Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Cronograma
Tema 1 e 2
1 - Visão panorâmica:
Na 2ª e 3ª semana
Trabalho 1
1. Seleção de um tema de trabalho (pode ser hipotético, mas convém que seja algo
que motive o/a aluno/a e que posteriormente possa dar continuidade, nos trabalhos
seguintes da UC)
Pretende-se que construa um texto onde define o grande tema que pretende
pesquisar (ainda não se trata de uma definição do objeto de estudo) e o sujeite ao crivo
teórico (tendo em conta as diversas perspetivas com que contactou neste tópico deve
escolher uma ou mais) definindo que dimensões e aspectos da realidade social quer
enfatizar – as teorias que aprenderam são como lentes com graduações distintas, cada
uma permite observar com mais clareza determinadas dimensões ou aspectos dessa
mesma realidade – e justificando essas opções.
Bibliografia de apoio
Bibliografia Complementar
Greenbaum, Thomas L. (1988). The practical handbook and guide to focus group research. Lexington,
Mass: Lexington Books.
Krueger, Richard (1988). Focus groups: a practical guide for applied research. Newbury Park: Sage
Publications.
Morgan, David L. (1997). The Focus Group Guidebook, Thousand Oaks: Sage.
LAW, John (2004). After method: mess in social science research, Nova Iorque, Routledge.
Strauss, Anselm e Corbin, Juliet, (2009). Pesquisa qualitativa: técnicas e procedimentos para o
desenvolvimento de teoria fundamentada. Porto Alegre: Artmed Editora/Bookman.
Tema 3
Objetivos:
Tema 3
O estudo do tema 3 está previsto ocorrer durante 2 semanas.
Tema 4
Decorre na 6ª e 8ª semanas.
Objetivo:
Trabalho 2
Tema 5
Bibliografia Complementar
Tema 6 e 7
Tema 8
Neste tópico vamos fazer uma reflexão sobre o trabalho desenvolvido nesta unidade
curricular com incidência sobre a questão da validade dos resultados de investigação
científica.
Para este estudo devem ser consultados os textos disponíveis no tópico bem como se
espera o desenvolvimento de pesquisas bibliográficas próprias em que os contributos de
todos possam ser partilhados no fórum.
Recursos: