Asignatura

Neuropsicología

Título del trabajo

ACTIVIDAD VII

Presenta

María Camila Useche: ID 660598

Docente

Jacqueline Cobo Rojas

NRC: 40793

Colombia, Guadalajara de Buga 14 abril del 2019

 Reflexión y análisis de herramientas diagnósticas de uso clínico en psicología

Considero que las herramientas que se pueden tener en cuenta o utilizar para un caso de un
paciente con sintomatología que alude lo comportamental, emocional, cognitivo y de
interacción social, podrían ser unos test psicológicos.

Por ejemplo, para mirar la parte comportamental, emocional y de interacción social podrían
ser test proyectivos ya que son “métodos de evaluación de la personalidad y otras
características mentales que se basan en estímulos ambiguos y poco estructurados. Además,
existen distintos tipos de test proyectivos los estructurales, que se basan en la organización
del material visual como los temáticos, consistentes en narrar una historia a partir de
distintas imágenes, los expresivos o gráficos, centrados en el dibujo, los constructivos,
como el test de la aldea imaginaria o el juego diagnóstico, y los asociativos.”[ CITATION fig \l
2058 ]

Y para la parte cognitiva podemos realizar una herramienta por medio de la escala
Wechsler, como el WAIS si es para un adulto o el WISC si es para un niño. “Ya que esta
tiene como objetivo valorar la inteligencia y aptitudes intelectuales en niños en el ámbito
clínico y psicopedagógico, para aplicarla a personas menores de 16 años. Al igual que la
WAIS, nos provee de una puntuación global denominada Cociente Intelectual Total (CI
total).”[ CITATION Wik18 \l 2058 ]

¿Qué preguntarías y que observarías?

Inicialmente se rompe el hielo con el paciente, preguntando el nombre edad y demás datos.
Esto quiere decir que en la primera consulta se haría un conversatorio y ya en la segunda
sesión se miraría la historia familiar, para saber más sobre la parte cognitiva se preguntaría
por ejemplo ¿Cómo te va en el colegio?, ¿Cuál es tu materia favorita?, ¿Cuál es la materia
que menos te agrada? En la parte emocional, comportamental y de interacción social
realizaría preguntas como ¿Cómo es tu convivencia con tus padres?, ¿Cómo es la
convivencia con tus amigos?, ¿Qué te hace sentir feliz?,¿Qué te hace sentir triste?, etc.

Y lo que observaría serían sus expresiones al responder cada pregunta. Y así estos datos
recopilados me ayuden a conocer más sobre cuál puede ser el origen de los problemas del
paciente.
 Bibliografía
figueroba, A. (s.f.). Psicología y mente . Obtenido de Tests proyectivos: los 5 tipos más
utilizados: https://psicologiaymente.com/personalidad/tests-proyectivos

Wikipedia. (3 de abril de 2018). Obtenido de Escala Wechsler de Inteligencia para Niños:

https://es.wikipedia.org/wiki/Escala_Wechsler_de_Inteligencia_para_Ni
%C3%B1os