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EJERCICIOS 01
PROFESOR(A):
CURSO:
COMUNICACIÓN ESCRITA
INTEGRANTE:
Análisis de casos
Después de haber revisado el contenido, es hora de analizar algunos casos. Lee cada uno de
ellos y trata de responder a la siguiente pregunta: ¿el emisor eligió la forma de hablar más
adecuada a la situación comunicativa? ¿Qué intención se busca lograr en cada uno de los
casos?
CASO A
El alumno Carlos Gutiérrez, mientras conversa con un amigo, le hace el siguiente comentario:
“Oe, nunca más vuelvo a esa clase. El profe me ha hecho pasar roche. Creo que me
agarró de punto. Me llega el curso”.
Sí, porque la relación social es de igualdad al ser amigos. Tienen una relación de
proximidad por ser compañeros, teniendo como tema una conversación cotidiana sin ser
planificada.
CASO B
Un alumno, matriculado en el curso Taller de Ortografía, le escribe el siguiente correo a su
profesor:
Estimada profesora:
Buenas noches. Le comento que, debido a una reunión familiar que tengo fuera de
Lima, no podré asistir a las clases del lunes y martes puesto que estaré regresando a
Lima el jueves. Estaré en contacto con alguno de mis compañeros para ponerme al día
en cuanto a las clases de esta semana. Muchas gracias por su atención.
Saludos cordiales,
CASO D
Una joven envía un correo electrónico para postular a un puesto de trabajo ofrecido en un medio
de comunicación: