SINTESÍS

SARITA MORENO OCAMPO

VALERIA PELAEZ GARCÍA

PROCESOS DE DESARROLLO GR. 1

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA
2019
 Seis estudios de psicología de Jean Piaget (síntesis)
El libro Seis estudios de psicología escrito por Jean Piaget, su editorial es Editorial
Labor, S.A. de la edición original de Editions Gonthier, 1964. Traducido por Jordi
Marfa, su primera edición fue en Colección Labor en 1991. Impreso en España.
Se empieza con una corta introducción, en el que se aclara los cambios que se
hacen a la explicación original de Piaget, para que todo público tenga acceso. Se
sigue con el primer capítulo del presente libro, denominado Desarrollo mental del
niño, toman en cuenta el termino “desarrollo psíquico” como el inicio de la vida
mental del niño y la niña, y la evolución que se tendrá hasta la vida adulta. De
igual forma, se resalta el constante desequilibrio y equilibrio por el que pasará en
toda la vida el ser humano, en vista de que no solo se toma en cuenta la vida del
cuerpo, también del espíritu, como la vida afectiva y las relaciones sociales. Aun
así, el niño, de cierta forma sabrá lo que querrá, en vista que desarrolla una
“pequeña personalidad” como lo describe Piaget, para decir lo que desea y actuar
como nosotros. Piaget, describe entonces, seis etapas que sucede en la
organización de la actividad mental 1° La etapa de los reflejos, 2° La etapa de las
primeras costumbres motrices, 3° La etapa de la inteligencia sensorio motriz, 4° La
etapa de la inteligencia intuitiva, 5° La etapa de las operaciones concretas, 6° La
etapa de las operaciones intelectuales abstractas; cada una de ellas son
primordiales para la evolución mental y en el particular equilibrio. De igual forma
describe los mecanismos funcionales, estos responden a una acción, la cual es
una necesidad, es decir, un desequilibrio y es a lo que le compete la acción
humana, el constante equilibrio y ajuste. Entre esa necesidad se vive la
asimilación, la acomodación y la adaptación, tomando como protagonista el
“objeto”.
El siguiente es una fase que sucede antes de la preoperacional, se denomina El
recién nacido y el lactante, se extiende desde el nacimiento como lo describe
Piaget. Aparece antes de la adquisición del lenguaje, en el que prevalece los
reflejos, las percepciones y las costumbres, donde se empieza de cierta forma,
una exploración con su cuerpo.
Habla de tres fases, reflejos, integración de hábitos y percepciones y la
inteligencia práctica (manipulación de objetos), sin embargo, se vive un poco de
narcicismo, en vista que se exubera las simpatías y las apatias con la
manipulación de los objetos.