GUIA DE ESTUDIO Y REFUERZO SOBRE DERECHO INTERNACIONAL

HUMANITARIO
SEGUNDO SEMETRE DERECHO UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
Orientación: Los estudiantes podrán hacer una retroalimentación y profundización
del tema Central sobre los ¿qué es el Derecho Internacional Humanitario DIH?
Se debe revisar el material de estudio enviado, las diapositivas que contiene la
explicación del tema y sus apuntes de cada una de las clases, material que será
de mucho apoyo para resolver los cuestionarios que están dividíos en cinco
subtemas. Podrán también consultar otras fuentes que usted crean les ayuda a
obtener un trabajo lo más completo posible para el conocimiento del tema.
Objetivo: Profundizar y adquirir conocimientos y obtener una mayor competencia
interpretativa, argumentativa y propositiva para resolver casuística que haga
referencia al tema del conflicto armado, la participación en foros y el aprendizaje.

Tema: DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO. D.I.H

Competencia: INTERPRTATIVA, ARGUMENTATIVA Y PROPOSITIVA
Estrategias metodológicas a seguir: revisión de material de estudio,
presentaciones y clases virtuales subidas al aula virtual, fuentes bibliográficas
recomendadas y los conceptos y explicaciones recibidas en cada una de las
clases.
Hacer la lectura de las preguntas, ver a cuáles él puede dar respuesta con los
conceptos que ya ha adquirido de sus clases recibidas a la fecha.
Buscar significado de términos que desconozca.
Ir al material de estudio y soporto que tenga en el aula virtual y las fuentes
bibliográficas recomendadas.
Interpretar la lectura y luego proyectar su respuesta lo más concreta pero
acertada sobre lo que se pregunta.
Es importante que tenga presente el subtema al cual está respondiendo cada una
de las preguntas.
Comparta las respuestas con sus compañeros para poder discutir diferentes
puntos de vista. Y finalmente presente su respuesta de forma ordenada
elaborando un archivo ya sea digitalizado o a mano el cual será entregado para
revisión y evaluación.

Evaluación individual.
El tema será evaluado teniendo como base de estudio y conocimientos adquiridos
los vistos y estudiados sobre el tema de DH. Entrega de cuestionario para el
día 29 de abril de 2019

SUBTEMAS:
0.Vocabulario de usos común en el estudio del DIH.
1.Génesis y nociones básicas del DIH.
2.- Las víctimas y su protección en un conflicto armado.
3.- Quienes son víctimas de protección: (Quien depone las armas, heridos,
enfermos, náufragos, tripulación derribada, prisioneros, rehenes, población civil)
4.- Personas protegidas y bienes protegidos.
5.- La Judicialización a la infracción del DIH.
Desarrollo de vocabulario más común en el estudio y comprensión del DIH.
Vocabulario:
Víctima, estatus, beligerante, apátrida, desvinculado, desmovilizado, refugiado,
asilado, migrante, conflicto armado, hostigamiento, hostilidades, perfidia, pillaje
ACNUR, CRUZ ROJA INTERNACIONAL, Media Luna roja, León y sol rojos, Altas
partes contratantes,
Objetivos a desarrollar:
1. Comprender que la víctima debe ser protegidas por el DIH.
2. Conocer cuál es el sistema por medio del cual se protege a las víctimas de
los conflictos armados y se regula el uso de las armas y métodos de guerra,
las precauciones a adoptar y los diferentes protocolos para el combatiente.
3. Conocer la clasificación del DIH. Derecho de Ginebra los cuatro Convenios
de Ginebra, sus II Protocolos Adicionales.
4. Conocer quiénes son personas y bienes especialmente vulnerables y
protegidos.
5. Conocer los instrumentos Internacionales ratificados por Colombia, del DIH
para la garantía y cumplimiento de las reglas, principios y normas del DIH.
1.Génesis y nociones básicas del DIH.
De forma individual y con el material de estudio, diapositivas y las clases recibidas
trabajamos el cuestionario que a continuación se presenta:
1. Defina DIH y explique su origen?
2. Cuál es la razón de ser del DIH?
3.Por qué es de estricto cumplimiento la portación a las víctimas.
4. explique qué se entiende por conflicto armado?
5 ¿Cuándo se aplica el DIH y cuando los Derechos Humanos?
6 Que concordancias y diferencias hay entre los DDHH y el DIH?
7. ¿Cuál es la finalidad del DIH?
8. ¿Cuáles son sus fuentes?
9. ¿Cuál es la Clasificación del Derecho Internacional Humanitario, presente un
cuadro o mapa conceptual que dé respuesta a esta pegunta?
10. ¿Cuáles son los Principios Básicos en los que se sustenta el DIH? Explique
cada uno o de un ejemplo de cómo se cumple o se infringe: (Trato humano.
Necesidad militar, proporcionalidad, limitación, distinción).
2.- Las víctimas y su protección en un conflicto armado.
1. ¿Cuáles son los derechos y obligaciones de las quienes participan
directamente en las hostilidades?
2. Quien obtiene el estatus de combatiente?
3. Que personas pueden participar directamente en las hostilidades en un
conflicto armado interno ¿
4. Quien regula el uso de armas, métodos y medios de hacer la guerra?

3.- Víctimas de protección en el conflicto armado

1. ¿Quiénes son víctimas dentro de un conflicto armado?
2. ¿Cuáles son las normas vigentes para la asistencia y protección del personal y
trasporte sanitario, personas capturadas, prisioneros de guerra?
3. ¿Qué Normas son aplicables a la protección de la población civil y bienes civiles
en los territorios ocupados?

4.- Personas protegidas y bienes protegidos.

1. Quienes son personas protegidas y bienes protegidos enúncielos o de
ejemplos.
2. Cuál es impacto de los conflictos armados sobre las mujeres de la familia
3. Que protección tiene los niños frente a las hostilidades y su reclutamiento?
4. ¿Qué sistemas de protección directa se debe activar el medio ambiente, para su
cuidado?

5.- La Judicialización a la infracción del DIH.

1.- Retos del DIH ante los conflictos actuales
2.- Que Instrumentos son de aplicación del DIH: ¿cómo mecanismos preventivos y
represivos?
2.1. ¿Qué Instrumentos obligan a los estados, fuerzas militares al control de la
acción humanitaria?
3.- Quien conoce de la lucha contra la impunidad de los crímenes de guerra por el
conflicto ya sea interno o Internacional
4. ¿Qué jurisdicción interna conoce de la Infracción al DIH?
5. ¿Qué es la Corte Penal Internacional?

ESTE TALLER DEBE SER RESUELTO POR CADA ESTUDIANTE SERA UNA
GUIA PARA TENER CONOCIMIENTOS PARA RESOLVER LOS CASOS DE
ANALISIS DE INFRACCION AL DIH.