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Nombre: Francisca Carolina Sánchez Moreno

Guía de la actividad

1. ¿Mi búsqueda, indagación, lectura y análisis de las temáticas abordadas fueron


suficientes para alcanzar la competencia esperada?

Considero que en mi caso personal, realice las lecturas de manera adecuada y


completas ya que inicio desde cero es decir el tema y en general la especialización en
algo nuevo para mí ya que el rol laboral en el cual me desempeño es de docencia
escolar por tanto este nuevo aprendizaje me ha contribuido a conocer aspectos que
no conocía. La competencia fue alcanzada, la primera vez que hice el cuestionario me
sentí algo mal porque mi nota fue de 3.0 y decidí volver a leer especialmente los
temas de causalidad. No solo por mejorar la nota sino también porque es mi
compromiso con un nuevo proyecto de vida que quiero realizar. Posteriormente,
realice el cuestionario y saque 3.3 y después 4.0 lo que evidencia que mejore en el
proceso de lectura y la clase me ayudo mucho.

2. ¿Qué materiales de consulta además de los recomendados en la unidad utilicé en


mi proceso de aprendizaje?

Me gusta muchos los vídeos, escuche y mire unos 3 acerca de la historia de la


epidemiología en Youtube. Le pregunte a una colega que ya tiene la especialización
acerca de la fórmula que estaba en el cuestionario porque no conocía mucho del tema y
me explico acerca de probabilidad y leí un artículo que por azar busque en el internet
acerca de la salud mental y la epidemiología.

3. ¿Formule inquietudes en torno a las temáticas abordadas, las cuales fueron


compartidas y resueltas con el docente o mis compañeros?

Sinceramente no, yo tuve dudas y recurrí a leer, buscar vídeos, a mi amiga, pero dentro
del grupo no y como es la primera materia queda de experiencia hacer el proceso y
buscar ayuda entre los compañeros y la docente. Talvez cometí este error porque trabajo
a 4 horas de Pasto donde no hay señal de internet y la vía no permite conexión y llego a
mi casa casi a las 6 de la tarde a ver lo de la misma y lo que más tenía a mano era la
ayuda de mi amiga y mis propias herramientas.

4. ¿En qué nivel (alto, medio o bajo) puedo situar mi dominio conceptual frente a las
temáticas abordadas?
Considero que mi nivel es medio llegando a alto porque descargue las lecturas, leí mas de
dos veces cada una y busque otra información para entender no solo la historia sino la
relación de la epidemiología con la salud y seguridad en el trabajo. Además, al ser mi
nuevo proyecto a corto y largo plazo debo aprender para mejorar no solo mi calidad de
vida sino también mi vida laboral y el aprendizaje que estoy realizando. Y al recibir la
clase y volver a leer ya comprendí un poco más.

5. ¿Por qué considero que cuento con este nivel?

Porque pude realizar lecturas diferentes a las de la unidad y las comprendí, al realizar el
cuestionario también comprendí los enunciados, al observar los vídeos hice una relación
del tema expuesto y mi compromiso es conmigo mismo ya que la idea es aprender por
nuestros propios sueños para mejorar siempre. En mi caso quería cambiar de trabajo
porque es muy duro viajar todos los días y muchas horas. Mi motivación es cambiar de
trabajo en algo nuevo y que mejore mis condiciones actuales y soy muy consciente que
solo estudiando lo voy a lograr.

6. ¿Los resultados obtenidos en la actividad, reflejan mi desempeño en la unidad?

Es muy compleja la pregunta, soy docente escolar y a veces he realizado la misma


pregunta, yo se que una nota no mide un aprendizaje pero si se aproxima a un grado de
comprensión del tema en mi caso la primera vez que hice el cuestionario saque 3.0 y me
sentí mal por eso decidí volver a leer, mirar vídeos y preguntar a mi amiga acerca de la
formula o enunciado que apareció en el cuestionario de A+B enfermedad. Luego lo volví a
realizar y mi nota fue de 3.3. Y luego de 4.0 es decir mejore más. Aunque se que el fin de
semana estuve dedicada solo a esta asignatura y comprendí el significado de
epidemiología.

Considero que mi desempeño mas que reflejar la nota manifiesta mi interés personal por
salir adelante y aprender lo que no conocía.

7. Emita un concepto de carácter cuantitativo de 0.0 a 5.0, coherente con las


respuestas emitidas previamente. Registe al final del documento.

Considero que mi concepto cuantitativo es de 4,0 porque realice a consciencia el


cuestionario, las lecturas y complemente la información con mis propias herramientas, en
los tiempos establecidos y cumpliendo con lo requerido en la unidad.