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FUNDAMENTACIÓN
OBJETIVO
TEMA 1
Objetivo Nº 1
1.- Conceptos fundamentales del Derecho Internacional Público
2.- Derecho internacional publico en relación con el derecho interno y el
derecho internacional privado.
1.- Conceptos fundamentales del Derecho
Internacional Público
A Contenido a. Derecho Internacional Público. Concepto. Objeto.
El Derecho Internacional:
En la sociedad esclavista.
En la sociedad feudal
En la sociedad capitalista
El internacionalismo socialista
b. .-Características. Divisiones.
c. Fuentes. Jerarquía de las Fuentes. Principios
generales del Derecho Internacional Público.
Jurisprudencia Internacional.
2.- Derecho internacional publico en relación con el
derecho interno y el derecho internacional privado.
a. Diferencias con el Derecho Internacional Privado y
el Derecho Interno.
b. El Derecho Internacional Público y el Derecho
Interno.
c. Principales Teorías:
Dualismo.
Monismo.
Primacía.
La Obligatoriedad del Derecho Internacional
Público o fundamentos: Teorías.
Estrategia de
B Aprendizaje Investigación y análisis.
Estrategia de
C Evaluación Interrogatorio
Sugerida Informe escrito y razonado.
D Aporte al Elaboración de material de investigación
Conocimiento
Aparatos de proyección.
Recursos Profesores y estudiantes determinaran los recursos
E humanos y materiales necesarios para cada
actividad.
Duración de
F Evaluación 12 Semanas.
G Porcentaje
de
Evaluación
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público
Unidad Curricular: Principio Constitucional
y Comparado.
Modulo de Aprendizaje III: Derecho Internacional Público
TEMA 2
Objetivo Nº 1
1.- Los tratados internacionales y la integración comunitaria
1.- Los tratados internacionales y la integración
comunitaria
a. Los Tratados. Obligatoriedad de los Tratados
(Pacta Sund Servanda) Acuerdos simples.
b. Pactos.
c. Clasificación de los Tratados.
A Contenido
d. Cláusula Rebus sic stantibus Extinción y Nulidad.
e. Derecho Internacional Comunitario Tratados de
Integración Latinoamericana.
f. Sujetos y órganos internacionales.
g. Sujetos de Derecho Internacional Público y actores
internacionales.
h. Consecuencias de la personalidad jurídica
internacional.
i. El Vaticano.
Estrategia de
B Aprendizaje Recopilación de noticias de aplicación del tema.
Estrategia de
C Evaluación El Profesor y los estudiantes determinarán la
Sugerida estrategia a utilizar.
D Aporte al Elaboración de material de investigación
Conocimiento
Aparatos de proyección.
Recursos Profesores y estudiantes determinaran los recursos
E humanos y materiales necesarios para cada
actividad.
Duración de
F Evaluación 12 Semanas.
G Porcentaje
de
Evaluación
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público
Unidad Curricular: Principio Constitucional
y Comparado.
Modulo de Aprendizaje III: Derecho Internacional Público
TEMA 3
Objetivo Nº 1
1.- Responsabilidad internacional de los estados y de las organizaciones
internacionales.
2.- Aspectos jurídicos internacionales de la ciudadanía.
3.-Órganos y organizaciones de las relaciones internacionales.
Charlas.
B Estrategia de Talleres.
Aprendizaje Trabajo Grupal o individual.
TEMA 3
Objetivo Nº 1
1.- Espacios de dominación soberana del estado
2.- Política exterior del estado venezolano.
a. Dominio territorial:
Concepto
Aspectos históricos
Problemas limítrofes en Venezuela.
b. Dominio Marítimo:
Mar territorial.
Mar Libre o de Alta Mar.
Mar Patrimonial o Zona Exclusiva o Zona
A Contenido Económica Exclusiva.
Zona Contigua.
Plataforma Continental.
c. Espacio aéreo:
Reglamentación Internacional.
d. Espacio cósmico.
Resolución de las Naciones Unidas
Estrategia de
B Aprendizaje Recopilación de noticias sobre el tema.
Estrategia de
C Evaluación El Profesor y los estudiantes determinarán la
Sugerida estrategia a utilizar.
Hemeroteca.
Investigación en la red referente a los objetivos.
D Aporte al Elaboración de material de investigación
Conocimiento
Aparatos de proyección.
Recursos Profesores y estudiantes determinaran los recursos
E humanos y materiales necesarios para cada
actividad.
Duración de
F Evaluación 12 Semanas.
G Porcentaje
de
Evaluación
LNV/ isabel.-