COLÉGIO JAIR

AVILLEZ
Aluno(a):
____________________________________________

Turma: 6º ANO - 601 Data: Nota Obtida

Curso: Ensino Fundamental ll Prov

a

Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA

TC*

Professor: André Albuquerque Total

RECUPERAÇÃO
3º Bimestre/2019

1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª Total
ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA ÚNICA
1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 10,0

Leia o poema.

No meio do caminho

No meio do caminho tinha uma pedra

Tinha uma pedra no meio do caminho
Tinha uma pedra
No meio do caminho tinha uma pedra.

Nunca me esquecerei desse acontecimento

Na vida de minhas retinas tão fatigadas.
Nunca me esquecerei que no meio do caminho
tinha uma pedra
tinha uma pedra
no meio do caminho tinha uma pedra.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Sentimento do mundo. Rio de Janeiro: Record, 1999.

Glossário:
Retinas: olhos.
Fatigadas: cansadas.

Questão 1: No texto, são usados apenas dois verbos – “tinha” e “esquecerei” –, ambos no
modo indicativo, expressando certeza. Caso a ideia do poema fosse reconstruída nesta frase:
Se tivesse uma pedra no caminho, eu nunca a _________, qual conjugação do verbo
“esquecer” preencheria corretamente a lacuna?

a) Esqueci.
b) Esquecia.
c) Esquecera.
d) Esqueceria.
Leia a tirinha e responda às questões 2 e 3.

Questão 2: No terceiro quadrinho, o passarinho constrói uma frase que se utiliza de dois
verbos, que estão, respectivamente,

a) no futuro do subjuntivo e no presente do indicativo.

b) no pretérito imperfeito do subjuntivo e no futuro do pretérito do indicativo.
c) no futuro do subjuntivo e no futuro do presente do indicativo.
d) no pretérito imperfeito do indicativo e no futuro do presente do indicativo.

Questão 3: Ainda sobre a fala do terceiro quadrinho, é possível afirmar que ela expressa

a) um fato possível.
b) um fato improvável.
c) um fato impossível de se realizar.
d) um fato futuro do qual se tem certeza.

Leia os textos e responda às questões 4 e 5.

Texto I

Resumo da história da Cinderela

Cinderela era filha de um comerciante rico, porém, quando seu pai morreu, a madrasta
malvada e suas duas filhas fizeram Cinderela de criada. Um dia, houve um baile, mas
Cinderela não poderia ir pois tinha de limpar a casa e não tinha um vestido bonito para usar na
festa. Sua fada madrinha apareceu e limpou toda a casa num piscar de olhos e deu um vestido
lindo para Cinderela, porém, ele só duraria até meia noite. O príncipe se apaixonou por
Cinderela e, na volta para casa, ela deixou cair na escada seu sapatinho de cristal. Querendo
encontrá-la, o príncipe ordenou que todas as moças do reino experimentassem o sapato.
Cinderela experimentou-o e serviu. A jovem e o príncipe se casaram e viveram felizes para
sempre.

Disponível em: <http//historiasinfantismpc.blogspot.com/2011/06/resumo-da-historia-da-cinderela.html?m=1>.

Acesso em: 1 jul. 2018. Adaptado.

Texto II

Questão 4: Na tirinha, a princesa é mais independente do que a que aparece no conto original,
porque

a) gosta de sapatos de salto alto.

b) é apaixonada pelo lindo príncipe
c) espera a chegada de seu amado.
d) arruma uma solução para si mesma.

Questão 5: Se a Cinderela da tirinha pudesse dar um conselho à Cinderela da versão clássica

do conto, diria: Você se sentirá melhor se dançar de havaianas no baile. Para buscar
convencer a pessoa que ouve, essa dica traz uma certeza, que aparece na frase por meio do
uso do modo

a) indicativo em “sentirá”.
b) indicativo em “dançar”.
c) subjuntivo em “sentirá”.
d) subjuntivo em “dançar”.

Leia a tirinha.

Questão 6: Identifique na tira um verbo que indique certeza, um que indique uma hipótese e
outro que indique uma ordem ou pedido.

 Certeza ________________________________________________________________
 Hipótese _______________________________________________________________
 Ordem ou pedido ________________________________________________________

Questão 7: Veja o anúncio abaixo.

a) Transcreva os verbos e a locução verbal que aparecem no texto em destaque no anúncio.
____________________________________________________________________________

b) Transforme a locução verbal, transcrita no item a, em uma única forma verbal.

____________________________________________________________________________

c) Pelo contexto, explique que tempo o verbo transformado na letra b indica.

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d) Os verbos assine e procure, que aparecem no selo na parte inferior do anúncio, estão em
que modo? Por que esse modo é utilizado?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Questão 8: Dê o infinitivo dos verbos:

a) Chegarei: ________________________________________
b) Subiram: ________________________________________
c) Coube: __________________________________________
d) Fizeste: _________________________________________

Questão 9: Complete com o verbo indicado nos parênteses.

a) Meus irmãos ___________________ em uma casa no centro da cidade. (morar/ presente

do indicativo)

b) Tu ______________________ os moradores deste edifício? (conhecer/ pretérito perfeito

do indicativo)

c) O trem ______________________ lentamente. (partir/ pretérito imperfeito do indicativo)

d) O agricultor _______________________ muito café este ano. (colher/ futuro do presente

do indicativo)

Questão 10: Assinale a alternativa que possui uma locução verbal.

a) Somente as mulheres participarão da dança.

b) Os jovens tocam violão muito bem.
c) Fiquei alegre com a boa notícia.
d) Ele ficou sabendo da festa.