Curso Taller

Prospectiva Estratégica Básica

Expositores: Gustavo Pedraza Navarro Universidad de Ibague –

Colombia
Edwin Dextre Jara – CIP - IPyDE (Perú)
Isaías Quevedo D. – CIP – Plan Perú 2040 (Perú)

I. Presentación:

El curso-taller brinda los conceptos de planeación estratégica dinámica y las

posibilidades de aplicación de esta disciplina para la construcción de
escenarios de mediano y largo plazo para la construcción de una visión
compartida de futuro. Siguiendo la frase del filosofo Maurice Blondel “el
futuro no se prevé sino se construye”. Podemos decir que esta afirmación
constituye uno de los enfoques principales del Proyecto PLAN PERÚ 2040
que el CIP – Consejo Nacional está impulsando y por tanto está atada a la
disciplina llamada prospectiva porque, si bien es útil conocer las
tendencias y las probabilidades de los fenómenos, el análisis prospectivo no
consiste en predecir el porvenir sino en establecer las diferentes situaciones
alternativas en que podríamos encontrarnos en el futuro. Este análisis nos
permite compararlas para escoger la más conveniente y, desde ahora
mismo, comenzar a construirla.

Por tanto la Prospectiva entre tantas definiciones podemos decir que es un

conjunto de intentos sistemáticos y estudios interdisciplinarios para
observar a largo plazo el futuro de la sociedad, la economía, y la
tecnología, con el propósito de diseñar escenarios capaces de generar los
mayores beneficios económicos y sociales, aprovechando la alta capacidad
de innovación que se viene dando en el contexto global.

II. SUMILLA

El curso ofrece al participante las metodologías prácticas básicas para la

ejecución de un análisis prospectivo en una realidad determinada, asimismo
enmarca estos procedimientos en un marco filosófico de construcción de
futuros.

III. Dirigido a:
Profesionales del CIP y del Plan Perú 2040

IV. Objetivos generales:

Interiorizar a los participantes en los conocimientos y metodologías de la

prospectiva estratégica, para reconocer tendencias y rupturas que podrían
afectar el desarrollo futuro.
1
 Dar a conocer técnicas y herramientas para evaluar entornos, identificar
las variables que afectan el desarrollo de los sistemas sociales,
económicos, tecnológicos y ambientales, visualizar escenarios y manejar
alternativas estratégicas viables para el futuro de tal manera de construir la
visión compartida del 2040 del Perú que todos queremos.

V. Metodología:
El curso tiene carácter de seminario-taller, dividido en ocho sesiones y una
sesión introductoria.
Se presentará la teoría de los modelos de planeación dinámica y las
principales técnicas y herramientas empleadas en este tipo de procesos.
Se diseñarán y emplearán instrumentos de consulta, basados
principalmente en el análisis estructural, método Delphi y diseño de
escenarios, aplicados principalmente a la construcción de futuros. Se
efectuarán aplicaciones de manera grupal (04 grupos y 05 participantes por
grupo)

VI. COMPETENCIAS

a. Interpretar el futuro desde la perspectiva de la prospectiva estratégica.

b. Aplicar las herramientas básicas de la prospectiva estratégica

VII. UNIDADES DE APRENDIZAJE

TEMAS N° Horas

Sesión 1: Conceptos Generales y Visión Compartida de futuro

LOGROS.
Conoce los conceptos generales y comprende las principales tendencias de futuro
TEMARIO:
a. El reto de conocer el futuro: Los estudios del futuro
b. Globalización y tendencias mundiales
c. Epistemología de la Prospectiva: Concepto, Características, Fases,
Métodos y técnicas de la prospectiva.
d. Principales diferencias de Prospectiva Estratégica con los métodos
Foresight y Forecasting
(3 horas)
e. Modelos previsionistas /deterministas.
f. Hacia una Visión compartida
g. Crecimiento y desarrollo: Visión dinámica, los dueños del desarrollo.
h. Escenario, Factores externos e internos, Actores estratégicos.
i. Caja de herramientas

METODOLOGÍA:

a. Exposición teórica
b. Formación de mesas de discusión
c. Elaboración de conclusiones

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Sesión 2: Herramientas para el Análisis de la Realidad Problemática

LOGROS:
Aplica e interpreta los resultados de la herramienta de análisis de problemas

TEMARIO:

a. ¿Qué es un problema?
b. El contexto del problema y realidad problemática
c. Método causa efecto o diagrama de Ishikawa y árbol de problemas (2 horas)
d. Diagnostico de la realidad problemática: Método FODA
e. Interpretación de resultados
f. Ejercicio de aplicación

METODOLOGÍA:

a. Exposición teórica
b. Taller

Sesión 3: Método Delphi y Abaco de Regnier

LOGROS:
Aplica e interpreta los resultados de la herramienta Delphi

TEMARIO:
a. ¿Cómo trabaja la técnica Delphi?
b. El Abaco de Regnier y el consenso de expertos
c. Fundamentos y aplicación de la método Delphi
(2 horas)
d. Interpretación de resultados
e. Ejercicio de aplicación

METODOLOGÍA:

c. Exposición teórica
d. Taller

Sesión 4: Análisis Estructural

LOGROS:
Aplica e interpreta los resultados del análisis estructural
(3 horas)
TEMARIO:

a. Conceptos generales: El funcionalismo de los sistemas

b. Fundamentos y aplicación de la Matriz de Impactos Directos.

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 c. Fundamentos y aplicación de la Matriz de Impactos Indirectos.
d. Determinación de las variables claves
e. La matriz de motricidad - dependencia
f. Interpretación de resultados
g. Taller de aplicación

METODOLOGÍA:

a. Exposición teórica
b. Taller

Sesión 5: Análisis de actores

LOGROS:
Aplica e interpreta los resultados del análisis de actores

TEMARIO:

a. Conceptos generales
b. El rol de los actores estratégicos
c. Fundamentos y aplicación de la Matriz MACTOR
(3 horas)
d. Fundamentos y aplicación de la Matriz MAO
e. Interpretación de resultados
f. Taller de aplicación

METODOLOGÍA:

a. Exposición teórica
b. Taller

Sesión 6: Construcción y análisis de escenarios y alineamiento al Proyecto Plan Perú

2040

LOGROS:
Construye y analiza escenarios, determinando el escenario apuesta

TEMARIO:

a. Conceptos generales
b. Fundamentos y aplicación del método Matriz de Impacto Cruzado -
(3 horas)
SMIC
c. Construcción de escenario y determinación del escenario apuesta.
d. Interpretación de resultados
e. Taller de aplicación

METODOLOGÍA:
a. Exposición teórica
b. Taller

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VIII. EXPOSITORES

GUSTAVO PEDRAZA CAMARGO

Director de Planeación. Universidad de Ibagué desde 1983.
Magíster en Dirección Universitaria. Universidad de Los Andes.1999
Especialista en Filosofía. Universidad del Tolima. 2000
Arquitecto. Universidad La Gran Colombia. 1979
Profesor Titular Universidad de Ibagué
Consultor y Conferencista en Prospectiva y Planeación Estratégica.
Catedrático de la Universidad de los Andes. Maestría en Ingeniería
Industrial. Módulo: Disolver Problemas: Diseños Idealizados. Escenarios.
2006 2010. Universidad del Tolima: especialización en Gerencia de
Mercadeo. Especialización en Negocios Internacionales. Modulo de
Prospectiva.
ILPES Instituto Latinoamericano Planificación Económica y Social.
CEPAL-Chile. Laboratorio integrado de estrategias regionales. LÍDER.
Centro de estudios Iguaima mayo a junio de 1997. Profesor de
Prospectiva y Alumno del curso.
Planeación Estratégica de la Calidad Total. Seminario. Universidad de los
Andes. Junio de 1993.
Planificación, Análisis y Administración de sistemas de información.
Universidad de los Andes. Santafé de Bogotá julio de 1990.
Planeación Estratégica Prof. Anthony Hourihan. Seminario Internacional.
Granahorrar Club El Nogal. Octubre de 1998.
Educación Superior y Diseño de Escenarios de Futuro. Prof.Axel
Didriksson. Diciembre de 1998. Universidad Pedagógica Naciona

EDWIN TELLEZ DEXTRE JARA

Ingeniero Químico – Universidad Nacional de Ingeniería.
Maestría en Ciencias con mención en Ingeniería Química – Escuela de
Postgrado – UNI–OEA
Maestría en Gestión Tecnológica Empresarial UNI-FIC
Profesor Principal de la Facultad de Ingeniería Química – UNI
Coordinador del Consorcio de Investigación en Prospectiva Tecnológica –
UNI 2002 a la fecha.
Diplomado en Emprendimiento Universidad del Valle de Colombia 2006
Jefe de la Oficina Central de Calidad Universitaria – Universidad Nacional
de Ingeniería
Profesor Visitante Investigador Proyecto Strategic European and Latin-
American Foresight for Research and University Learning Exchange (SELF-
RULE) – 3th Meeting at Institute PREST de la Universidad de Manchester –
Inglaterra - 2007
Profesor Visitante Investigador en Pensamiento Complejo y Prospectiva
Tecnológica, Emprendimiento y Gestión del Conocimiento de la Universidad
del Valle de Colombia (2006).
Presidente del Directorio del Instituto de Prospectiva y Desarrollo
Estratégico del Perú – CIP – Consejo Nacional (2010)

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 Especialización y Ejercicios en Prospectiva Tecnológica a través de la
ONUDI – MITINCI – Perú y en Prospectiva y Vigilancia Tecnológica en el
Programa CYTED - OEA y la Agencia Española de Cooperación
Internacional - A ECI CIF en Antigua Guatemala – 2004.

ISAIAS QUEVEDO DE LA CRUZ

Ingeniero Mecánico UNI
Master Superior en Prevención de Riesgos Laborales, España
Estudios concluidos de Maestría y Doctorado en Ciencias de la Educación,
Universidad Nacional de Educación.
Estudios concluidos en la Maestría de Administración de la UNMSM.
Profesor del Postgrado de Gestión Tecnológica Empresarial FIC-UNI
Profesor de la Maestría en Políticas y Gestión de la Ciencia, Tecnología e
Innovación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, en el curso de
sistemas de producción de conocimientos.
Profesor en el curso de Planeamiento Estratégico del Convenio entre la
Escuela de Alto Mando de la Fuerza Aérea y la Maestría de Gobernabilidad
de la Universidad San Martín de Porres
Fue profesor asociado de la Universidad de Lima. Creador del curso de
prospectiva tecnológica en la Facultad de Ingeniería Industrial y el curso de
prospectiva estratégica en el MBA.
Ex - Coordinador del Consorcio de Investigación en Prospectiva
Tecnológica de Perú.
Representante de las universidades privadas ante la comisión multisectorial
de prospectiva.
Presidente del Comité de Innovación y Prospectiva de la Red ALCoB_Perú de
APEC
Director del Proyecto Plan Perú 2040 del CIP- Consejo Nacional (2010)
Director del Instituto de Prospectiva y Desarrollo Estratégico CIP – C.N.
Tutor del Proyecto SELF- RULE de prospectiva Estratégica de la Unión
Europea.
Consultor Nacional e Internacional en prospectiva, gestión tecnológica,
procesos de innovación y gestión del conocimiento.

IX. INVERSIÓN

Los costos considerados son los mínimos para garantizar la calidad de la

Conferencia Magistral y certificación, asciende a la suma de $.350.00
(Trescientos Cincuenta Dólares Americanos) por persona.
De los miembros que estuvieran inscritos el Plan Proyecto Perú 2040, el
costo será asumido por el Consejo Nacional del Colegio de ingenieros del
Perú,

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X. BIBLIOGRAFÍA

a. Medina Javier – Rincón Gladys (2006) La Prospectiva Tecnológica e

Industrial – CAF – Colciencias Colombia.
b. Popper R. (2007) Methodology: Conmon Foresight Practices and
Tools in International Handbook of Foresigth and Sciencia Policy:
Theory and Practices Ed. Georghiou, et. al Edwar Elgar 2007.
c. Mojica Sastoque Francisco (1991) La Prospectiva: Técnicas para
visualizar el futuro Edit. Legis
d. Godet M. (2000), Caja de Herramientas de la Prospectiva Estratégica,
LIPSOR
e. Godet M. (1999), De la anticipación a la acción, Alfa y Omega
f. Consorcio de Investigación en Prospectiva Tecnológica (2002) Visión
2021 del Consorcio Prospectiva de Perú – Trabajo Monográfico.
g. CIP (2010), Plan Perú 2040, CIP

HORARIOS
AREQUIPA CHICLAYO LIMA

Lun. 8 y Mar. 9 Mie. 10 y Jue. 11 Vie. 12 y Sab. 13

Noviembre Noviembre Noviembre

8 Nov. 10 Nov. 12 Nov.

De 9:00 a 13:00 y De 14:00 a 18:00 y De 9:00 a 13:00 y
De 14:00 a 18:00 De 19:00 a 22:00 De 14:00 a 18:00
9 Nov. 11 Nov. 13 Nov.
De 9:00 a 13:00 y De 8:30 a 13:00 y De 9:00 a 13:00 y
De 14:00 a 18:00 De 14:00 a 18:30 De 14:00 a 18:00
Dur. Total 16 Horas. Dur. Total 16 Horas. Dur. Total 16 Horas.