Erick Alvarado Alvarez

ISC

MATEMATICAS III ACTIVIDADES UNIDAD V

ACTIVIDAD 1
Integral Indefinida
Conociendo la ecuación de una curva, y = f(x), la pendiente m de la tangente a ella en uno de sus
puntos, P(x, y), viene dada por m = f'(x). Recíprocamente, si la pendiente de la tangente en un
punto, P(x, y), de una curva es m = dy/dx = f'(x) se puede hallar, por integración, una familia
de curvas, y = f(x) + C. Para determinar una de ellas en particulares necesario asignar o determi-
nar el valor de la constante C. Esto se puede realizar obligando a que la curva pase por el punto
dado.

Una ecuación s = f(t), siendo s el espacio y t el tiempo, define de forma completa el movimiento
rectilíneo de un cuerpo con respecto a un punto fijo, razón por la cual se denomina ley del mo-
vimiento. La velocidad y la aceleración vendrán dadas, en función del tiempo t, por

Recíprocamente, si se conoce la velocidad (aceleración) en función del tiempo t y la posición (posi-

ción y velocidad) en un instante dado, normalmente el instante inicial t = 0, se puede obtener la
ley del movimiento.

EJEMPLO 1:

Hallar la ecuación de la familia de curvas cuya pendiente en un punto, P(x, y), es m = 3x*y y
determinar la curva de la familia que pasa por el punto (0,8).

Por tanto:

Para

La ecuacion es:
Integral Definida
La integral definida está determinada por dos limites con respecto a que eje se quiere determinar,
su área si es con respecto al eje x el límite superior está determinado por b y el límite inferior por a
con respecto al eje x los limites a,b son los valores que se encuentran en el eje de las abscisas a sé
de suponer que se encuentra en el lado izquierdo y b en el lado derecho con respecto a dicho eje,
esto nos sirve para determinar dicho límite de la ecuación y al momento de integrar sustituyas
esos valores que haya asignado a ambos valores.

Sea la función f(X) continua en el intervalo cerrado a =< x =< b. Consideremos

el intervalo dividido en n subintervalos h1,h2, . ..hn. mediante los (n — I) puntos E1, E2, En-1

siendo a < E1 < E2 < . . . < En-1 < b y representemos ahora el punto a por E0 y el b
por £„. A Jas longitudes de los subintervalos h1, h2, ..., hn, las denominamos x1 = E1 - £0,

2x= E2 - £1 …

respectivamente. (Estas distancias se consideran con signo, siendo positivas cuando están de
acuerdo con la desigualdad anterior.) Elijamos en cada subintervalo un punto; x1 en h1 , x2 en h2,
..xn en hn y formemos la suma:

en la que cada término es igual al producto de la longitud del subintervalo por un valor de
la función en el punto elegido del mismo. Sea -\n la longitud del mayor de los
subintervalos que figuran en (i) y supongamos que el número de estos aumenta
indefinidamente de forma que -\„  0. (Una forma de conseguirlo sería dividiendo los
subintervalos iniciales en dos partes, cada una de ellas en otras dos, y así sucesivamente.)
En estas condiciones, en la que cada término es igual al producto de la longitud del subintervalo
por un valor de la función en el punto elegido del mismo. Sea -\n la longitud del mayor de los
subintervalos que figuran en (i) y supongamos que el número de estos aumenta indefinidamente
de forma que ¿„->0. (Una forma de conseguirlo sería dividiendo los subintervalos iniciales en dos
partes, cada una de ellas en otras dos, y así sucesivamente.) En estas condiciones,

existe y su valor es independiente de la forma de subdividir el intervalo a =< x =< b siempre quí
-\n  0, y del punto Xk elegido en los subintervalos.
EJEMPLO 2:
ACTIVIDAD 2
Se llaman integrales iteradas a la realización sucesiva de por lo menos 2 procesos de
integración simple considerando las diferenciales dx y dy.

Es importante tomar en cuenta en que posición vienen dados los límites de las integrales
en cuestión para saber en que orden serán ejecutados los procesos de integración simple;
es decir, reconocer si se va integrar primero considerando la diferencial dx o la diferencial
dy o viceversa.

Formas en que pueden presentarse:

1 1 2 1 2 1 3y
 2 xydy ;
0 
0 0
dydx ; 
0 0
dxdy ; 
0 y
dxdy ;

1 1 2x
 2 xydx ;
0 
0 x2
dydx

EJEMPLO 1: Resolver la siguiente integral iterada:

1 2

0 0
dydx ;

0 0 dydx  0 dx 0 dy  x
1 2 1 2
 10 y02  1  02  0  12  2
EJEMPLO 2: Resolver la siguiente integral iterada:

1 2
0 0 dxdy ;

0 0 dxdy  0 dy 0 dx  y
1 2 1 2
 10 x02  1  02  0  12  2
ACTIVIDAD 3
Una región de este tipo se llama verticalmente simple, por que los limites exteriores de
integración son las rectas verticales x=a y x=b.

Una región de esta clase se llama horizontalmente simple, ya que los limites exteriores son las
rectas horizontales y=ce y =d.

Sea f(x) una función continua no negativa en ningún punto del intervalo cerrado a =< x =< b; la
integral definida admite una interpretación geométrica sumamente

importante. Dividamos el intervalo a =< x =< b eligiendo los puntos xk, como hemos visto en el
capítulo anterior y levantemos, desde los extremos E0=a,...,£1 , £n = b, perpendiculares al eje x; la
región del plano limitada por la curva, el eje x y las ordenadas en los puntos x - a y x = b quedará
dividida en n franjas, cada una de las cuales es, aproximadamente, un rectángulo cuya base está
apoyada en el eje x y cuya altura es la ordenada levantada desde el punto xk del subintervalo
correspondiente. El área de la franja representada en la Fig. 34-1 es igual a f{xk)Akx. Así, pues, la
suma representa el área de los n rectángulos. El limite de esta suma,

cuando el numero de frankas crece indefinidamente en la forma indicada anteriormente,por

definicion, el area encerrada por la curva desde x= a hasta x = b.
Definir el área de una región en el plano:

1.- Si R está definida por a ≤ x ≤ b y g1 (x) ≤ y ≤ g2 (x), donde g1 y g2 son continuas en [a, b], R
está dada por A.

2.- Si R está definida por c ≤ y ≤ d y h1 (y) ≤x ≤ h2 (y), donde h1 y h2 son continuas en [c,d],
entonces el área de R está dada por A.

EJEMPLO 1: Hallar el área comprendida entre la parábola y* — 4x y la recta y 2x — 4. La recta

corta a la parábola en los puntos (1, —2) y (4,4). En las figuras se puede observar que, si
empleamos franjas verticales, unas van desde una rama de la parábola a la recta y otras desde una
rama de la parábola a la otra. Si empleamos franjas horizontales, todas ellas van desde la recta a la
parábola. Aquí vamos a resolver el problema de las dos formas para observar cuál de ellas es la
más adecuada. Antes de empezar a calcular, conviene considerar, previamente, qué tipo de
división del área a resolver es el más apto.

Empleando Franjas Horizontales. La base del rectángulo genérico (Fig.34-8) es /\y, su altura es
(y+2) – y2 = 2 + y – y2 y su área vale (2 + y – y2)/\y.

Empleando franjas verticales. Dividimos el área por la recta x = 1 [ver Fig. 34-8(6)]. El rectángulo
genérico, a la izquierda de esta recta, tiene de base /\x, de altura (teniendo en cuenta la simetría
de la figura) 2y = 4v/x /\ y su área vale 4%Tx Ax. El rectángulo genérico, a la derecha de la recta,
tiene de base Ax, de altura 2yv/~x— (2* — 4) = 2\/ x — 2x + 4 y su área vale (2V~x — 2x + 4) Ax. El
área pedida es, entonces,