ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,

ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

ALGEBRA LINIAL

PRESENTADO POR:

GRUPO: 100408_6

PRESENTADO A:

ANGELICA MILENA BARRIOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Mayo 11 de 2017

INTRODUCCIÓN

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ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

En este trabajo se han desarrollados algunos ejercicios dados sobre los temas vistos
en la Unidad 2 del Módulo de Álgebra Lineal, denominada Sistemas lineales de
ecuaciones, rectas, planos y espacios vectoriales el álgebra lineal tiene muchas
conexión con las matemáticas y otras aéreas, donde vemos también ecuaciones
diferenciales, investigación de operaciones ,graficas por etc.

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Objetivo general;

Familiarizarnos con los métodos básicos de cálculo matricial y vectorial, conocer la

importancia que tiene para describir sistemas de ecuaciones lineales y reflexionar
sobre la importancia que tiene el tema de vectores, determinantes y matrices en el
campo laboral, que va desde el poder de ejecutar tablas nutricionales, hasta en la
ingeniería y en cualquier rama de la ciencia.

Objetivos específicos;

Resolver las operaciones con matrices

Calcular la matriz inversa por el método de Gauss Jordan en operaciones
elementales
Analizar, comprender y graficar en el plano cartesiano la magnitud y dirección
vectorial.
Conocer, estudiar y emplear las propiedades vectoriales en las operaciones.
Calcular proyección vectorial y escalar.

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1. Grafique en el Plano Cartesiano y luego encuentre la magnitud y dirección de los

siguientes vectores.
a. u⃗ =(−4 ,7 )
b. El vector ⃗v tiene un punto inicial ( 5 , 2 ) y un punto final (−4 , 6 )

Ubico los puntos ( 0 , 7 ) y (−4 , 0 ) para ubicar el punto (−4 , 7 ) que tendrá inicio en ( 0 , 0 ) .

Magnitud del vector:

2
|u⃗|=√ ( (−4 )−0) +(7−0)2

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|u⃗|=√ (−4)2 +(7)2

|u⃗|=√ 16+ 49
|u⃗|=√ 65
|u⃗|=8.0622 u

Dirección del Vector: El vector esta en sentido noroeste.

α =tan−1 ( −47 )
α =−60.26 °

Entonces: 119.74 ° será su dirección que es igual alángulo suplementario de α

b. Vector A ( 5 , 2 ) , B (−4 , 6 )

⃗v =B (−4 , 6 ) −A ( 5 ,2 )

⃗v =⟨−4−5 , 6−2 ⟩

⃗v =⟨−9 , 4 ⟩

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Magnitud del vector:

2
|⃗v|= √( (−4 )−5) +(6−2)2

|⃗v|= √(−9)2+(4 )2

|⃗v|= √16+81
|⃗v|= √ 97

|⃗v|=9.848u

Dirección del Vector: El vector esta en sentido noroeste.

α =tan−1 ( −94 )

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α =23.96 °

Entonces su dirección será 156.04 ° que es igual alángulo suplementario de α

2. Sean u=−2i+ 4 jyv=αi−3 j Encuentre α tal que:

a. uyv sean ortogonales.
b. uyv sean paralelos.
π
c. El ángulo entre uyv sea
4

c. u⃗ =(−2 , 4 ) y ⃗v =( α ,−3 )
Se debe garantizar que los vectores u y v son ortogonales, para eso, se
realiza el producto punto que debe ser igual a 0.

u⃗ ∙ ⃗v =0

(−2 ) ( α )+ ( 4 ) (−3 ) =0

(−2 α )+ (−12 )=0

(−2 α )−12=0

12
α=
−2

α =−6

u⃗ =(−2 , 4 ) y ⃗v =(−6 ,−3 )

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d. u⃗ =(−2 , 4 ) y ⃗v =( α ,−3 )
Para garantizar que los vectores son paralelos, se debe garantizar que el ángulo entre
ellos sea 180 °.

u⃗ ∙ ⃗v =|u⃗ ||⃗v|cos ⁡(180)

(−2)(α )+(4 )(−3)

=−1
√(−2)2+ 4 2 × √α 2+(−3)2
(−2 α )+ (−12 )
=−1
√ 4+16 × √ α2 +9
(−2 α )−12
=−1
√ 20 × √ α2 +9
−2 α −12=− √( 20 ) (α 2 +9)

−2 α −12=− √ 20 α 2+180
2
(−2 α −12)2=−12 × √20 α 2 +180

4 α 2 + 48 α +144=20 α 2+180

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4 α 2 + 48 α −20 α 2=180−144

−16 α 2+ 48 α =36

−16 α 2+ 48 α −36=0

3
α=
2

u⃗ =(−2 , 4 ) y ⃗v = ( 32 ,−3)

e. u⃗ =(−2 , 4 ) y ⃗v =( α ,−3 )
π
Ángulo entre ellos ¿ es decir 45 °
4

u⃗ ∙ ⃗v =|u⃗ ||⃗v|cos ⁡(45)

(−2)(α )+(4 )(−3)

=cos ⁡(45)
√(−2)2+ 4 2 × √α 2+(−3)2

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(−2 α )+ (−12 )
=cos ⁡(45)
√ 4+16 × √ α 2 +9
(−2 α )−12
=cos ⁡( 45)
√ 20 × √ α 2 +9
(−2 α )−12=cos ( 45 ) ( √ ( 20 ) (α 2 +9))

(−2 α )−12=cos ( 45 ) ( √ 20 α 2+180)

2 2
(−2 α −12)2=(cos ( 45 ) ) × √ 20 α 2+ 180
2
4 α 2 + 48 α +144=( cos ( 45 ) ) (20 α 2+ 180)

1
4 α 2 + 48 α +144= (20 α 2 +180)
2

( 4 α 2+ 48 α +144 ) 2=(20 α2 +180)

( 8 α 2 +96 α + 288 )=20 α 2 +180

8 α 2+ 96 α −20 α 2 =180−288

96 α −12 α 2=108

−12 α 2 +96 α−108=0

α =4−√ 7 o α=4 + √ 7

Calcule la proyección vectorial y la proyección escalar indicada en cada caso,

con los vectores dados:
a. Proyección de u en v, para u=2i+3 j ; v =−3 i+3 j
v∗u
proyu v = 2 ∗u
|u|

(−3,3 )∗( 2,3 )

proyu v = 2
∗( 2,3 )
( √ 13)
3
proyu v = 2
∗( 2,3 )
( √ 13)

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3
proyu v = ∗ (2,3 )
13

proyu v = ( 136 , 139 )

b. Proyección de v en u para u=−6 i+ 4 j ; v=4 i−3 j

u∗v
proy v u= 2
∗v
|v|

(−6,4 )∗( 4 ,−3 )

proy v u= 2
∗( 4 ,−3 )
( √ 16+9 )

−24−12
proy v u= ∗( 4 ,−3 )
5

−36
proy v u= ∗( 4 ,−3 )
5

108
proy v u= ( −144
5
,
5 )

4. Encuentre los dos posibles valores de λ en los siguientes casos y grafique los puntos
en el plano cartesiano:

a. De modo que los puntos P y Q se encuentren a 13 unidades de distancia

P ( 8 , γ ) y Q (−6,3 )

2 2
√
d= ( x 2−x 1 ) + ( y 2− y1 )

2 2
√ (−6−8 ) +( 3−γ ) =13

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2 2
√ (−14 ) +( 3−γ ) =13
2
√ 196+( 3−γ ) =13
196+ ( 3−γ )2=132

196+ ( 9−6 γ + γ 2 )=169

206−6 γ +γ 2=169

−6 γ +γ 2=−36

γ 2−6 γ +36=0

−b ± √ b2−4 ac
γ=
2a

6 ± √36−4∗36
γ=
2

6 ± √ 36−144
γ=
2

6 ± √−108
γ=
2

6 ± 2 √−27
γ=
2

γ =3 ± √−27

b. De modo que los puntos M y N se encuentren a √ 74 unidades de distancia M(-4,-6) y

Q(-7,λ)

2 2
√ (−7+ 4 ) + ( γ +6 ) = √74

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2 2
√ (−3 ) + ( γ +6 ) = √74
2
√ 9+( γ +6 ) =√74
9+ ( γ +6 )2=74

( γ +6 )2=65

γ 2 +12 γ +36=65

γ 2 +12 γ −29=0

−b ± √ b2−4 ac
γ=
2a

−12 ± √ 122 +4∗29

γ=
2a

−12 ± √ 144+116
γ=
2

−12 ± √ 144+116
γ=
2

−12 ± √ 260
γ=
2

−12 ±2 √ 65
γ=
2

γ =−6 √65

5. Dadas las siguientes matrices, calcular las operaciones

a. 3 AB
b. C 2 B

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4 2 3 4
A= | 2 3 1
−1 2 3 | || |
B= 2
3
C= 5 6 7
8 9 10 |
RESPUESTA

3 3 3
3 AB=3 2 3 1 1 =
|
−1 2 3
2
|[ ] [ 3∗2 3∗3 3∗1
][ ] [
3 (−1 ) 3∗23∗3
1=
2
693
−3 6 9
1
2
][ ]
3 AB=[ 6∗3+9∗1+ 3∗2−3∗3+ 6∗1+ 9∗2 ] =[ 18+ 9+6−9+6+ 9 ]

3 AB=[ 33 6 ]

1 2 3 1 23 3
[ ][ ][ ]
C 2 B= 4 5 6 4 5 6 1
789 789 2

1∗1+2∗4+ 3∗7 1∗2+2∗5+3∗8 1∗3+2∗6+ 3∗9 3

[
C 2 B= 4∗1+5∗4 +6∗7 4∗2+5∗5+6∗8 4∗3+ 5∗6+ 6∗9 1
7∗1+8∗4 +9∗7 7∗2+ 8∗5+9∗8 7∗3+ 8∗6+9∗9 2 ][ ]
1+8+21 2+10+24 3+12+27 3
[
C 2 B= 4 +20+ 428+ 25+48 12+30+54 1
7+32+63 14+ 40+7221+ 48+81 2 ][ ]
30 36 42 3
[ 66 81 96 1
102126 150 2 ][ ]
30∗3+36∗1+ 42
C 2 B=
[ 66∗3+81∗1+96∗2
102∗3+126∗1+150∗2 ]
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90+ 36+84
[
C 2 B= 198+81+192
306+126+300
210
]
C 2 B= 471
732[ ]

6. Calcular el valor de la matriz 𝑋 en la siguiente operación:

1−1 8−2
1
a [ ][ ]
X− 4−3 = 1 6
3 12 −5 15

11+1 8 1 (−1 ) +1 (−2 )

[ ]
1 4+ 11 1 (−3 )+ 16 =
13+1 (−5 ) 112+1 15

9−3
= 53
[ ]
−227

7. Por medio del método de Gauss-Jordan, encuentre la matriz inversa de

1 1 2 1

[ ]
A= 2 3 6 3
1 2 5 3
1 1 2 2

Respuesta:

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1 1 21 1 00 0

[ ] ]
23 6 3
12 5 3
1 12 2
0
0
0
10
01
00
0
0
1

1 1 21 1 00 0

[ ] ]
23 6 3
1 25 3
1 12 2
0
0
0
10
01
00
0 → f −2 f
0
1
2 1

11 2 1 1 0 0 0

[ ] ]
0 12 1 2 1 0 0
12 5 3 0 0 1 0
11 2 2 0 0 0 1
→ f 3−¿ f 1 ¿

1 1 21 1 0 0 0

[ ] ]
0 12 1 2 1 0 0 → f
0 13 2 10 1 0
1 12 2 0 0 0 1
4 −f 1

1 1 21 1 0 0 0

[ ] ]
0 12 1 2 1 0 0
0 13 2
0 0 01
10 1 0
10 0 1
→ f 3 −f 2

1 1 21 1 0 0 0

[ ] ]
0 12 1 2 1 0 0
0 0 11
0 0 01
11 1 0
10 0 1
→ f 4−0 f 2

1 1 21 1 0 0 0

[ ] ]
0 12 1 2 1 0 0
0 0 11
0 0 01
11 1 0
10 0 1
→ f 4−f 03

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1 1 21 1 0 0 0

[ ]
0 12 1 2 1 0 0
0 0 11
0 0 01
11 1 0
10 0 1
] → f 3−f 4

1 1 21 1 0 0 0

[ ]
0 12 1 2 1 0 0
0 01 0
0 0 01
2 11 1
10 0 1
] → f 2−f 4

1 1 21 1 0 0 0 → f 1−f 4

[ ]
0 12 0 1 1 0 1
0 01 0
0 0 01
2 11 1
10 0 1
]
1 1 20 2 0 0 1

[ ]
0 12 0 1 1 0 1
0 0 10
0001
2 11 1
10 0 1
] → f 2−2 f 3

1 1 20 2 001

[ ]
0 0 10
0001
2 11 1
1 0 01
]
0 10 0 −5 3−2 1 → f −2 f
1 3

1 100 22 21

[ ] ]0 1 00 −5 3−2 1
0 0 10
0001
21 11
1001
→ f 1−f 2

10 0 0 3 10 0

[ ] ]
0 10 0 −5 3−2 1
0 0 10
0001
2 11 1
1 0 01

MATRIZ IDENTIDAD;

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10 0 0 3 10 0

[ ]
0 10 0 −5 3−2 1
0 0 10
0001
2 11 1
1 0 01
]
8. Calcule el determinante haciendo uso del método de menores y cofactores:
1 −1 2 0 2

|3 1 4 3 0
2 −1 0 0 0
0 4 0 0 3
2 0 0 −1 4
|
Calculemos el determinante de la matriz A

det A = 50

Determinante de la matriz A es distinto de cero, entonces la matriz invertible A-1 existe.

Para resolver una matriz invertible calculemos los menores y cofactores de la matriz A

Calculemos un menor M1,1 y cofactor C1,1 de A1,1. En la matriz A eliminemos la fila

1 y columna 1.

M1,1=¿

1430
M 1,1
[ ]
−1 0 0 0 =12
4003
0 0−1 4

1+1
C 1,1= (−1 ) M 1,1=12

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Calculemos un menor M1,2 y cofactore C1,2 de A1,2. En la matriz A eliminemos la

fila 1 y columna 2.

3430
M 1,2
[ ]
2 0 0 0 =24
0003
2 0−1 4

1+2
C 1,2= (−1 ) M 1,2=24

Calculemos un menor M1,3 y cofactor C1,3 de A1,3. En la matriz A eliminemos la fila

1 y columna 3.

3130

[ ]
M 1,1 2−1 0 0 =63
0 4 03
2 0−1 4

C 1,3=(−1 )1+3 M 13=63

Calculemos un menor M1,4 y cofactor C1,4 de A1,4. En la matriz A eliminemos la fila

1 y columna 4.

3140

[ ]
M 1,4 2−1 0 0 =104
04 03
2004

1+ 4
C 1,4=(−1 ) M 1,4=−104

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Calculemos un menor M1,5 y cofactor C1,5 de A1,5. En la matriz A eliminemos la fila

1 y columna 5.

3143

[ ]
M 1,4 2−1 0 0 =−32
04 00
2 0 0−1

C 1,5=(−1 )1+5 M 1,5=−32

Calculemos un menor M2,1 y cofactor C2,1 de A2,1. En la matriz A eliminemos la fila

2 y columna 1.

−1 2 0 2

[ ]
M 1,4 −1 1 0 0 =6
4003
0 0−1 4

2+1
C 2,1=(−1 ) M 2,1=6

Calculemos un menor M2,2 y cofactor C2,2 de A2,2. En la matriz A eliminemos la fila

2 y columna 2.

12 0 2

[ ]
M 2,2 0 0 0 =−12
2
0003
2 0−1 4

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C 2,2=(−1 )2+2 M 2,2=−12

Calculemos un menor M2,3 y cofactore C2,3 de A2,3. En la matriz A eliminemos la

fila 2 y columna 3.

1−12 0

0000
0400
[ ]
M 5,5 31 4 0 =48

C 5,5=(−1 )5+5 M 5,5=48

Apuntemos una matriz de cofactores:

12 24 63−104 32

[
−6−12−19 5216
C= 46 4254−132 56
16 3234−72−26
−18−36−57 106 48
]
Transpuesta de la matriz cofactores:
12−6 46 16−18

C
T=¿
[
24−1242−32−36
63−1954 34−57
−10452−132−72 106
32 16−56−26 48
]
¿

Resolvamos una matriz invertible.

CT   6/25     -3/25     23/25     8/25     -9/25  

A-1 =   = 
det A   12/25     -6/25     21/25     16/25     -18/25  

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21
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,
ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

  63/50     -19/50     27/25     17/25     -57/50  

  -52/25     26/25     -66/25     -36/25     53/25  

  -16/25     8/25     -28/25     -13/25     24/25  

CONCLUSIÓN

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ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

Este trabajo Se ha realizado plenitud según los textos y los videos recomendados
donde se ha relacionado todos los temas que se han visto en el transcurso del ciclo de
la materia de Álgebra Lineal, lo que hemos aprendido en esta aérea ha sido de gran
beneficio ya que nos ayudara mucho a solucionar problemas futuros atreves de nuestra
carrera.

Una vez concluida la actividad, se puede tener una idea más clara sobre la segunda
unidad estudiada, conociendo de primera mano las temáticas utilizadas como bases de
conocimiento en la realización del producto a entregar, consolidando así los
conocimientos adquiridos y puestos en práctica en este trabajo.
Teniendo en cuenta la información dada en el desarrollo de este trabajo, podemos
concluir que el conocimiento y desarrollo de los diferentes ejercicios, enriquece
nuestras herramientas para afrontar no solo el resto de la carrera que con gran
esfuerzo estamos cursando, sino también el desarrollo personal frente a problemas que
en la mayoría de los casos no pensamos pudiéramos llegar a eso

BIBLIOGRAFÍA

https://www.uv.mx/personal/aherrera/files/2014/08/08d.-MENORES-
COFACTORES-Y-DETERMINANTES.pdf
http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti1706

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23
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ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0289-02/ran022.html- CICA Centro

Informático Científico de Andalucía.

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