PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO DA NECESSIDADE DE MEDIDAS DE SUPORTE À

APRENDIZAGEM E À INCLUSÃO
(Art.º 20.º do Decreto-Lei n.º 54/2018, de 6 de julho)

Nome:
N.º de
Data de Nascimento:
Processo:
Nível de Educação/Ensino: Grupo/Turma:
Ano de Escolaridade:
Escola e Agrupamento de
Escolas:

1. Explicitação das razões que levam à necessidade de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão
(Anexar documentos que se considerem relevantes.)
1.1 DIFICULDADES DETETADAS PELO PROFESSOR TITULAR DE TURMA/CONSELHO DE TURMA
Aquisição/compreensão/aplicação de
Assiduidade/Pontualidade
conhecimentos
Cumprimento de regras da escola/sala de
Domínio da expressão oral/escrita/visual/muiltimodal
aula
Atenção/concentração Raciocínio e resolução de problemas
Apresentação do material necessário Aceitação de diferentes pontos de vista
Organização/hábitos e métodos de estudo Comportamentos sociais desadequados
Cumprimento das tarefas propostas
Trabalho colaborativo
1.2 NÍVEIS DE DESEMPENHO DO ALUNO (NS, SP, S, B, MB) (NÃO SATISFAZ, SATISFAZ POUCO, SATISFAZ, BOM, MUITO
BOM)
Assiduidade Compreensão
Pontualidade Memorização
Autonomia na realização das tarefas Cognitivo Aplicação de conhecimentos
Empenho/cumprimento das tarefas
propostas
Atenção/concentração Fluência
Leitura
Comportamento/cumprimento de regras Compreensão
Cumprimento de regras escola/sala de aula Construção Frásica
Relação interpessoal Escrita Ortografia
Aceitação dos diferentes pontos de vista
Trabalho colaborativo Domínio de conceitos
Organização/hábitos e métodos de estudo Operações
Apresentação do material necessário Cálculo mental, raciocínio
Matemática Resolução de problemas

2.Antecedentes escolares relevantes

(Indicação relativamente a: apoio em intervenção precoce, frequência de JI, antecipação ou adiamento da matrícula no 1º ciclo do
ensino básico, retenções, assiduidade, apoios educativos em anos anteriores, ocupação dos tempos livres, medidas universais
implementadas.)

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 3. Fatores que, de forma significativa, afetam o progresso e o desenvolvimento do aluno
(Cf. Anexo do Manual de Apoio à Prática: Fatores que afetam de forma significativa o progresso e o desenvolvimento do aluno.)
3.1.1 Fatores da escola
Que podem facilitar:

Que podem dificultar:

3.1.2 Fatores do contexto familiar

Que podem facilitar:

Que podem dificultar:

3.1.3 Fatores individuais

Que podem facilitar:

Que podem dificultar:

4. Identificação do elemento que registou a identificação (n.º 1 do art.º 20.º)

Nome:
Pais ou encarregados de educação Serviços de intervenção precoce Docentes
Outros técnicos ou serviços (Especificar):

Data: Assinatura:

5. Autorização do Encarregado de Educação

Autorizo que o meu educando seja monitorizado pela Equipa Multidisciplinar de Apoio à
Educação Inclusiva.
Não autorizo que o meu educando seja monitorizado pela Equipa Multidisciplinar de Apoio à
Educação Inclusiva.

Justificaçã
o:

Data: Assinatu
ra:
6. Despacho da Diretor do Agrupamento à Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) da
identificação da necessidade de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão (n.º 4 do art.º 20.º)
Nome:
Data: Assinatura:

7. Tomada de conhecimento pelo(a) Coordenador(a) da EMAEI

Nome:
Data: Assinatura:

8. Tomada de decisão pela EMAEI:

O/A aluno/a deve ser abrangido e mobilizado por medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, a saber:
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 (assinalar com X a opção que mais se adequa):

Medidas universais (o processo é devolvido ao Diretor, no prazo de 10 dias, caso sejam apenas medidas universais);

Medidas seletivas (procede-se à elaboração do RTP);

Medidas adicionais (procede-se à elaboração de RTP, PEI e quando se justifique PIT).

Operacionalização das medidas:

Data: Assinatura:

9. Devolução do processo pela EMAEI (caso sejam apenas medidas universais)

O Diretor do Agrupamento
Nome:
Data: Assinatura:
O(A) Educador(a) de Infância, Professor(a) Titular de Turma ou Diretor(a) de Turma
Nome:
Data: Assinatura:

10. Anuência do Encarregado de Educação

Tomei conhecimento do parecer constante e concordo com as medidas mobilizadas para o/a
meu/minha educando/a.
Tomei conhecimento do parecer constante e não concordo com as medidas mobilizadas para o/a
meu/minha educando/a.
Justificação:

Data: Assinatura:
Obs: Entrega-se ao diretor do Agrupamento e este faz chegar à EMAEI, no prazo de 3 dia úteis.

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