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TD1 : Probabilités

Exercice  1  :    
Supposons   qu’une   plaque   d’immatriculation   contient   deux   lettres   distinctes   suivis   de   trois   chiffres   dont   le  
premier  est  différent  de  zéro.  Combien  de  plaques  différentes  peut-­‐on  imprimer  ?  

Exercice  2  :  
De  combien  de  manières  peut-­‐on  tirer  l’une  après  l’autre,  trois  cartes  d’un  jeu  de  52  cartes,  

i) Le  tirage  étant  non  exhaustif  


ii) Le  tirage  étant  exhaustif  

Exercice  3  :  
De   combien   de   manières   peut-­‐on   partager   9   jouets   entre   4   enfants,   sachant   que   le   plus     jeune   enfant   doit  
recevoir  3  jouets  et  les  autres  enfants  2  jouets  ?  

Exercice  4  :  
En  supposant  qu’il  n’a  pas  de  répétitions,  

i) Combien  de  nombres  de  3  chiffres  peut-­‐on  former  à  l’aide  des  six  chiffres  2,  3,  5,  6,  7  et  9  ?  
ii) Combien  des  nombres  sont  inférieurs  à  400  ?  
iii) Combien  sont  pairs  ?  
iv) Combien  sont  impairs  
v) Combien  sont  des  multiples  de  5  ?  

Exercice  5  :  
Combien  de  permutations  distinctes  peut-­‐on  former  avec  toutes  les  lettres  des  mots  :  

i) Leur  
ii) Anabase  
iii) Sociologique  ?  

Exercice  6  :  
i) Sachant  que  les  personnes  de  même  nationalité  s’assoient  les  unes  à  coté  des  autres,  de  combien  
de  façons  3  Américains,  4  français,  4  Danois  et  2  Italiens  peuvent-­‐ils  prendre  place  sur  un  banc  ?  
ii) Résoudre  le  même  problème  en  supposant  que  les  personnes  s’assoient  autour  d’une  table  ronde.    

Exercice  7  :  
Supposons  qu’une  urne  contient  8  boules.  Déterminer  le  nombre  d’échantillons  de  taille  3  

i) Non  exhaustifs,  
ii) Exhaustifs.  

Exercice  8:  
Calculer  n  quand  (  i)       An2 = 72  (ii)   An4 = 42 An2  (iii)     2 An2 + 50 = A22n  

 
Prof  :E.El  Bouchibti  
 
TD2 : Probabilités
Exercice  1  :    
Selon  le  dernier  recensement  55%  de  la  population  sont  analphabètes  et  51%  de  la  population  sont  de  sexe  
féminin.  Parmi  les  femmes,  68%  sont  analphabètes.  Calculer  la  probabilité  d’être  :  

i) Une  femme  analphabète.  


ii) Une  femme  non  analphabète.  
iii) Un  homme  analphabète.  
iv) Un  homme  non  analphabète  
v) Une  personne  est  choisie  au  hasard  parmi  les  analphabètes,  quelle  est  la  probabilité  qu’elle  soit  
une  femme  ?  

Exercice  2  :  
Trois  familles  comprennent  respectivement  2  garçons  et  1  fille  ;  1  garçon  et  1  fille  ;  1  garçon  et  2  filles.  Si  on  
choisit   au   hasard   et   indépendamment   un   enfant   de   chaque   famille,   quelle   est   la   probabilité   que   le   groupe   de  
3  enfants  ainsi  constitué  réunisse  au  moins  1  garçon  et  1  fille  ?  

Exercice  3  :    
Pour  juger  de  l’efficacité  d’une  compagne  publicitaire  ayant  porté  sur  un  produit,  on  a  sondé  1500  personnes,    

Régions   Connaissent  le  produit  et   Connaissent  le  produit  et   Ne  connaissent  pas  le  
le  consomment   ne  le  consomment  pas   produit  
Nord   80   150   770  
Sud   50   130   320  
Calculer  les  probabilités  suivantes  :  

a) Probabilité  de  connaître  le  produit.  


b) Probabilité  de  connaître  le  produit  et  le  consommer.  
c) Probabilité  de  connaître  le  produit  et  ne  pas  le  consommer.  
d) Probabilité  d’être  du  nord.  
e) Probabilité  d’être  du  sud.  
f) Quelle  la  probabilité  pour  qu’une  personne  qui  connaisse  le  produit  soit  consommatrice  de  ce  
produit  ?  
g) Quelle  est  la  probabilité  pour  qu’une  personne  prise  au  hasard  ne  consomme  pas  le  produit  ?  

Exercice  4  :    
Une   usine   s’adresse   à   deux   fournisseurs   A   et   B   pour   l’approvisionnement   d’un   composant   électrique.   Le  
contrôle  de  conformité  effectué  sur  un  échantillon  aléatoire  de  composants  électriques  a  donné  la  répartition  
suivante  des  pourcentages  de  défauts  :  

Fournisseur   Répartition  du  nombre  de  défauts  


0  défaut   1  défaut   2  défauts   Total  
A   60%   35%   5%   100%  
B   65%   25%   10%   100%  
Sachant  que  70%  de  composants  sont  achetés  à  A  et  30%  à  B  :  

a) Calculer  la  probabilité  pour  qu’un  composant  ne  présente  aucun  défaut.  
b) Calculer   la   probabilité   pour   qu’un   composant   tiré   aléatoirement   et   ne   présentant   aucun   défaut,  
provienne  de  B.  
Prof  :E.El  Bouchibti  
 
TD3: Probabilités
Exercice  1  :    
Un  chercheur  en  marketing  doit  évaluer  l’efficacité  de  l’utilisation  et  de  la  connaissance  du  nom  d’un  produit.  
Une  étude  de  marché  a  montré  que  le  produit  occupe  10%  du  marché  et  que  95%  des  personnes  ayant  déjà  
achetés   ce   produit   se   rappellent   le   nom   du   produit,   alors   que   seulement   20%   des   non   acheteurs   le  
reconnaissent.  Une  personne  est  choisie  d’une  manière  aléatoire  parmi  le  groupe  de  consommateurs.  

a) Quelle  est  la  probabilité  à  priori  acceptable  que  la  personne  choisie  soit  un  acheteur  du  produit  ?  
b) Sachant  que  la  personne  reconnaît  le  nom  du  produit,  quelle  est  la  probabilité  à  posteriori  qu’elle  fasse  
partie  des  acheteurs  du  produit  ?  
c) Sachant   que   la   personne   ne   reconnaît   pas   le   nom   du   produit,   quelle   est   la   probabilité   à   posteriori  
qu’elle  fasse  partie  des  acheteurs  du  produit  ?  

Exercice  2  :    
On  dispose  de  deux  sacs.  Un  sac  en  jute  qui  contient  20  pièces  d’or  et  30  pièces  d’argent  et  un  sac  de  cuir  qui  
contient   20   pièces   d’or   et   20   pièces   d’argent.   On   prolonge   la   main   dans   l’un   des   deux     sacs   et   en   sort   une  
pièce  d’or.  Quelle  est  la  probabilité  pour  quelle  s’agisse  du  sac  en  cuir  ?  

Exercice  3  :  
Les   étudiants   d’une   école   sont   repartis   en   trois   groupes   de   30%  ;   34%   et   36%   des   effectifs.   Le   taux  
d’absentéisme   est   respectivement   de   4%  ;   2%   et   7%.   Un   étudiant   choisi   au   hasard   s’est   révélé   de   bonne  
assiduité.  Calculer  la  probabilité  que  cet  étudiant  appartienne  au  groupe  1.  

Exercice  4  :    
Une  classe  d’étudiants  compte  20%  d’étrangers,  55%  de  filles  parmi  les  étrangers  et  52%  des  filles  parmi  les  
nationaux,    5%  d’absentéisme  chez  les  filles    et  8%  d’absentéisme  chez  les  garçons  et  enfin  70%  de  malades  
parmi  les  filles  absentes  et  52%  de  malades  parmi  les  garçons  absents.  On  choisit  une  personne,  au  hasard,  
quelle  est  la  probabilité  pour  

a) Qu’elle  soit  absente  ?  


b) Qu’elle  soit  absente  et  malade  ?  

Exercice  5  :    
65%   des   étudiants   d’une   école   de   gestion   sont   des   scientifiques,   et   le   reste   sont   des   littéraires.   On   sait   par  
ailleurs,   que   le   taux   de   réussite   des   étudiants   scientifiques   est   de   75%,   alors   qu’il   est   de   55%   chez   les  
littéraires.  

Si  on  choisit  au  hasard  un  étudiant,  déterminer  la  probabilité  :  

a) Pour  qu’il  soit  scientifique,  sachant  qu’il  a  réussi.  


b) Pour  qu’il  soit  littéraire  sachant  qu’il  n’a  pas  réussi.  

Exercice  6  :    
Dans  une  urne  contenant  9  boules  numérotées  de  1  à  9,  on  prélève  successivement  et  avec  remise  4  boules.  
a) Calculer  la  probabilité  de  ne  pas  obtenir  la  boule  numéro  1.  
b) Calculer  la  probabilité  d’obtenir  au  moins  une  fois  la  boule  numéro  1.  
c) Combien  doit-­‐on  prélever  de  boules  pour  que  la  probabilité  d’obtenir  au  moins  une  fois  la  boule  1  soit  
égale  à  0.75  ?  

Prof  :E.El  Bouchibti  


 
TD4: Probabilités
Exercice  1  :    
Une  usine  employant  30  personnes  dont  4  ingénieurs,  10  techniciens  et  16  ouvriers.  

a) On   choisit   de   façon   successive   3   employés  :   calculer   la   probabilité   d’avoir   un   employé   de   chaque  


catégorie  professionnelle.  
b) On   choisit   de   façon   successive   3   employés   et   soit   X   la   variable   aléatoire   qui   représente   le   nombre  
d’ingénieurs  choisis  :  donner  la  loi  de  probabilité  de  X.  

Exercice  2  :  
Deux  urnes  contiennent  chacune  3  boules  numérotées  1,  2,  3.  On  tire  une  boule  de  chacune  des  deux  urnes.  
Soit  P  la  variable  aléatoire  égale  au  produit  de  deux  numéros  portés  sur  les  deux  boules  tirées.  

a) Déterminer  la  distribution  de  probabilité  de  P.  


b) Calculer  l’espérance  mathématique  de  P.  
c) Calculer  la  probabilité  pour  que  le  produit  P  soit  supérieur  ou  égal  à  2.  

Exercice  3  :    
Une  urne  contient  6  boules  blanches  et  4  boules  rouges  indiscernables  au  toucher.                                                                                            
Un  «  essai  »  consiste  à  tirer  simultanément  3  boules  de  l’urne.  Lors  d’un  essai,  un  joueur  gagne  1  point  s’il  a  
obtenu  au  moins  2  boules  rouges.  

1) Calculer  la  probabilité  p  d’obtenir  1  point  au  cours  d’un  essai.  


2) Soit  X  la  variable  aléatoire  réelle  égale  au  nombre  de  boules  rouges  obtenues  au  cours  d’un  essai.  
a) Déterminer  la  loi  de  probabilité  de  X.  
b) Calculer  son  espérance  mathématique  E(X)  et  son  écart-­‐type   ∂ (X).  
c) Déterminer  la  fonction  de  répartition  F  de  X  et  construire  sa  courbe  dans  un  plan  muni  d’un  repère  
rr r r
orthogonal   (O, i, j )  avec   i = 1cm  et   j = 6 cm.  

Exercice  4  :    
Pour  une  demande  aléatoire  X  de  denrées  périssables,  un  grossiste  commande  y  tonnes  de  denrées  chaque  
jour.  La  loi  de  probabilité  de  X  est  la  suivante  :  

Demande  en   0   1   2   3   4   5   6  
tonnes  :  x  
Probabilités   0.02   0.15   0.25   0.30   0.15   0.10   0.03  
 

1) On  demande  de  
a) Calculer  la  probabilité  que  le  grossiste  vende  moins  de  3  tonnes  de  denrées  dans  la  journée.  
b) Calculer  le  nombre  moyen  de  tonnes  vendues  chaque  jour.  
c) Calculer  l’écart-­‐type.  
2) Le   grossiste   gagne   5000   DH   par   tonne   vendue   et   perd   2000   DH   par   tonne   non   vendue.   Soit   la   variable  
aléatoire  G  dont  les  valeurs  sont  égales  au  gain  pour  une  commande  y.  
Construire  un  tableau  donnant  les  valeurs  de  G  pour  une  commande  y=  0,  1,  2,  3,  4,  5,  6  tonnes  ainsi  
que  les  probabilités  associées.  Calculer  l’espérance  de  G  pour  les  mêmes  valeurs  de  Y.  

Prof  :E.El  Bouchibti  


 
TD5: Probabilités
Exercice  1  :  
Un  contrôle  rigoureux  des  ampoules  électriques  fournies  par  un  atelier  a  permis  de  constater  que  sur  14760  
ampoules,  il  y  avait  738  ampoules  défectueuses.  

Soit  X  le  nombre  des  ampoules  défectueuses  figurant  dans  lot  de  60  ampoules.  

a) Indiquer  la  loi  de  probabilité  de  X.  


b) Quelle  la  probabilité  d’avoir  plus  de  3  ampoules  défectueuses  dans  un  lot  de  60  ampoules  ?  
c) Quelle  est  la  probabilité  d’avoir  78  ampoules  bonnes  dans  un  lot  de  80  ampoules  ?  

Exercice  2  :  
30   étudiants   dont   aucun   n’a   étudié   les   sujets   du   cours   passent   un   examen   en   deux   questions.   La   question   1   a  
4  réponses  indiquées  dont  une  seule  est  juste.  La  question  2  a  5  dont  une  seule  est  juste.  

Soit  la  variable  aléatoire  X  qui  désigne  le  nombre  d’étudiants  qui  ont  au  moins  une  réponse  correcte.  

a) Quelle  est  l’espérance  du  nombre  d’étudiant  qui  ont  au  moins  une  réponse  correcte  ?  
b) Calculer  la  probabilité  pour  que  15  étudiants  de  la  classe  aient  au  moins  une  réponse  correcte  ?  

Exercice  3  :  
Un   appareil   électronique   utilise   20   transistors   identiques   dans   sa   fabrication.   On   admet   que   ces   transistors  
sont  les  seules  sources  de  panne  de  l’appareil.  La  probabilité  qu’un  transistor  soit  défectueux  est  de  0.1.  Dès  
qu’un  appareil  contient  au  moins  deux  transistors  défectueux,  il  tombe  en  panne.  

a) Quelle  est  la  probabilité  qu’un  appareil  tombe  en  panne  ?  


b) Jugeant  l’appareil  précédent  peu  rentable,  on  en  construit  un  autre  dont  la  probabilité  de  tomber  en  
panne  est  égale  à  0.2.  Sur  un  lot  de  2000  appareils,  quelle  est  le  nombre  d’appareils  en  panne  auquel  
dit-­‐on  s’attendre  ?  et  avec  quel  écart  type  ?  

Exercice  4  :  
Il  a  été  constaté  que  le  nombre  de  bateaux  qui  mouillent  dans  un  port  est  de  90  bateaux  par  mois.  Calculer  la  
probabilité  que  :  

a) Aucun  bateau  ne  mouille  pendant  un  jour.  


b) Le  nombre  de  bateaux  qui  mouillent  est  au  moins  égal  à  3  pendant  un  jour.  

Exercice  5  :  
Sur   60   candidats   à   l’entrée   dans   un   établissement,   40   sont   du   sud.   Si   20   candidats   sont   sélectionnés   au  
hasard,  calculer  la  probabilité  pour  que  :  

a) 10  sélectionnés  soient  du  sud.  


b) Entre  16  et  18  sélectionnés  soient  du  sud  

 
 
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Prof  :E.El  Bouchibti  


 

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