ESTADISTICA

La estadística podría definirse como la

ciencia que se encarga de recopilar,
organizar, procesar, analizar e
interpretar datos con el fin de deducir
las características de una población
objetivo, pero esta sería solo una visión
estrecha de lo que comprende esta
rama del saber.
 DATOS
ESTADISTICOS
Los datos estadísticos, en
este marco, son los valores
que se obtienen al llevar a
cabo un estudio de tipo
estadístico. Se trata del
producto de la observación
de aquel fenómeno que se
pretende analizar.
 TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS
Los analistas utilizan una variedad de métodos a fin
de recopilar los datos sobre una situación existente,
como entrevistas, cuestionarios, inspección de
registros (revisión en el sitio) y observación.
La entrevista.
La entrevista, desde un punto de vista general, es
una forma específica de interacción social. El
investigador se sitúa frente al investigado y le
formula preguntas, a partir de cuyas respuestas
habrán de surgir los datos de interés. Se establece
así un diálogo, pero un diálogo peculiar, asimétrico,
donde una de las partes busca recoger
informaciones y la otra se nos presenta como fuente
de estas informaciones.
La encuesta
Una encuesta es un conjunto de preguntas
normalizadas dirigidas a una muestra
representativa de la población o instituciones, con
el fin de conocer estados de opinión o hechos
específicos. La intención de la encuesta no es
describir los individuos particulares quienes, por
azar, son parte de la muestra sino obtener un perfil
compuesto de la población. Una "encuesta“
recoge información de una "muestra."
Una "muestra" es usualmente sólo una porción de
la población bajo estudio.
Los censos de Colombia
Los censos de Colombia son los conteos y la
caracterización de todos los habitantes, viviendas
y hogares que se realizan en el territorio nacional.
 VARIABLES ESTADISTICAS
Variables cualitativas
Son el tipo de variables que como su nombre lo
indica expresan distintas cualidades,
características o modalidad. Cada modalidad
que se presenta se denomina atributo o
categoría. Ejemplo: Nacionalidad, color, pelo.
Variable cualitativa ordinal o variable: La
variable puede tomar distintos valores ordenados
siguiendo una escala establecida, aunque no es
necesario que el intervalo entre mediciones sea
uniforme, por ejemplo: leve, moderado, fuerte.
Variable cualitativa nominal: En esta variable
los valores no pueden ser sometidos a un criterio
de orden, como por ejemplo los colores o el
lugar de registro
Variables cuantitativas
Son las variables que toman como argumento
cantidades numéricas, son variables matemáticas.
Las variables cuantitativas además pueden ser:
Variable discreta: Es la variable que presenta
separaciones o interrupciones en la escala de
valores que puede tomar. Ejemplo: El número de
hijos (1, 2, 3, 4, 5).
Variable continua: Es la variable que puede
adquirir cualquier valor dentro de un intervalo
especificado de valores. Por ejemplo la masa (2,3
kg, 2,4 kg, 2,5 kg,...) o la altura (1,64 m, 1,65 m,
1,66 m,...),
 TABULACION Y ANALISIS DE DATOS
El proceso de condensar o reducir
los valores observados se denomina
tabulación, y el resultado de una
tabulación es un cuadro, tabla
estadística o tabla de frecuencias,
que presenta en forma ordenada y
sistemática un conjunto de datos
numéricos.
Tablas estadísticas: Una vez que
los datos estadísticos se han
recolectado es útil presentarlos en
tablas
Una tabla de frecuencia es donde se
agrupan los datos en categorías,
grupos de datos que describen una
característica.
En una tabla de frecuencias
podemos distinguir las siguientes
clases de frecuencias:
• La frecuencia absoluta se refiere al
número de veces que se repite cada
dato. La suma de todas las
frecuencias absolutas corresponde
al número total de datos.
• Para determinar la frecuencia
absoluta acumulada en datos en
una tabla se suman las frecuencias
absolutas observadas hasta la
variable
En una tabla de frecuencias podemos distinguir las siguientes clases de
frecuencias:
• La frecuencia absoluta se refiere al número de veces que se repite cada
dato. La suma de todas las frecuencias absolutas corresponde al número
total de datos.
• La frecuencia relativa de un dato estadístico es el cociente entre la
frecuencia absoluta de ese dato y la cantidad total de datos. Esta se
puede expresar de forma simple o de forma porcentual.
La frecuencia relativa acumulada se puede expresar de forma
simple o de forma porcentual. Para determinar la frecuencia
relativa acumulada en datos dados en una tabla se suman las
frecuencias relativas observadas hasta la variable. La última
frecuencia acumulada deberá ser igual a 1 o 100% según sea
simple o porcentual.
 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
Las medidas de tendencia central son medidas estadísticas que
pretenden resumir en un solo valor a un conjunto de valores.
Representan un centro en torno al cual se encuentra ubicado el
conjunto de los datos.
Ejemplo de media aritmética: Dado un conjunto numérico de datos,
Por ejemplo, las notas de 5 alumnos x1, x2, ..., xn, se define su media
en una prueba: aritmética como:

Primero, se suman las notas:

La media aritmética en este ejemplo

es 5.52
La media aritmética: Es la suma total
de ellos dividido por la suma total de
datos.

Ejemplo: Calcule la media aritmética

de los números 7, 9, 10, 14.
La media aritmética está dada por:

Se dice entonces que la media

aritmética es 10.
La mediana: La mediana de un Datos pares: Si el número de datos
conjunto de datos ocupa la posición de un conjunto es par, la mediana es
central en el conjunto de datos la media aritmética de los dos
ordenados. valores centrales.
Para calcular la mediana, lo primero
es ordenar los datos de menor a
mayor, luego ubicar el dato que se
encuentra en la posición central.
Datos impares: La mediana de un
conjunto que contiene un número
impar de datos ordenados según su
magnitud es el valor que se
encuentra exactamente en el centro,
tal que el número de datos menores
que él es igual al número de datos
mayores que él.
MODA: Es el valor que más se
repite en un conjunto de datos, es
decir aquel que presenta mayor
frecuencia absoluta.
En un conjunto de datos puede no
haber MODA o encontrarnos con
más de una MODA.
Ejemplo: ¿Cuál es la moda del
siguiente conjunto de datos?
1, 2, 8, 7, 2, 9, 3, 1, 4, 6, 1
Lo primero será ordenar los datos
de menor a mayor: 1, 1, 1, 2, 3, 4, 6,
7, 8, 9
En este caso encontramos que el
valor que más se repite es 1.
La moda de este conjunto de datos
es 1 porque es el dato que más
veces se repite.
 LA PROBABILIDAD
La probabilidad es una medida de la certidumbre asociada a un suceso o evento
futuro y suele expresarse como un número entre 0 y 1 (o entre 0 % y 100 %).

Una forma tradicional de estimar algunas probabilidades sería obtener la

frecuencia de un acontecimiento determinado mediante la realización de
experimentos aleatorios, de los que se conocen todos los resultados posibles, bajo
condiciones suficientemente estables. Un suceso puede ser improbable (con
probabilidad cercana a cero), probable (probabilidad intermedia) o seguro (con
probabilidad uno).
Regla de Laplace
Pero es Laplace en 1812 con su
definición de probabilidad,
conocida como clásica, que
comienza el cálculo de
probabilidades.
Ejemplo
✓ Para reunir fondos en un curso
de educación de jóvenes y adultos
deciden realizar una rifa de 20
números, cuyo premio es una
canasta familiar con donaciones de
los
estudiantes. En una bolsa ingresan
papeles numerados del 1 al 20, el o
la ganadora será quien haya
comprado el primer número que
saquen de la bolsa. Florencia
compró 3 números. Como todos los
números tienen la misma
probabilidad de salir primero, ¿qué
probabilidad tiene de ganar?