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Aide pour la présentation orale de mon EPI

Le jour de votre oral, vous venez avec votre convocation et une pièce d'identité. Vous attendez,
devant la salle désignée, que les membres du jury viennent vous chercher. Vous dites « bonjour  »
aux examinateurs.
Si votre présentation nécessite l'utilisation d'un diaporama, vous le signalez au jury dès votre
arrivée.
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Introduction
Donnez l'intitulé précis de l'EPI que vous avez choisi et justifiez votre choix parmi l'ensemble des
EPI. Quelles sont les disciplines engagées dans cet EPI et selon vous, en quoi ces disciplines sont-
elles pertinentes dans ce projet ? Présentez rapidement votre réalisation concrète au jury.
Dans un premier temps, je vais vous présenter quelle a été ma démarche puis dans un second temps,
ce que j'ai retenu de mon travail.

Plan :
I. Ma démarche :
Vous rappelez quelles ont été les étapes de votre travail. Comment avez-vous travaillé pour aboutir
à la réalisation concrète que vous présentez au jury ? (la période dans l'année, les outils utilisés, les
sorties éventuelles effectuées, travail individuel, collectif, avez-vous eu des difficultés à trouver les
informations, à comprendre le vocabulaire, ou au contraire vous avez trouvé rapidement ? Est ce
que cela vous a demandé beaucoup de travail ? Avez vous eu l'impression de vous sentir davantage
concerné dans votre investissement dans ce travail ? Avez-vous réussi à être autonome ou avez-vous
dû solliciter le/les professeur(s) …)

II. Ce que j'ai retenu :


Que vous a appris cet EPI en terme de connaissances ? Il s'agit de reprendre les principaux points de
connaissances que vous avez retenu. Ne pas trop entrer dans les détails.

Conclusion :
- ce qui m'a plu dans ce travail, ce qui m'a moins plu dans ce travail...
- faire un lien avec les autres EPI (points communs dans les démarches par exemple)
…………………………………………………………………………………………………………………
Pour votre oral, vous devez :
– écrire sur un papier ce que vous allez dire. Ce sera un filet de sécurité précieux le jour de
l'oral !
– écrire sur une feuille avec une taille de police de 14 et un interligne de 2. Ce sera plus facile
de vous y retrouver face au jury.
– ne pas vouloir tout dire dans votre exposé de 5mn car vous devez garder des choses à dire
dans l'entretien !! Anticiper les questions de vos examinateurs.
– vous entraîner à la maison devant un miroir, vos parents...ou vos camarades et minuter le
temps de votre intervention qui doit durer 5 minutes.
– prendre connaissance de la grille d'évaluation du jury afin de bien répondre à ses attentes.
– ne pas lire vos notes et regarder les membres du jury.
– articuler
– ne pas parler trop vite
Rappel :
Modalités de l'épreuve : 5mn d'exposé + 10 mn d'entretien
Evaluation : 100 points dont 50 points pour la maîtrise de l'expression orale en français et 50 points
pour la maîtrise du sujet présenté.
Vous rappelez quelles ont été les étapes de votre travail. Comment avez-vous travaillé pour aboutir
à la réalisation concrète que vous présentez au jury ? (la période dans l'année, les outils utilisés, les
sorties éventuelles effectuées, travail individuel, collectif, avez-vous eu des difficultés à trouver les
informations, à comprendre le vocabulaire, ou au contraire vous avez trouvé rapidement ? Est ce
que cela vous a demandé beaucoup de travail ? Avez vous eu l'impression de vous sentir davantage
concerné dans votre investissement dans ce travail ? Avez-vous réussi à être autonome ou avez-vous
dû solliciter le/les professeur(s) …)
Mon cahier de bord EPI : histoire et éducation musicale

Votre sujet :

Ma démarche
Histoire - Comment avez-vous travaillé à 4 ? Soyez précis et justifiez vos choix.
- Combien de temps vous a-t-il fallu pour réaliser votre travail ? Quelles en ont été les
étapes ?
- Quels ont été les outils nécessaires pour réaliser mon travail ?
- Avez-vous sollicité votre enseignant ? Pour quelles raisons ?
- Avez-vous eu des difficultés pour faire vos recherches ? Pourquoi ?
Education musicale - Quels ont été les outils nécessaires pour réaliser mon travail ?
- Combien de temps vous a-t-il fallu pour réaliser votre travail ? Quelles ont été les étapes ?
- Comment avez-vous travaillé à 4 ? Soyez précis et justifiez vos choix.
- Avez-vous sollicité votre enseignant ? Pour quelles raisons ?
- Avez-vous eu des difficultés pour faire vos recherches ? Pourquoi ?
- Quelles solutions faudraient-ils apporter pour améliorer votre travail ?

Le contenu
Histoire - Présentez en quelques points les grands éléments de connaissances en histoire.
Education musicale -Expliquez vos choix musicaux.

Mon cahier de bord EPI : histoire et éducation musicale

Votre sujet :

Ma démarche
Histoire - Comment avez-vous travaillé à 4 ? Soyez précis et justifiez vos choix.
- Combien de temps vous a-t-il fallu pour réaliser votre travail ? Quelles en ont été les
étapes ?
- Quels ont été les outils nécessaires pour réaliser mon travail ?
- Avez-vous sollicité votre enseignant ? Pour quelles raisons ?
- Avez-vous eu des difficultés pour faire vos recherches ? Pourquoi ?
Education musicale - Quels ont été les outils nécessaires pour réaliser mon travail ?
- Combien de temps vous a-t-il fallu pour réaliser votre travail ? Quelles ont été les étapes ?
- Comment avez-vous travaillé à 4 ? Soyez précis et justifiez vos choix.
- Avez-vous sollicité votre enseignant ? Pour quelles raisons ?
- Avez-vous eu des difficultés pour faire vos recherches ? Pourquoi ?
- Quelles solutions faudraient-ils apporter pour améliorer votre travail ?

Le contenu
Histoire - Présentez en quelques points les grands éléments de connaissances en histoire.
Education musicale -Expliquez vos choix musicaux.