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Educación Tecnológica
- Ciclo Básico-
Ciclo Lectivo 2018
Pluricurso
Ipem 299 – Anexo Quillinzo
Docente Isaia Maria de los Angeles
Educación Tecnológica
OBJETIVOS
Identificar y analizar procesos tecnológicos de su entorno y los productos que de ellos resultan y
relacionarlos con las prácticas concretas de producción y uso de los mismos.
Resolver situaciones problemáticas, considerando los procesos tecnológicos que intervienen en su
planteo y resolución.
Comprender -a partir de su utilización y valoración- los modos de representación y comunicación que
participan en la construcción del conocimiento tecnológico y que permiten otorgarle especificidad.
Incorporar crítica y progresivamente criterios para actuar en los procesos tecnológicos, garantizando la
seguridad social, la salud de las personas y la sustentabilidad ambiental.
Incrementar la curiosidad y el interés por los procesos tecnológicos, los medios técnicos que participan,
sus productos resultantes y la disposición final de los residuos.
Analizar artefactos identificando las funciones de las partes que los forman, sus relaciones y el modo
como se energizan y controlan. Manipular materiales y usar herramientas en la construcción de procesos,
objetos y estructuras simples. Analizar sistemas tecnológicos sencillos y reconocer los principios básicos
que los sustentan.
Distinguir e identificar recursos materiales y energéticos de la comunidad local, comparándolos con los de
otras comunidades para profundizar en el conocimiento de la diversidad de la cultura tecnológica.
Diseñar y construir (total o parcialmente) artefactos simples para solucionar problemas.
Utilizar la informática como herramienta en los procesos tecnológicos y de elaboración y comunicación
de informes técnicos.
APRENDIZAJES Y CONTENIDOS
1) PROCESOS TECNOLÓGICOS
2) MEDIOS TÉCNICOS
Explicitación y diferenciación de los cambios socio técnicos del paso del control manual de los
procesos a la automatización. Explicitación y diferenciación de la coexistencia de
tecnologías diferentes (en complejidad, recursos, insumos, usos, etc.) en una sociedad.
Reconocimiento de la sustitución de los recursos para generar energía de manera alternativa a las
tradicionales.
Identificación de los cambios socioculturales a partir del acceso masivo a las tecnologías para la
comunicación y la información en la vida cotidiana. Identificación de los cambios en las prácticas
sociales, económicas, políticas, ideológicas, a partir del uso masivo de las tecnologías para la
comunicación y la información.
Reconocimiento de la influencia de los medios de comunicación en los ámbitos culturales y
Sociales. Reconocimiento de la creciente potencialidad de las tecnologías disponibles y su contraste con
las condiciones de vida de todos los ciudadanos. Análisis de sistemas socio técnicos de diferentes
épocas, culturas y lugares, reconociendo similitudes y diferencias de las relaciones que los conforman, los
materiales y los medios técnicos utilizados, las tareas y la formación/capacitación de las personas
involucradas en el uso, la elaboración, el descarte de dichos sistemas.
Identificación de las modificaciones de aspectos técnicos, sociales y económicos producidas por las
actividades innovadoras en el campo de las comunicaciones.
Proyecto Tecnológico:
Desarrollo de pagina web institucional con orientación turística, considerando el uso de las TICs y
capacidad de crecimiento turístico de la comunidad en la que se halla inserta la escuela.
Se trata de planificar situaciones de enseñanza como oportunidad para la construcción del sentido de los
conocimientos tecnológicos, a partir del abordaje y resolución de problemas, de reflexión, justificación y
comunicación de lo realizado con lenguaje apropiado.
Se buscara vincular el contenido del aprendizaje tecnológico con la practica social desde el punto de vista
turístico.
Herramientas metodológicas:
Resolución de problemas.
Resolución de guías de aprendizaje y ejercitación.
Trabajo individual y grupal de acuerdo a la temática
.
Recursos
Evaluación