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BIIAULIEU, DANIE, PH.D.

Techniques d'impsct pour grândir :illustrations pour


développer I'iltelligcnce émotionnelle chez lcs enfants, Lac-Beauport, Éditions
Académie Impact, 2000

DUFOUR- Michel Allégories pour guérir et grandir. Édilion J.C.1... 2003

DIONNE Bcmard. Pour réussir, Édirions Érudes r ivanres, 2001.

HOHMANN, Mary, P. WEIKART, David, BOURGON, Louise, PROULX Michelle,


Pârtâger le plaisir d'apprendre, Éditions Gaëtan Morin éditeur ltée, Canada 2000

PAPALIA, D.E & OLDS, S.W. Le développement de la personne, Montréal, Éd.


Études Vivantes 5" édition, 2000

HENDRICK, Joanne, L'enfant une approche globale pour son développement,


Presses de l'Université du Québec, 2000

GARON, Bertrand, ROY, Michèle, Comprendre le comportement humain:observer,analyser,


intervenir, Élditions Béhaviom Inc., Eastman, Québec, 1996

GENDREAU,G. L'action psychoéducative, F'leurus, Paris, I 990.

GENDREAU,Gilles. L'intervention psychoéduc.tive, Fleurus, Paris, 1978.

LANDRY, Michel. Processus clinique en éducâtion spéciâlisée, Édition dc I'homme,


Cégep du Vieux Montréal, 1994.

PAQUET, Claude. Intervenir avec cohérence, Québec-Amérique, Montreal, 1985.

JUI lEl,Jean-Charles. La déIicience intellectùelle, Pr€sses de I'Université du Laval,


1997

DUBÉ Naûalie, MALTAIS Francine, PAQUET, Ctuistiane. Guide pour bâtir nn


projet ou un programme, Régie régiomle de la Gaspésie, Janvier 1995.

HIJARD, Jean-Yves. Recucil de textes, Animrtion des activités, 1996.

LAUZON, Francine, L'éducation psychomotrice, Presses de 1'Université du Québec,


t999

9. Disponiblllté de I'enseignante

Je suis disponible aux heures de pause et après le cours (sur demande).


Vous pouvez aussi me rejoindre par courriel : gabyeric@yahoo.fr

Animâlion des âctivités - 351-E53-GA- Gabrielte Larocque Page 11de 11


L Riblirgruphie er tultcs ressot rctls

8.1 Le livre obligatoire est le suivant : Fanzolato, Sylvie (2003) Les faces
cachées de l'intervention en situation de crise (240 pages). Bibliothèque
nationale du Québec.

8.2 Autres rêssources

M. SÉGUlN, A. BRUNET et L. LEBLANC (2006) lntervention en situation de crise et en contextê


ûqlllalgle. Gaëtan Morin éditeur.
TREMBLAY, L. La rêlâtion d'aide au quotidien : Développer des compétences pour mieux aidêr,
Montréal, Éditions Saint Martin, 2000.
BRILLON, P (2005) comment aider les victimes souffrant de stress Post-traumatique.
Outremont, Québec : Les éditions Quebecor.
BEAIJLIEIJ, D. (1997) Technjques d'i
d'aide. santé mentale. Idition, Acâdémie Impact. Lac Beauport
DESLISLE,I. (1987). Survivre au deuil. Bd. Paulines.. 253 pagcs.

DUCOLTNAU, N., LACHANCE. J., MATI-IIOT. L.. SELLAMI, M.. (dir) (2010) La recherche
d'extase chcz les ieûnes. Québec. PUL.

LARIVEY, MICHEl,l,ll (2002) La puissance des émotions. comment distinguer les vraies des
fausses. Éditions de l'Homme, 330 pages

MONBOURQUETTD, J. (1984) Alléeorics théraDeuticues. histoires pour instruire ct guérir,


publié à compte d'auteur, Ottawa, 68 pages

MONBOURQUETTE. J. (1984). Aimer. pçg!rcsl€æslit Ed du Richelieu. 148 pages'

LARIVEY, M. (2004). Le défi des relations. Les éditions de l'homme 304 pages.

9. 0isponibilité de l'ênseignante

disponible aux heures de pause et après le cours (sur demande).


Je suis
Vous pouvez aussi me rejoindre par courriel : bouffardma@hotmail.com

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