¿Qué es la depresión?

La depresión es una enfermedad real y frecuente que afecta no solo a quien la padece si no
también a la familia. La depresión es la causa principal de discapacidad entre los
principales grupos étnicos y raciales de los Estados Unidos, en especial entre los jóvenes
latinos.  Es más que la sensación de estar triste o abatido durante unos días.

La depresión es una enfermedad grave que necesita tratamiento. Sin tratamiento adecuado,
los sentimientos asociados con la depresión no desaparecen si no que persisten e interfieren
con las actividades de la vida diaria, las relaciones con la familia, amigos y con compañeros
de trabajo y/o escuela.

PROGRAMA DE PSICOEDUCACION PARA LA DEPRESION

Este módulo pretende ayudar a la familia a participar en el proceso de recuperación del
enfermo. La depresión causa incertidumbre y desconcierto en el núcleo familiar, pero la
familia no solo se ve afectada por la depresión de uno de sus miembros, sino que además es
un agente altamente influyente en la recuperación del enfermo. Por eso su colaboración
resulta fundamental en el progreso del tratamiento. La educación de la familia en los
síntomas de la depresión, en la etiopatogenia de la enfermedad, es el primer paso para
ayudar a los familiares del enfermo a reconocer los síntomas como parte de una patología.
A partir de ahí, los familiares quieren saber cómo poder ayudar a su ser querido, para ello
es posible enseñarles pautas sencillas de comportamiento y de ayuda activa para su
familiar. Y hacerles ver la influencia positiva que ellos pueden ejercer en la evolución del
paciente, así como enseñarles las conductas nocivas que deben evitar con ellos. Los
pacientes son unos alumnos particulares heterogéneos con distinta motivación, interés y
capacidad de aceptación. Los enfermos que padecen una depresión son unos alumnos
particulares, heterogéneos y complejos, con dificultades en algunas de las áreas implicadas
en el aprendizaje, con barreras en el proceso de comprensión y aceptación de lo que les
ocurre. La educación en su enfermedad no es tarea fácil y no se pueden utilizar los modelos
tradicionales de transmisión de conocimiento. Esta guía pretende facilitar este proceso al
profesional sanitario y ayudarle a que la trasmisión de conocimiento al paciente se pueda
incorporar a su práctica terapéutica habitual. Los enfermos no solo deben escuchar lo que
les ocurre sino tener la oportunidad de discutirlo y trabajar en ello activamente, mediante el
desarrollo de actitudes y conductas que hagan de este aprendizaje una adquisición personal
y duradera de habilidades que les sirvan para superar esta enfermedad.