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Optimisation

Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
Optimisation Combinatoire:
séparation et
évaluation Méthodes par séparation et évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation Dr. OLFA MEDDEB
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement Université de Carthage – Faculté des sciences économiques et gestion
Application au
problème de
sac à dos Avril 2020
Premier exemple
Exercices

A retenir

1/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB
1 Généralités
Introduction
Généralités
Introduction
2 Méthode par séparation et évaluation pour le problème du
Méthode par
séparation et sac à dos
évaluation
pour le Principe de séparation
problème du
sac à dos Principe d’évaluation et utilisation de la borne
Principe de
séparation Stratégie de développement
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
3 Application au problème de sac à dos
développement
Premier exemple
Application au
problème de Exercices
sac à dos
Premier exemple
Exercices 4 A retenir
A retenir

2/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et Section 1
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
Généralités
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

3/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
Sous-section 1
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
Introduction
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

4/48
Optimisation Un problème de la forme linéaire en nombres entiers sous forme
Combinatoire:

O.MEDDEB
standard

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

5/48
Problème de sac à dos

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
Pour une définition détaillée, voir le premier chapitre.
et utilisation de la
borne
Stratégie de
Par abus de langage, on parlera encore du problème de sac
développement
à dos lorsque la contrainte reste unique mais que les
Application au
problème de variables peuvent être entières positives ou nulles et non
sac à dos
Premier exemple
nécessairement bivalentes.
Exercices

A retenir

6/48
Première heuristique

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB Idée : 1/ Relâcher les contraintes d’intégrité : résoudre le


Généralités
problème en variables réelles
Introduction
2/ Arrondir les solutions obtenues en prenant leurs parties
Méthode par
séparation et
entières par défaut
évaluation
pour le
problème du
Exemple
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

7/48
Seconde heuristique

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

8/48
Exemple

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

9/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par Section 2


séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos Méthode par séparation et évaluation pour le
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
problème du sac à dos
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

10/48
Introduction

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par Nous allons associer à cette méthode une arborescence


séparation et
évaluation dont les sommets correspondent à des ensembles de
pour le
problème du solutions réalisables.
sac à dos
Principe de Arborescence : un arbre comportant un sommet particulier
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
r nommé racine de l’arborescence à partir du quel il existe
borne
Stratégie de
un chemin unique vers tous les autres sommets
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

11/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
Sous-section 1
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
Principe de séparation
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

12/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB
Le mot séparation représente le fait que nous partageons,
en fonction d’un certain critère, l’ensemble des solutions
Généralités
Introduction
réalisables contenues dans un sommet de cette
Méthode par arborescence (ensemble que nous ne connaissons pas
séparation et
évaluation explicitement) en sous ensembles, ceux-ci devenant dans
pour le
problème du l’arborescence les fils du sommet considéré.
sac à dos
Principe de
séparation
La seule exigence dans ce partage est que nous ne
Principe d’évaluation
et utilisation de la
perdions ni n’ajoutions de solution (autrement dit, l’union
borne
Stratégie de
des sous-ensembles associés aux fils d’un sommet doit être
développement
égale à l’ensemble associé à ce sommet).
Application au
problème de
sac à dos
Si on n’appliquait que le principe de séparation, celle-ci
Premier exemple
Exercices
serait effectuée pour tout sommet contenant plus d’une
A retenir
solution.

13/48
Exemple

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

14/48
Exemple

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction Pour cet exemple, nous pouvons appliquer les critères de
Méthode par
séparation et
branchement suivants :
évaluation
pour le
une première séparation sera effectuée selon les valeurs de
problème du x1 ; comme, d’après la contrainte, x1 ne peut prendre que
sac à dos
Principe de
les valeurs 0 ou 1, nous séparons l’ensemble de toutes les
séparation
Principe d’évaluation
solutions associé à la racine en deux sous-ensembles :
et utilisation de la
borne l’un contient toutes les solutions pour lesquelles x1 vaut 0
Stratégie de
développement l’autre contient celles pour lesquelles x1 vaut 1
Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

15/48
Exemple

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
une deuxième séparation sera faite de la même manière
évaluation
pour le
suivant les valeurs possibles de x2 , à savoir 0 ou 1 ;
problème du
sac à dos enfin, une troisième séparation aura lieu selon les valeurs
Principe de
séparation possibles de x3 : 0, 1 ou 2, sauf pour le sommet vide
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
correspondant aux choix x1 = x2 = 1.
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

16/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction
Les carrés y représentent les cas pour lesquels les trois
Méthode par
séparation et variables sont entièrement déterminées.
évaluation
pour le Les sommets de l’arborescence barrés d’une croix en sont
problème du
sac à dos les sommets vides.
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
Il suffit, pour connaître la solution optimale, de calculer la
et utilisation de la
borne valeur de la fonction objectif pour toutes les feuilles non
Stratégie de
développement vides de l’arborescence obtenue.
Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

17/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités Cette méthode peut être améliorée pour éviter l’examen de


Introduction
certaines branches.
Méthode par
séparation et Il existe en effet deux raisons qui permettent de ne pas
évaluation
pour le développer un sommet de l’arborescence :
problème du
sac à dos lorsque l’on peut montrer que ce sommet ne contient pas
Principe de
séparation
la solution optimale
Principe d’évaluation
et utilisation de la
et lorsque que l’on sait résoudre directement le problème
borne
Stratégie de
correspondant à ce sommet.
développement

Application au
Le principe d’évaluation et la borne peuvent fournir de
problème de
sac à dos
telles indications.
Premier exemple
Exercices

A retenir

18/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
Sous-section 2
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
Principe d’évaluation et utilisation de la borne
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

19/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction Dans un problème d’optimisation écrit sous forme de
Méthode par maximisation d’un certain objectif, la borne correspond à
séparation et
évaluation une valeur qu’on sait atteindre pour l’objectif, à l’aide
pour le
problème du d’une certaine solution réalisable, et qui est donc par
sac à dos
Principe de définition un minorant du maximum.
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
Ainsi, pour l’exemple abordé du problème de sac à dos, les
borne
Stratégie de heuristiques précédentes ont montré que 10 est une borne
développement

Application au
inférieure du maximum cherché.
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

20/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Toujours dans le cas où on cherche un maximum, évaluer
Introduction un sommet, c’est déterminer un majorant de l’ensemble
Méthode par
séparation et
des valeurs de l’objectif correspondant aux solutions
évaluation
pour le
contenues en ce sommet.
problème du
sac à dos Ainsi, ayant évalué un sommet S, on saura que pour
Principe de
séparation
l’ensemble des solutions correspondant à S, on ne peut
Principe d’évaluation
et utilisation de la pas faire mieux que la valeur de l’évaluation.
borne
Stratégie de
développement Une évaluation d’un sommet est dite exacte si la valeur
Application au donnée par l’évaluation est atteinte par un élément de
problème de
sac à dos l’ensemble associé au sommet.
Premier exemple
Exercices

A retenir

21/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB
Pour l’exemple précédent, la relaxation des contraintes
Généralités
Introduction d’intégrité avait permis d’obtenir la valeur 15.
Méthode par
séparation et Ceci est donc un majorant du maximum cherché en
évaluation
pour le
valeurs entières (en effet, quand on relâche les contraintes
problème du
sac à dos
d’intégrité, le domaine des solutions réalisables grandit et
Principe de
séparation
le maximum dans ce domaine ne peut qu’être supérieur ou
Principe d’évaluation
et utilisation de la égal à celui du domaine en valeurs entières), et on peut
borne
Stratégie de attribuer cette valeur comme évaluation de la racine.
développement

Application au Cette évaluation n’est pas exacte, car la solution qui


problème de
sac à dos donne 15 n’est pas à composantes entières.
Premier exemple
Exercices

A retenir

22/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB
La borne et l’évaluation permettent de ne pas développer un
Généralités
Introduction
sommet S dans les deux cas suivants (toujours pour une
Méthode par maximisation) qui viennent donc s’ajouter au cas précédent (les
séparation et
évaluation contraintes ne sont pas satisfaites)
pour le
problème du l’évaluation de S est inférieure ou égale à la borne ;
sac à dos
Principe de
séparation
l’évaluation de S est exacte ; dans ce cas, si cette
Principe d’évaluation
et utilisation de la évaluation est strictement supérieure à la borne (sinon on
borne
Stratégie de
développement
est dans le cas précédent), on a exhibé une solution
Application au
meilleure que celle associée à la borne : on modifie donc la
problème de
sac à dos
borne et on se retrouve dans le cas précédent.
Premier exemple
Exercices

A retenir

23/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
On voit qu’on a intérêt à calculer une bonne borne et à
évaluation
pour le
concevoir une fonction d’évaluation assez fine afin
problème du d’éliminer le plus tôt possible le plus de branches possible.
sac à dos
Principe de
séparation Mais en même temps, ces calculs doivent pouvoir être
Principe d’évaluation
et utilisation de la effectués en un temps raisonnable
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

24/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Si on récapitule les cas qui permettent de ne pas séparer un
Introduction sommet S, on obtient finalement :
Méthode par
séparation et On sait que toutes les solutions contenues dans S sont au
évaluation
pour le plus aussi bonnes qu’une solution qu’on connaît déjà (par
problème du
sac à dos comparaison entre l’évaluation de S et la borne courante).
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
S est vide ou on connaît la meilleure des solutions
et utilisation de la
borne contenues dans S, soit parce que l’évaluation est exacte,
Stratégie de
développement soit parce qu’une méthode directe a permis de conclure
Application au
problème de
pour ce sommet.
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

25/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
Sous-section 3
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
Stratégie de développement
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

26/48
Stratégie de développement

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités Le quatrième ingrédient consiste à déterminer la manière dont


Introduction
on va construire l’arborescence, càd dans quel ordre on va
Méthode par
séparation et appliquer le critère de séparation aux sommets de
évaluation
pour le l’arborescence.
problème du
sac à dos 1. PROFOFONDEUR D’ABORD : on peut faire une
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
construction en descendant dans les branches jusqu’à ce
et utilisation de la
borne qu’on trouve un sommet que l’on peut éliminer, auquel cas
Stratégie de
développement on remonte pour redescendre dans une autre direction (s’il
Application au
problème de
en reste).
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

27/48
Stratégie de développement

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par 2. MEILLEUR D’ABORD : on peut commencer par séparer


séparation et
évaluation les sommets qui ont l’évaluation la plus grande (pour une
pour le
problème du maximisation) en suspectant que ce sont eux qui
sac à dos
Principe de
contiennent la solution optimale
séparation
Principe d’évaluation → c’est dans le sommet de plus grande évaluation qu’on a
et utilisation de la
borne
Stratégie de
l’espoir de trouver la meilleure solution.
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

28/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et Section 3
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
Application au problème de sac à dos
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

29/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
Sous-section 1
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
Premier exemple
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

30/48
Exemple

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB
Données
Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos les objets sont ordonnés selon l’ordre décroissant du rapport
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
valeur sur volume.
et utilisation de la
borne
Stratégie de
1ère heuristique
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

31/48
Séparation et stratégie de développement

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

32/48
Optimisation
Combinatoire:
Nous pouvons reprendre l’étude de l’arborescence
O.MEDDEB
précédente en utilisant comme fonction d’évaluation la
Généralités
Introduction
résolution du simplexe en variables réelles, qui est
Méthode par immédiate à effectuer dans le cas d’une seule contrainte
séparation et
évaluation lorsque l’on applique l’algorithme du simplexe à un
pour le
problème du problème à une seule contrainte, si on choisit comme
sac à dos
Principe de
variable entrante la variable de choix de plus petit indice,
séparation
Principe d’évaluation les variables étant indicées dans l’ordre décroissant des
et utilisation de la
borne
Stratégie de
rapports utilité/volume
développement

Application au
on obtient l’optimum en une itération. La stratégie
problème de
sac à dos
retenue sera celle du parcours en profondeur d’abord
Premier exemple
Exercices
Enfin, on rappelle que la borne obtenue à l’aide des
A retenir heuristiques vaut 10.

33/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction
On obtient alors l’arborescence ci-dessous, en supposant
Méthode par que l’on a procédé à l’évaluation du sommet x1 = 0,
séparation et
évaluation x2 = 1 avant d’entamer la séparation du sommet
pour le
problème du x1 = x2 = 0, ce qui nous a permis d’améliorer la borne
sac à dos
Principe de
grâce à une évaluation de 13, qui était exacte.
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
Les sommets de l’arborescence sont numérotés dans
borne
Stratégie de
l’ordre selon lequel on les rencontre lors du développement
développement
en profondeur d’abord.
Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

34/48
Optimisation
Combinatoire: L’évaluation du sommet S3 est obtenue par la solution
O.MEDDEB x3 = 1, en plus des choix x1 = 0 et x2 = 1.
Généralités C’est donc une évaluation exacte. Par conséquent, il est
Introduction
inutile de développer ce sommet et on interrompt
Méthode par
séparation et l’exploration de cette branche.
évaluation
pour le
problème du
De plus, la valeur obtenue, réalisable, est meilleure que la
sac à dos borne ; on change donc celle-ci, qui passe de 10 à 13.
Principe de
séparation
Principe d’évaluation Renonçant au développement de S3 , on remonte à S2 pour
et utilisation de la
borne
Stratégie de
examiner, s’il en existe, les autres choix relatifs à x2 , ce qui
développement
nous conduit à S4 avec x2 = 0.
Application au
problème de On obtient alors 11,25 comme évaluation de S4 . Celle-ci
sac à dos
Premier exemple étant inférieure ou égale à la nouvelle borne, on ne
Exercices
développe pas S4 et on remonte en S2 puis en S1 , puisque
A retenir
aucun autre choix n’est possible pour x2 au niveau de S2 .
35/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

36/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB
Quand on arrive en S5 , la contrainte fait qu’il n’y a qu’une
Généralités
Introduction seule possibilité viable pour x2 : 0, ce qui donne S6 .
Méthode par
séparation et
Les choix pour x3 , au niveau de S6 , conduisent soit à des
évaluation
pour le
solutions non réalisables, soit à un sommet S7 d’évaluation
problème du
sac à dos
exacte mais moins bonne que la borne actuelle.
Principe de
séparation On interrompt donc l’exploration de S6 , on remonte en S5
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
où il n’y a plus de prolongement réalisable, puis en S1 où,
Stratégie de
développement
de même, il n’y a plus de prolongement à envisager.
Application au On a donc terminé : le maximum cherché vaut 13 et est
problème de
sac à dos atteint par x1 = 0, x2 = x3 = 1.
Premier exemple
Exercices

A retenir

37/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
Sous-section 2
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
Exercices
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

38/48
Comment dérober le maximum ?

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

39/48
Exercice 2

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement
Résoudre le problème avec la méthode de séparation et
Application au
problème de évaluation.
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

40/48
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et Section 4
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
A retenir
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

41/48
Un algorithme de Séparation et Evaluation

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

42/48
Un algorithme de Séparation et Evaluation

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

43/48
Bornes et relaxations

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

44/48
Procédure de séparation et évaluation

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

45/48
Procédure de séparation et évaluation : la
séparation
Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

46/48
Procédure de séparation et évaluation : l’évaluation

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

47/48
Procédure de séparation et évaluation

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

48/48
Procédure de séparation et évaluation

Optimisation
Combinatoire:

O.MEDDEB

Généralités
Introduction

Méthode par
séparation et
évaluation
pour le
problème du
sac à dos
Principe de
séparation
Principe d’évaluation
et utilisation de la
borne
Stratégie de
développement

Application au
problème de
sac à dos
Premier exemple
Exercices

A retenir

49/48

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