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I. DATOS PERSONALES
II.
MOTIVO DE CONSULTA:
El paciente refiere que le cuesta mucho trabajo mantener su atención de una manera sostenida,
menciona que presta atención a la clase por 20 minutos aproximadamente y después se distrae
con facilidad. El paciente accedió a someterse a las pruebas neuropsicológicas para poder recabar
la información necesaria para descartar que pueda padecer algún trastorno de atención.
A. Situación Actual:
El paciente menciona que vive con sus padres y con sus dos hermanos, los cuales no la dejan
concentrarse al realizar su tarea porque se la pasan escuchando música o jugando videojuegos en
un volumen no tan considerado por ende cuando ella quiere realizar tareas o leer ya que refiere
que la carrera en la que esta le incluyen mucho la lectura no puede realizarlo satisfactoriamente.
B. Antecedentes Personales:
La paciente vive actualmente en la Cd. De Tijuana Baja California en la colonia llamada Sánchez
Taboada
Es la hija mayor de dos hermanos menores y se encuentra estudiando actualmente sus estudios
Superiores .La paciente menciona que ha estado teniendo problemas de concentración en la
escuela, ella cree que es porque antes trabajaba pero se salió debido a que estaba tomando de su
tiempo que no tenía y en casa no puede estudiar porque no tiene su espacio propio.
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Antecedentes Médicos:
Patológicos: No refiere
Traumáticos: No refiere
Quirúrgicos: Operación de ulcera gástrica.
Tóxicos: No refiere
Alérgicos: No refiere
Familiares: No refiere
Estudios Paraclínicos:
No refiere
Medicamentos:
Vitaminas
D. Historia Familiar:
El padre tiene estudios superiores Universitarios en Derecho el cual se encuentra ejerciendo
Actualmente en la Ciudad de Tijuana Baja California en un despacho jurídico ubicado en Zona
Rio.
La madre tiene estudios Universitarios en educación y se encuentra actualmente ejerciendo en
una escuela primaria ubicada en la Sánchez Taboada. La paciente tiene dos hermanos menores
que ella, uno de 8 años y otro de 17 años los cuales se encuentran estudiando Primaria y
preparatoria.
La relación del paciente con sus padres es estable pero casi no están en casa debido a que se la
pasan trabajando y sus horarios no coinciden, Con sus hermanos la relación es buena pero más
con su hermano de la preparatoria.
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III. PRUEBAS NEUROPSICOLÓGICAS APLICADAS.
NEUROPSI, ATENCION Y MEMORIA
TEST NEUROPSI
IV. RESULTADOS
a) Cuantiativos
PRUEBA PUNTAJE OBTENIDO PUNTAJE ESPERADO
NEUROPSI Área
ATENCION Y
MEMORIA Atención y funciones
ejecutivas
Orientación 7 6
total
Dígitos 9 5
progresión
Cubos 9 8
progresión
Detección visual 24 22
Detección dígitos
10 10
Series sucesivas 3 3
Formación de 25 20
categorías
Fluidez verbal 4 3
semántica
Fluidez verbal 4 2
fonológica
Fluidez no verbal 4 3
Funciones motoras 20 18
Stroop tiempo 4 2
interferencia
Stroop aciertos 4 3
interferencia
Memoria
3
Dígitos regresión 8 3
Cubos regresión 8 4
Curva memoria 12 11
codificación
volumen promedio
Pares asociados 12 9
codificación
volumen promedio
Memoria lógica 16 13
codificación
promedio historias
Memoria lógica 5 5
codificación
promedio temas
Figura 12-36 35
Semicompleja
Caras codificación 4 4
Memoria verbal 12 10
espontanea
Memoria verbal 12 10
por claves
Memoria verbal 12 9
reconocimiento
Pares asociados 12 10
evocación
Memoria lógica 16 15
evocación
promedio historias
Memoria lógica 5 5
evocación
promedio temas
Figura 12-36 36
Semicompleja
Evocación de 8 7
nombres
Reconocimientos 2 2
de caras
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Prueba: NEUROSIP
Área Tiempo 1
I. ORIENTACION Lugar 1
Persona 1
II. ATENCION Y CONCENTRACION Dígitos 5
Detección Visual 10
20-3 5
III. MEMORIA Codificación Palabras 6
Figura compleja 11
Evocación Espontaneas 6
Categorías 6
Reconocimiento 6
Figura compleja 12
IV. LENGUAGE Denominación 5
Repetición 4
Comprensión 6
F. Semántica 11
VI. FUNCIONES EJECUTIVAS, Semejanzas
CONCEPTUALES Y MOTORAS
Mano der. 2
Mano izq. 6
Movimientos alternos 2
Respuestas alternas 1
GRAFICAS
5
6
b) Cualitativos
Su apariencia física se mostraba saludable, aunque sus facciones del rostro se notaban
cansadas o que no había dormido bien. Su presentación mostraba a una persona
limpia, que se preocupa por su vestimenta y apariencia de sí misma el cual venia
vestida de una manera formal.
B. Atención:
Logra focalizar su atención para la realización de una tarea, presenta dificultades para
mantener los recursos atencionales por un tiempo prolongado dificultándosele
terminar las tareas propuestas ya que se estresaba y decidía contestar renuentemente
que no sabía la respuesta. Debido a este factor logra perder el foco de atención con
facilidad ante estímulos del desorden de sueño y fatiga que presenta, debido a esto no
lograba comprender las instrucciones a la primera y se le tenían que repetir con
frecuencia.
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C. Lenguaje:
En el lenguaje espontaneo se observa una buena fluidez verbal sin alguna escases de
vocabulario debido a esto a los resultados de las pruebas no existe alguna presencia
de parafasias. Y a sí mismo, Logra realizar una adecuada repetición de silabas y
palabras.
En la expresión verbal se observa un tono de voz medio debido a que la paciente se
notaba retraída, presenta buena fluidez verbal sin alguna afectación.
En la comprensión se evidencia un adecuado reconocimiento y designación de
objetos. Logra seguir indicaciones que se le presenten respecto al área del lenguaje sin
ningún problemas de distinto nivel de dificultad En la comprensión de un cuento
corto y oraciones no presento alguna dificultad de lo que se le había mencionado
previamente.
D. Cálculo:
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F. Motricidad:
Dados los resultados de las pruebas aplicadas en el área motora no presentó ninguna
afectación en las capacidades coordinativas que están determinadas por los procesos de
organización, control y regulación del movimiento en los cuales tampoco presento alguna
falencia o discapacidad.
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUCIONES:
La paciente presenta dificultades de concentración debido a los desórdenes de sueño que
ha estado presentando
Afectaciones emocionales y somáticas tales como Estrés, Ansiedad y Fatiga debido al no
dormir bien y el no poder concentrarse en sus labores escolares debido a eso.
RECOMENDACIONES:
Se recomienda un proceso de psicoterapia
Dormir y alimentarse mejor
Terapia familiar
Tutorías académicas
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G.
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