PASOS DE LA INVESTIGACIÓN NARRATIVA

El relato consta de eventos y un hilo conductor o trama.

El investigador organiza todos estos eventos = secuencia coherente = trama de la historia = hilo
conductor.

La interacción entre las conjeturas del investigador y los hechos da como resultado el refinamiento
del relato = se presentan los hechos de forma concreta.

Diferencia entre Métodos

Método Narrativo

Eventos

Secuencia de eventos. Conexiones entre eventos singulares.

Considera el contexto, para dar sentido global a las acciones en un escenario particular (tiempo -
lugar).

Método Analítico

Variables

Asociación de variables

Causa - Efecto.

Relaciones de aplicación universal.

Se abstrae de los contextos particulares, pues sólo estudia las variables de estudio.

Investigación Narrativa: características y ventaja

Foco de Estudio

Procedimiento para explicar

Consideración del Contexto

Elaborando un relato sobre la experiencia que queremos estudiar

En concreto Gergen (1999) identifica seis características de las narraciones:

• Una historia con un argumento que está penetrado de valores, ya que las narraciones son
estructuras evaluativas que conllevan una posición moral.

• Un relato entendible en el que los acontecimientos son seleccionados para construir una
trama razonable y significativa.

• Los acontecimientos están organizados de manera ordenada.

• Los personajes poseen identidades continuas a lo largo del tiempo.

• Relaciones causales que construyen los fundamentos del esquema contado.

• Una estructura que posee un comienzo y un final, que crea una direccionalidad y contiene
una cierta percepción de propósito.

Abbott (1992) El método narrativo presenta grandes ventajas para estudiar procesos, entendidos
como secuencia de acciones que se desarrollan en un tiempo y contexto dados.

"El esfuerzo narrativo permite al investigador generar, organizar y analizar evidencia empírica
sobre los eventos, explicando su desarrollo y funcionamiento"..

La investigación Narrativa es una perspectiva de investigación que amplía las formas de

investigación cualitativa, ya que en dicho contexto se pueden incluir algunas estrategias
metodológicas, fuentes de información y, formas de análisis y representación más convencional;
así como otras más novedosas.

• Roberts (2002, p. 115) señala que el estudio narrativo de las vidas de la gente “se ha
convertido en un área sustantiva para el análisis de las experiencias de vida y la identidad
conectada con los grupos sociales, las situaciones y los acontecimientos”.

• El análisis narrativo permite el estudio sistemático del significado y la experiencia personal

y es muy útil para explorar las cualidades del pensamiento humano y el poder de los relatos para
redefinir la realidad.

• Cortazzi (1993, p. 2) apunta que “el análisis narrativo puede verse como algo cultural y
social; afirma que por lo tanto, el estudio de la narrativa puede utilizarse para explorar las
subjetividades individuales y del grupo.

Estructura Narrativa

La estructura narrativa permite:

a) Formular los distintos tipos de eventos, cómo fueron formulados los eventos a partir de
resultados finales y como fueron a su vez descompuestos en sub-eventos

b) establecer relaciones significativas entre los eventos, priorizando las que más aportan al análisis
según la trama del relato

c) generar preguntas de investigación relevantes.

Tipos de Preguntas de Investigación

1. Preguntas Tipo A: Se refieren al tema teórico.

2. Preguntas Tipo B: Se refieren a la experiencia. Son + descriptivas (eventos B1 o sub-eventos B2).

BIBLIOGRAFÍA

Barzelay, M. y Cortazar, JC (2004). "Elaborando un relato sobre la experiencia que queremos

estudiar". En Buenas Prácticas: Una guía apara la elaboración de estudios de caso sobre buenas
prácticas en gerencia social. Washington: INDES y BID, pp.19-43