INSTITUCION EDUCATIVA RURAL GUILLERMO AGUILAR SEDE ALFONSO LÓPEZ

FECHA: ___________________ NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________________

TALLER NÚMERO 1 DE CIENCIAS SOCIALES.

GRADO: PRIMERO.

TEMA: Los seres humanos somos diversos.

DESEMPEÑO:

Comprendo y explico similitudes entre las personas.

Establezco relaciones entre las fortalezas y las cualidades de las personas y su capacidad para
convivir.

¿Qué tenemos todas las personas en común?

Todas las personas tenemos algo en común. Tenemos un cuerpo.

 1. Lee el siguiente texto

DIFERENCIAS ENTRE LAS PERSONAS

Sin embargo, este cuerpo puede ser alto o bajito, delgado o gordito, de un color más claro o más
oscuro.
El pelo, los ojos o el tamaño de los dientes, puede variar de una persona a otra, al igual que el
sexo.
Por el ejemplo, en tu familia, si miras las características de tu cuerpo y la comparas con las de tus
familiares, veras que aunque hay semejanzas, nadie es igual a ti. Cada persona es única.

Aplica tus conocimientos.

Realiza un dibujo de tu mamá y papá y coloréalo muy bonito y organizadamente

MIS CARACTERISTICAS PERSONALES.

Con el pasar de los años, las personas cambiamos y experimentamos trasformaciones físicas,
anímicas, mentales y nuestros intereses.
En cada etapa de la vida se forman el carácter, la personalidad y los hábitos de la persona.

2. Con ayuda de tu familia escribe en tu cuaderno los rasgos físicos que tienes y tu forma
de ser.

3. Recorta y pega láminas de un bebe, un niño, una niña, un joven, un adulto, y un anciano.
4. Debajo de cada uno escribe que actividades realizan. Mira el ejemplo.

Un bebe gatea juega con sus amigos una niña lee cuentos

Un joven estudia un adulto trabaja un anciano descansa.

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TALLER NÚMERO 2 DE CIENCIAS SOCIALES.

GRADO: PRIMERO.

TEMA: Las fortalezas de las personas.

DESEMPEÑO:

Establezco relaciones entre las fortalezas de las personas y las cualidades de las personas y su
capacidad para convivir.

1. Recorta y pega la ficha en el cuaderno.

2. Pide a un familiar que te lea el contenido de la ficha.
 3. Después de escuchar la lectura dialoga con tu familia sobre lo siguiente.
a. ¿que tienen todas las personas?
b. ¿Qué nos permite las cualidades y virtudes a las personas?

4. Escribe en tu cuaderno dos valores que tengas y represéntalos con un dibujo.

5. Recorta y pega un dibujo que represente el valor del respeto.

6. Escribe en el cuaderno los siguientes conceptos, recuerda hacerlo de forma clara y

organizada.

Valor: es una cualidad o característica personal estimable.

Cada valor tiene un antivalor: por ejemplo, bondad (valor), maldad (antivalor); justicia (valor),
injusticia (antivalor).
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TALLER NÚMERO 3 DE CIENCIAS SOCIALES.

GRADO: PRIMERO.

TEMA: Los sentimientos y las emociones.

DESEMPEÑO:

Reconozco las diferencias que hay entre las personas y valoro lo que puedo aprender de ellas.

1. Lee en compañía de un familiar el siguiente texto, luego recorta la ficha y pégala en tu

cuaderno, recuerda hacerlo de una manera muy organizada.
2. Después de escuchar la lectura realiza lo siguiente.
a. Recorta y pega imágenes que representen: el amor, la solidaridad, la amistad.

3. Responde en el cuaderno la siguiente pregunta: ¿Qué son las emociones?

4. Representa por medio de un dibujo las siguientes emociones.

a. Alegría
b. Triste
c. Enojo
d. Miedo.