Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Versión: 01

Regional ANTIOQUIA
Centro Textil de Gestión Industrial
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INFORMACIÓN GENERAL
TIPO INSTRUMENTO: DOC. INSTRUCTIVO FECHA DE APLICACIÓN:
PROGRAMA DE FORMACIÓN: FICHA :
COMPETENCIA: Promover La Interacción Idónea Consigo Mismo, Con Los Demás Y Con La Naturaleza En Los
Contextos Laboral Y Social
RESULTADO: Asumir Responsablemente Los Criterios De Preservación Y Conservación Del Medio
Ambiente Y De Desarrollo Sostenible, En El Ejercicio De Su Desempeño Laboral Y Social.
NOMBRE DEL APRENDIZ:
NOMBRE DEL INSTRUCTOR: GLORIA TOBON GIL tobongil@misena.edu.co

Resultados: espacio para evaluar el instructor.

Señale con una X la opción que presenta el alumno al ser evaluado en la prueba de conocimiento

CUMPLE____ AUN NO CUMPLE____

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:___________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Favor no modificar el formato responder y enviar en el mismo. Recuerde poner el nombre del
(los) integrante donde corresponde y llenar completamente el encabezado del mismo

Resolver las actividades aquí descritas, los link de envío están en la carpeta de enlaces de
envío, tener en cuenta las fechas de vencimiento.

Todas las actividades las deben hacer en parejas o individual y todos y cada una la deben
enviar así sea en parejas.

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Firma del Instructor Firma del Aprendiz
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Regional ANTIOQUIA
Centro Tecnológico de Gestión Industrial
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ACTIVIDAD 1 Los foros 1 y 2 que los encuentra en el menú, botón foros de discusión

ACTIVIDAD 2 es el taller de repaso que está disponible en la plataforma. Vence el 18 de

agosto.

ACTIVIDAD 3: Consulta y apropiación del conocimiento (fecha vencimiento 25 de agosto)

Consultar en diferentes fuentes y leer doc. De apoyo suministrados por la instructora, los
temas que encontrará a continuación, Luego realice una presentación en power point y enviar
por plataforma enlace de con el mismo nombre de la actividad.

Los contenidos deben ser, definiciones, objetivos, importancia, ejemplos, clasificación si las
hubiera, de cada tema.

Lista de temas:
Recursos natrales, ecosistemas, contaminación e impacto ambiental, energías limpias o
alternativas, desarrollo sostenible, producción limpia, calentamiento global, cambio climático.

ACTIVIDAD 4 Evaluación de conocimiento septiembre 1

ACTIVIDAD 5. Estudio de caso 15 septiembre

Firma del Instructor – Tutor Firma del Aprendiz