Este documento resume cinco tradiciones de investigación sobre la relación entre los medios de comunicación y sus públicos: 1) la investigación sobre los efectos, 2) la investigación sobre los usos y las gratificaciones (U&G), 3) el análisis literario, 4) el enfoque culturalista, y 5) los estudios de recepción. Brevemente describe cada una de estas tradiciones y sus principales enfoques e ideas.
Description originale:
Reseña del capítulo Cinco tradiciones en busca del públiso del libro En busca del público.
Este documento resume cinco tradiciones de investigación sobre la relación entre los medios de comunicación y sus públicos: 1) la investigación sobre los efectos, 2) la investigación sobre los usos y las gratificaciones (U&G), 3) el análisis literario, 4) el enfoque culturalista, y 5) los estudios de recepción. Brevemente describe cada una de estas tradiciones y sus principales enfoques e ideas.
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Este documento resume cinco tradiciones de investigación sobre la relación entre los medios de comunicación y sus públicos: 1) la investigación sobre los efectos, 2) la investigación sobre los usos y las gratificaciones (U&G), 3) el análisis literario, 4) el enfoque culturalista, y 5) los estudios de recepción. Brevemente describe cada una de estas tradiciones y sus principales enfoques e ideas.
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Jensen .K.B. y Rosengren K.E.. (1997) Cinco tradiciones en busca del público en En busca del público. Dayan D. comp. Traducción. María Martha García Negroni. Barcelona. Gedisa editorial. El objetivo de este capítulo es dar a conocer las cinco grandes tradiciones de investigación en comunicación que analizan la relación entre los medios de masa y sus públicos, ellas son: la investigación sobre los efectos, la investigación sobre los usos y las gratificaciones (U&G), el análisis literario (Literary Criticism), el enfoque culturalista (Cultural Studies) y los análisis de recepción. La investigación sobre los efectos. Este enfoque de la investigación de medios nació a partir del pánico que la llegada de cada medio ha causado en la sociedad. Estos miedos han variado a través del tiempo en forma cíclica pasan de de la idea de efectos poderosos a efectos débiles; de efectos específicos directos y a corto plazo a efectos difusos, indirectos y a largo plazo. De la idea de un receptor pasivo sometido a la influencia de los mensajes, a la de uno activo y selectivo de los contenidos. Se inclina más por la investigación experimental que por una cuantitativa. La investigación sobre los usos y las gratificaciones (U&G). Este modo de investigación se pregunta por lo que hace el individuo con los medios más que el impacto que tienen los medios sobre el individuo. Los investigadores de los años 40 empezaron a descubrir las gratificaciones que obtenían los oyentes de radio de las novelas y de las emisiones de juego. Los U&G han pasado por cuatro fases de investigación; primero, la de las descripciones impresionistas; luego la de las tipologías basadas en el carácter metódicamente operativo de variables centrales; más tarde la de los esfuerzos de interpretación y por último, la de la construcción metódica de una teoría, para lo que han recurrido a desarrollos recientes en psicología. Esta última evolución de los U&G podría conducir a una convergencia entre estas dos primeras tradiciones. Maestría en Comunicación Educativa Módulo de Comunicación y Educación
Verónica Peña Caamaño Generación 10
Sede: CECTE Puente 2ª Sesión 6 de agosto de 2008 El análisis literario (Literary Criticism). En los estudios de análisis literario pueden distinguirse tres concepciones de audiencia. El primero, la estética de la recepción y las transformaciones históricas de temas literarios. En el segundo, el interés se ha orientado al aspecto micro de la interacción entre el texto y el lector, bajo la denominación de reader response theory. En el tercero, los estudios empíricos han tomado una orientación sociológica o psicológica. El autor concluye que análisis literario se refiere a lo que la estructura de los textos literarios les hace a los lectores más que a lo que los lectores hacen con la literatura. El enfoque culturalista. Ha servido como puente entre las investigaciones sociológicas y las investigaciones sobre el texto. Para ellos el objetivo de las investigaciones de las comunicaciones de masa se sitúa fuera de los medios ya que estos últimos remiten a prácticas sociales y culturales más amplias, lo cula permite . . . “. redefinir la cultura no como un conjunto de obras canónicas sino como un proceso de producción de sentido.” Los estudios de recepción. Se construyeron a partir de diferentes marcos conceptuales. Se vincula, por un lado, con la estética de la recepción y con la teoría del reader response; y por el otro, con los U&G. Su objetivo de estudio son los públicos y los contenidos (un análisis de los contenidos por parte del público) a partir de datos tanto cualitativos como empíricos.