Consulta en la bibliografía orientada y otros sitios de interés confiables y

realiza lo siguiente:
 
1-Elabora un Bruchure del uso de los recursos, que incluya origen del
recurso, propósito con que fue creado, pasos de creación y aplicación.
Recuerda incluir en el mismo, el origen, los  pasos de aplicación y
elaboración de cada uno, ventajas y desventajas de su uso, entre otras
informaciones que den referencia del buen uso que se debe hacer de los
mismos al dar una clase.
 
a)- Elige uno de los creados y presenta a tus compañeros y facilitador
como fue creado a través de fotos. Trata de que no se repitan las
informaciones facilitadas por los demás. Introduce, motiva o retroalimenta
una actividad puedes hacer uso de un “warm up” o ‘feed back” con el uso
del recurso.