Etude de la Phrase

I. Introduction

La phrase : Nous pensons et nous parlons, non pas par mots séparés, mais par assemblages de
mots ; chacun de ces assemblages, logiquement et grammaticalement organisés, est une
phrase.

La phrase est simple ou composée.

1) La phrase simple :

I.1. Ses éléments : La phrase simple dit d’un être ou d’un objet :

Ce qu’il fait ou subit : exemple : Le chien aboie. L’arbre est abattu par le
bûcheron.

Ce qu’il est, qui il est : exemple : L’or est un métal. Notre chef sera Ali.

Dans quel état il est, quel il est : exemple : Mon père est malade. Le ciel est bleu.

Dans l’ensemble que forme la phrase simple il y’a :

I.1.1. Le verbe : c’est l’élément fondamental, auquel se rattachent directement ou

indirectement les divers mots constituant l’ensemble.

Exemple : Les élèves aiment des mouvements associatifs.

I.1.2. Le sujet : est le point de départ de l’énoncé : c’est l’élément qui désigne
l’être ou l’objet dont on dit ce qu’il fait ou subit, ce qu’il est, etc.

Exemple : Youssouf est intelligent.

I.1.3.  L’attribut : est l’élément exprimant la qualité, la nature ou l’Etat qu’on

rapporte, qu’on « attribue » au sujet par l’intermédiaire d’un verbe.

Exemple : Il changea l’eau en vin.

II. La proposition

La phrase simple comporte qu’un seul verbe : elle forme, dans le langage, l’assemblage le
plus simple expriment un sens complet : cet assemblage est appelé proposition.

Une proposition est donc un assemblage logique de mots se rapportant directement ou

indirectement à un verbe, base de l’ensemble et au moyen duquel on exprime un fait, un
jugement, une volonté, une sensation, un sentiment, etc.

Exemples : L’homme est mortel. / Dieu récompense les bons. Aly est à l’école.

III. Termes de la proposition

La proposition considérée sans ces éléments essentiels, elle comprend :

-un ou deux termes : un sujet et un verbe intransitif. Exemple : La terre tourne.

-deux ou trois termes. Soit : un sujet, un verbe et un attribut.

Exemple : Cet élève devient studieux.

Soit : un sujet, un verbe transitif et un complément d’objet direct.

Exemple : Le chien conduit l’aveugle.

NB  : 1.1. Chacun de ces termes peut être accompagné d’un ou de plusieurs compléments.

Exemples : La terre tourne (La terre tourne autour du soleil)

Le vice est odieux. (Le vice de cet homme est odieux à tout le monde.

1.2. Comme la proposition comporte plusieurs termes, elle comprend, en principe, plusieurs
mots. Cependant il arrive qu’on fasse comprendre sa pensée sans exprimer tous les termes
essentiels de la proposition. Celle-ci peut même être réduite à un seul mot.

Exemple : Honneur aux braves ! - / Silence ! / Attention ! / Non ! / Pars ! Etc.

IV. Phrase composée.

Tandis que dans la phrase simple, on n’a qu’un seul verbe, dans la phrase composée, on a
plusieurs verbes dont chacun est la base d’une proposition distincte. Voici une phrase
composée de trois propositions :

Exemple : Je vous avertis que vous vendez le nécessaire si vous achetez le superflu.

1.1. Le sujet

Le sujet, point de départ de l’énoncé, est le mot ou groupe de mots désignant l’être ou la
chose dont on exprime l’action ou l’état.

Exemple : L’élève écrit la leçon du jour.

La neige tombe actuellement en Algérie.

Pour trouver le sujet, on place avant le verbe la question qui est-ce qui ? pour les personnes,
et qu’est-ce qui ? pour les choses.

Exemple : L’élève écrit. Qui est-ce qui écrit ? (C’est l’élève.)

La neige tombe. Qu’est-ce qui tombe ? (C’est la neige.)

1.2. Nature du sujet : Le sujet peut être :

a) Un nom : le soleil brille.

b) Un pronom : Nous travaillons.

 c) Un infinitif : Mentir est honteux.

d) Une proposition : Qui a bu boira.

1.3. Sujet apparent/ Sujet réel

Dans les verbes impersonnels exprimant des phénomènes de la nature. Il pleut, il neige, il
gèle, il tonne, etc., le pronom neutre il, sujet apparent, est un simple signe grammatical
annonçant la personne du verbe, mais ne représentant ni un être, ni une chose faisant l’action.

Les verbes impersonnels il faut, il y’a, et les verbes employés impersonnellement, outre le
sujet apparent il, ont un sujet réel, répondant à la question qu’est-ce qui ? Ou qui est-ce
qui  ? placée avant eux.

Il faut du courage. (du courage est nécessaire ; qu’est-ce qui est nécessaire ? Du courage =
sujet réel.)

Il manque un élève. (qui est-ce qui manque ? Un élève = sujet réel).

Il convient de partir (qu’est ce qui convient ? de partir = sujet réel).

Il importe qu’on travaille (qu’est-ce qui convient ? qu’on travaille = sujet réel).

1.4. Place du sujet.

Le sujet peut être placé parfois :

a) Avant le verbe : le sujet se place généralement avant le verbe.

Exemple : Les passions tyrannisent l’homme.

b) Avant le verbe : le sujet se place parfois après le verbe, notamment.

Exemples : Comprends-tu ? Est-ce possible ?

Quel est cet enfant ? Que dit cet homme ? Que dis-tu ?

Cet homme dit-il la vérité ?

c) Inversion facultative. Le sujet se met facultativement après le verbe.

Exemple : A peine est-il hors de son lit. (à peine il est hors de son lit)

1.5.

1.6.

1.7.
1.4.

II. Le Groupe nominal sujet

Le mot « sujet » désigne une fonction par rapport au verbe. Le Sujet du verbe est un mot ou
un groupe de mots qui représentent l’être ou la chose dont on parle, soit :

 Qu’il fait l’action exprimée par le verbe :

Ex : Le chat mange la souris
 Qu’il subit l’action exprimée par le verbe :
La souris est mangée par le chat
 Qu’il se trouve dans l’état exprimé par le verbe :
Le Chat est un carnivore.

Le sujet peut être un groupe nominal, un pronom, un infinitif ou une proposition

Ex : Moussa partait au champ

Il était avec Amidou

Mentir n’est pas bon.

Ce que vous me dites est faux.

1. Comment identifier le sujet ?

Pour trouver le sujet, il suffit de transformer la phrase en phrase interrogative en posant, avant
le verbe, les questions « qu’est-ce qui ? ou qui est-ce qui ?:

Ex : Le chat mange la souris

Qui est-ce qui a mangé la souris ? le chat=sujet

2. Quelle place le sujet occupe-t-il dans la phrase ?

En règle générale, le sujet est placé devant le verbe :

Ex :
Le sujet est parfois placé après le verbe : il y a alors inversion du sujet.

L’inversion du sujet est obligatoire :

 Dans une phrase interrogative :

Où est-il ?
 Dans certaines phrases exclamatives
Ex : Est-il gentil
 Lorsqu’il y a un attribut placé en tête de phrase
Ex : Rare sont les étudiants qui lisent régulièrement.
 Lorsque la phrase commence par un adverbe d’opinion « sans doute », « peut être »
Ex : sans doute, viendra-t-elle demain.

Le sujet est un constituant obligatoire de la phrase. Il donne au verbe les marques de

personnes, le nombre et le genre. Dans la plupart des cas, la suppression du sujet suffit à
rendre la phrase non seulement sans signification, mais aussi « impossible »

Ex : Fanta a mangé du haricot 

III. Le groupe verbal :

Le groupe verbal comporte à la fois le verbe, les compléments du verbe, les attributs du sujet
et de l’objet.

1. Le Verbe

Le verbe est l’élément essentiel de la phrase : c’est lui qui en assure l’homogénéité car c’est à
lui que se rattachent les différents groupes compléments. Les mots qui constituent une phrase
sont tous en relation directe ou indirecte avec le verbe. C’est donc autour du verbe et à partir
de lui que se constitue la phrase.

La plupart des verbes expriment des actions.

D’autres moins nombreux, décrivent une attitude, un état (souffrir, craindre, sembler, aimer,
posséder…)

Ex :

2. Le complément

A l’instar du sujet, le complément peut être un nom, un groupe nominal, un pronom, un

infinitif ou une proposition.

Ex : Il m’a donné un cahier.

- Il m’a donné un petit cahier.

- Il le lui a donné.
- Elle aime dormir
- Il pensait/ que j’étais malade
 2.1 Le Complément d’objet direct :

Le COD représente l’être ou la chose sur lesquels porte l’action exprimée par le verbe.

Ex : Mamadou frappe sa femme.

A la différence des C.C, on ne peut pas supprimer le COD.

Ex : Mamadou frappe…

Cependant, certains verbes acceptent facilement qu’on supprime le COD, mais alors leur sens
change.

Ex : Il boit de l’eau

Il boit (il est alcoolique).

2.1.1 La place du COD

Le COD se place généralement après le verbe alors que le sujet se place généralement avant le
verbe dans la phrase.

Le COD n’est pas déplaçable. Si on le permute avec le sujet, on modifie le sens de la phrase
ou on provoque un non-sens :

Ex : Mon cousin a acheté une belle voiture

Une belle voiture a acheté mon cousin.

N.B le COD est un complément de construction directe. Il se construit sans préposition

contrairement au COI. On ne trouve jamais le COD après le verbe être ni avec les verbes
d’état. De façon générale, on trouve le COD en posant la question « quoi ? »

2.2 Le Complément d’objet indirect :

Tout comme le COD, le COI est difficilement déplaçable ou supprimable dans la phrase.

Ex : Il a parlé de son ami.

Le COI se place après le verbe. Il se construit toujours à l’aide des prépositions à ou de.

Le COI peut être un nom :

Ex : Elle parle de son père

-Un infinitif : Ex : Il pense à partir.

-Un pronom personnel: il pense à moi.

-Un pronom relatif : la fille à laquelle il pense est sa fiancée.

NB Trois critères permettent de distinguer le COD et le COI

1. Le COD est un groupe nominal sans préposition alors que le COI est un GNP.
Ex : Il parle à Ali //// Il mange du haricot.
2. Le COI ne peut jamais devenir sujet de la phrase passive alors que le COD peut le
devenir. Ex : il pense à sa fiancée. Il frappe sa fiancée.
3. Lorsque le GN COD est remplacé par un pronom personnel, on utilisera le, la, les, l’
alors que si le GN COI est remplacé par un pronom, on utilisera lui, elle, eux, elles,
placés après le verbe.