Méthodologie de Rédaction Scientifique Le compte rendu

Qu'est-ce qu'un compte rendu ?

Il est à noter que le compte rendu, sans doute en raison d’absence de définition claire, est souvent
assimilé, voire confondu, avec le rapport. Il est ainsi fréquent d’entendre le mot rapport employé à la
place du mot compte rendu.

I Définition générale d’un compte rendu

Il s'agit d'un document indispensable qui rend compte de manière objective,

une réunion, un débat etc. Il est indispensable dans la mesure où il permet de
savoir tout ce qu'il passait au cours un d'une réunion. De plus, sa rédaction doit
suivre des règles strictes. Nous verrons ces règles étapes par étapes :

Un compte rendu peut être oral ou écrite

I.1 Objectifs du compte rendu

Un compte rendu a Cinq principaux rôles et indispensables pour atteindre ses
objectifs.

I.2 Etapes a suive l’ord de la rédaction d’un compte rendu

En-tête, introduction, développement, conclusion.

L'en-tête

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L'en-tête est la première partie du compte rendu. On y trouve : - Votre identité :

nom, prénom.
- La date de la réunion, du débat, de la conférence, etc.
- Le nom de la personne ou de l'entreprise à qui s'adresse ce compte rendu.
- Les noms de toutes les personnes présentes à cette réunion et, si possible,
leurs fonctions (Cela n'est, évidemment, pas à faire lorsqu'il y a beaucoup de
monde, comme dans une conférence).
- Le titre ou le sujet de l'intervention.

L'introduction

L'introduction est l'endroit où il faut expliquer le sujet abordé. Elle répond, entre
autres, aux questions suivantes :

- Quel est le problème abordé ?

- Qui est concerné ?
- Où ?
- Quand ?
- Que s'est-il passé précédemment sur ce sujet ?
- Pourquoi ce sujet est-il abordé ?

En fait, l'introduction est une petite synthèse où il faut, de manière très

exhaustive, expliquer le problème. Il faut que la personne, qui lit ce compte
rendu, comprenne directement de quoi il s'agit et sache quel était l'état de la
situation lors de l'intervention. Vous pouvez, éventuellement, rajouter une petite
partie mot-clé où vous mettez les termes les plus importants de votre compte
rendu. Cela peut-être apprécié lorsque le compte rendu est assez condensé et
que l'on ne veut pas le lire en entier pour savoir si il contient l'information que
l'on cherche.

Le développement

Le développement est la partie la plus importante du compte rendu. En effet,

celle-ci retrace l'intégralité de la conférence. Avant d'expliquer ce qu'il contient,
il est important de préciser les qualités nécessaires pour faire un bon
développement : Il est nécessaire d'avoir un esprit de synthèse très
rigoureux. En effet, il faut savoir distinguer les arguments, les
exemples (et parmi eux, ceux qui ont une fonction illustrative et ceux
qui ont une fonction argumentative); et cela, très rapidement, c'est-à-dire,
à la vitesse à laquelle parlent les individus pendant le débat.

Revenons maintenant à la rédaction du développement :

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- Il retrace les faits dans un ordre chronologique (ceci est un point très
important dans la mesure où lorsque quelqu'un lit un compte rendu, il doit
pouvoir imaginer le débat tel qu'il s'est passé en réalité).
- Il faut reformuler de manière synthétisée toutes les paroles émises et tous les
échanges entre les intervenants (seuls les arguments ou les exemples
argumentatifs sont à retranscrire). Un argument est une phrase qui tend à
prouver une thèse. Un exemple illustre un argument. Enfin, il est important de
noter que le compte rendu doit être objectif. Il ne faut, en aucun cas, exposer
son avis sur un sujet, donner son point de vue sur un interlocuteur, même si
nous ne l'apprécions pas ou que nous ne soyons pas de son avis.

La conclusion

La conclusion est la dernière étape du compte rendu. Elle contient :

- La décision finale (s’il y en a une) de la réunion.

- L'heure de la fin de la réunion.
- Les conférences, réunions, débats prochaines, sur le même sujet.

I.3. Forme du compte-rendu

- Hormis dans la conclusion où il peut éventuellement le faire, le rédacteur ne
s'exprime
jamais en son nom. Il doit retranscrire avec neutralité, objectivité et
fidélité les
propos pris en note lors de la séance.
- En ce qui concerne l'énonciation, deux formules sont habituelles. Il est
important de faire un choix et de conserver le même mode énonciatif tout au
long du compte-rendu

1. l'énonciation discursive (je - nous) convient parfaitement surtout si

vous avez
personnellement participé à la réunion et si le compte rendu est destiné
aux membres.

2. l'énonciation historique (il - elle) donne une allure plus objective,

plus distante.
C'est ce qui s'utilise le plus couramment.

Trois systèmes temporels se rencontrent :

1. le présent historique :
« à ce moment l'animateur demande aux membres s'ils acceptent cette
proposition. »
2. le passé parlé :
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« à ce moment l'animateur a demandé aux membres s'ils acceptaient

cette proposition. »
3. le passé littéraire :
« à ce moment l'animateur demanda aux membres s'ils acceptaient cette
proposition. »

- Le découpage en paragraphes se détermine en fonction des thèmes

sélectionnés durant la
phase de préparation. Le rédacteur veille à faire des phrases complètes
et à élaborer un texte
fluide, agréable à lire.
- Une grammaire et une orthographe correctes sont fondamentales, sans
elles le lecteur ne peut pas se concentrer sur le fond.
- La rédaction se termine comme toujours pas un « nettoyage » du texte :
précision du vocabulaire, vérification de la cohérence et de la lisibilité
(syntaxe, orthographe, ponctuation, harmonie).
- Exemples

En fin

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