Unidad 3: Fase 4 - Identificación y reflexión

Presentado por:

Karen Daniela Martínez

Erika Tatiana Pérez

Lida Patricia Cárdenas

Ingrid Yuranie Roa

Jeisson Alirio Galvis, Código: 1.049.636.893

Grupo: _178

Presentado a:

Ismael Suárez Salamanca, Tutor.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
POLÍTICAS PUBLICAS Y DE DESARROLLO HUMANO
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
 NOVIEMBRE DE 2019

1. Matrices individuales

ERIKA TATIANA PÉREZ:

Política pública: Salud mental

Elementos del sistema sociocultural: en toda comunidad el psicólogo va a encontrarse
con la diversidad del ser humano, en la raza; en el color de piel; en las costumbres, en la
orientación religiosa; en las capacidades físicas y cognitivas; en su identidad sexual; en la
formación política, etc., y esto no debe significar limitación en la intervención; l ingresar
en una comunidad el Psicólogo social estará “enfrentándose” a diferentes manifestaciones
culturales. En el momento histórico de la globalización, de grandes migraciones
poblacionales o de desplazamiento forzado, en un mundo de continua inestabilidad laboral,
es muy pretencioso no encontrar la diversidad cultural. (Julian Rappaport)

 
Escenarios de Modelos de empoderamiento  Principios de la psicología
participación comunitaria
Entorno social, La palabra empoderamiento, hace El entorno social no es algo
grupos, referencia a potencializar y  fortalecer. necesario o únicamente
comunidad, Junta negativo y fuente de
La intencionalidad al utilizar esta
comunal, problemas y conflictos para
palabra es significar un proceso en el
instituciones, las individuos y grupos, sino
cual una comunidad o las personas de
personas. también fuente de recursos y
esa comunidad, pueden tener la
potencialidades positivas. La
capacidad para determinarse a sí
Psicología comunitaria
mismas, para controlar autónomamente
mantiene que el entorno
su propia vida.
social y cultural es fuente
La autodeterminación individual que tanto de conflictos como de
permite a la persona poder tomar soluciones. Esto es, impone
decisiones en torno a los problemas que limitaciones pero también
le afectan en su vida cotidiana y, un aporta recursos. Así, incluso
segundo elemento es la participación en los entornos más de
activa y democrática en los procesos privados (marginación, por
que afronta la comunidad. ejemplo) el enfoque
comunitario sostiene que es
Una mención especial en el modelo de
posible encontrar recursos
fortalecimiento debe hacerse entorno a
(solidaridad, por ejemplo) con
la relación que se establece con los
los que iniciar un proceso de
fundamentos de la ecología, en donde el
intervención.
individuo se interrelaciona con el
entorno. Estas acciones deben producir La localización de los
en la persona habilidades sociales, problemas de salud mental y
competencias laborales, estrategias psicosociales (y de su origen)
comportamentales, emocionales etc., de reside, en gran parte al menos,
manera tal que pueda tener control en los sistemas sociales y en
sobre sus propios recursos y faciliten la la relación del individuo con
resolución de las situaciones ellos, no tanto en los
problemáticas que se presentan en los individuos. Una premisa
contextos comunitarios. Las estrategias fundamental de la orientación
deben ser proyectas a una situación comunitaria consiste en
particular, con exclusión de una posible señalar las características y
proyección a otros contextos ya que procesos de los sistemas
cada comunidad posee una sociales como uno de los
especificidad histórica, social, cultural, factores que explican los
política, económica. problemas de salud mental,
evitando de esta manera
 
vincular estos problemas
exclusivamente a la
naturaleza del individuo.

La prevención se relaciona
directamente con la
potenciación o desarrollo
comunitario. El incremento de
la competencia tiene un efecto
 de prevención en el desarrollo
de los problemas
psicosociales. En tanto que
los factores que inciden en la
salud mental residen en gran
parte en el entorno social, la
potenciación y desarrollo de
entornos sociales constituye
una de las vías principales de
intervención. Desarrollar y
potenciar estos entornos
supone desarrollar
competencias en los
individuos que participan en
ellos, a la vez que promover
transformaciones estructurales
de esos entornos con el objeto
de mejorar el desarrollo de
estas mismas personas.
   
Responsabilidad del psicólogo ante la elección de metodologías participativas
apropiadas (haciendo especial énfasis en este rol en el marco del diseño e implementación
de políticas públicas):
 

 En el ejercicio de su actividad profesional, el Psicólogo en la intervención Social

ejercerá sus funciones, ateniéndose siempre a los criterios científicos de la Psicología y
a la normativa y especificaciones que establece el Código Deontológico de la
profesión.
 En toda intervención con personas, grupos, instituciones o comunidades, el
Psicólogo comunitario ofrecerá la información adecuada sobre las características
esenciales de la relación establecida, los problemas que está abordando, los objetivos
que se propone y el método utilizado.
KAREN DANIELA MARTÍNEZ

Política pública: Salud mental

Elementos del sistema sociocultural: La cultura se define como una forma común de vida
que surge de visiones del mundo compartidas y de estructuras comunes de creencias,
valores y comportamientos. La cultura conforma la identidad, forma de vida y tradiciones
de grupos específicos, en lo que influye el sistema de creencias o religión y los valores. La
cultura proporciona un sistema de significantes que toma forma en procesos cognitivos y de
interacciones personales. Los factores culturales contribuyen a formar determinantes
sociales de la salud, producen categorías de identidad y prácticas sociales que ponen en
desventaja a ciertos grupos;  influyen en los determinantes sociales de la salud al
proporcionar sistemas de interpretación que pueden agravar o mitigar ciertos riesgos (por
ejemplo, proporcionando relaciones, prácticas espirituales o nociones de actividad
significativa que cambian el significado de pobreza y exclusión social); median la
efectividad de intervenciones a nivel individual y poblacional; estructuran las definiciones,
los valores y las prioridades de bienestar y otros resultados positivos de salud. Los estudios
de psiquiatría cultural pueden ayudar a entender las variabilidades locales en problemas de
salud mental al tener en cuenta aspectos antropológicos, psicológicos y sociológicos,
atendiendo el sistema cultural de creencias. Factores culturales pueden influir en ayudar a
enfrentar la enfermedad, la sanación y la recuperación, y adaptarse a vivir con la
enfermedad. Entre estos factores se encuentra la pertenencia a un sistema de creencias.
Escenarios de Modelos de Principios de la psicología
participación empoderamiento comunitaria
Personas, familias, El planteamiento de este Las fuerzas y sistemas sociales
cuidadores, modo de intervención genera desempeñan un papel relevante (no
comunidades, una nueva forma de necesariamente único o excluyente) en
sectores sociales y los participación social, la determinación de la conducta
actores del Sistema asimilación de la diversidad humana. Aunque la Psicología
General de Seguridad cultural y la consideración comunitaria centra gran parte de sus
Social en Salud del individuo y la comunidad esfuerzos en identificar elementos del
SGSSS como: como generadores de ambiente con efectos sobre el
transformaciones y cambios comportamiento de la persona, no
 sociales, a través de un olvida otros factores que pueden influir
trabajo colaborativo y no en dicho comportamiento (por ejemplo,
directivo que lleven a la los factores personales). 
acción concreta. Orientado
hacia:

Participación activa de la
comunidad.
Ministerio de Salud y Estrategias pedagógicas en El entorno social no es algo necesario o
Protección Social, manejo de conflictos. únicamente negativo y fuente de
Secretarias problemas y conflictos para individuos
Departamentales, y grupos, sino también fuente de
Municipales y recursos y potencialidades positivas.
Distritales de Salud La Psicología comunitaria mantiene
que el entorno social y cultural es
fuente tanto de conflictos como de
soluciones. Esto es, impone
limitaciones pero también aporta
recursos.
Empresas Socialización y La localización de los problemas de
Administradoras de sensibilización en estrategias salud mental y psicosociales (y de su
Planes de Beneficios de prevención y origen) reside, en gran parte al menos,
(EAPB), Instituciones minimización de la en los sistemas sociales y en la relación
Prestadoras de problemática. del individuo con ellos, no tanto en los
Servicios de Salud individuos. Una premisa fundamental
(IPS), de la orientación comunitaria consiste
en señalar las características y procesos
de los sistemas sociales como uno de
los factores que explican los problemas
de salud mental, evitando de esta
manera vincular estos problemas
exclusivamente a la naturaleza del
individuo.
Alcaldías, Atención continua mediante La prevención se relaciona
Gobernaciones y la construcción de redes de directamente con la potenciación o
otros sectores. apoyo (familias, comunidad desarrollo comunitario. El incremento
y entes gubernamentales) de la competencia tiene un efecto de
prevención en el desarrollo de los
problemas psicosociales. En tanto que
los factores que inciden en la salud
mental residen en gran parte en el
entorno social, la potenciación y
desarrollo de entornos sociales
constituye una de las vías principales
de intervención.
Responsabilidad del psicólogo ante la elección de metodologías participativas
apropiadas (haciendo especial énfasis en este rol en el marco del diseño e implementación
de políticas públicas):
En toda intervención sobre personas, grupos, instituciones o comunidades, el/la Psicólogo/a
de la Intervención Social ofrecerá la información adecuada sobre las características
esenciales de la relación establecida, los problemas que está abordando, los objetivos que se
propone y el método utilizado.

Individualmente: Valoración de capacidades, orientación individual, aprendizaje de

competencias, etc.  Grupalmente: Intervención basada en grupos de autoayuda, escuelas de
padres, y programas de prevención y sensibilización, mediando y negociando, y
proporcionando apoyo y fomento de la participación, el consenso, la motivación y los
procesos organizativos.

Actividades como capacitaciones en temas de violencia sexual y de pareja, maltrato y

violencia intrafamiliar.
LIDA PATRICIA CÁRDENAS

Política pública: Salud mental

Elementos del sistema sociocultural:

1. Población: Miembros que la conforman.

2. Cultura: Prácticas, rituales, ciclo festivo, lo mágico-religioso, cosmovisión,

cosmogénesis, etnicidad y etnocentrismo.

3. Productos materiales: Resultado de la aplicación práctica para satisfacer necesidades y

expresarla, tecnologías.

4. Organización social: Estructura organizativa, lazos de parentesco, relaciones sociales,

jerarquías, roles y status.

5. Instituciones sociales: Creadas para mantener la interacción y contacto entre los

miembros, regula conductas, establece leyes y normas morales.

 
Escenarios de participación Modelos de Principios de la
empoderamiento psicología comunitaria
Consejo Municipal de Planeación Modelos de competición y la justicia social y la
conflicto: asumen que el
Comité Ciudadanía Activa solidaridad e incluye el
poder es un recurso escaso,
compromiso y la
Consejo Municipal de Familia está desigualmente repartido
responsabilidad social, la
Consejo Municipal de Infancia y y es fuente de dominación, y diversidad, el desarrollo
Adolescencia que los actores sociales se
humano,
mueven por motivos egoístas
Consejo Municipal de Política el empoderamiento, la
e interesados,
Social participación y
Alcaldía organización

Personería social, y la eficacia.

Servicios de salud
  Modelos de cooperación: Auto gestión de los
Proponen, en consecuencia, sujetos o comunidades
estrategias cooperativas de que constituyen su área
vinculación personal en que de estudio, lo que
el poder creado y compartido significa que toda
permite la potenciación transformación se
solidaria de personas y realizará con y sobre
comunidades. todos los individuos
involucrados en la
relación.

El centro de poder o
empoderamiento recaerá
sobre la comunidad,
liberándose de cualquier
forma de personalismo,
autoritarismo e
intervencionismo.

la unión entre teoría y

práctica para lograr una
explicación integradora y
una comprensión
verdadera de la situación
de la comunidad.
     
     
Responsabilidad del psicólogo ante la elección de metodologías participativas
apropiadas (haciendo especial énfasis en este rol en el marco del diseño e implementación
de políticas públicas):
 
El principal objeto del Psicólogo de la Intervención Social es la interacción social, vista
como un continuo, con sus antecedentes o condicionantes previos, su situación actual y su
dimensión de futuro.

Toda interacción social se da siempre en una continua dialéctica donde las personas, los
grupos, las instituciones y las comunidades se encuentran más capacitados o más marginales
frente a la posibilidad de conseguir sus objetivos. La marginalidad supone una pérdida de
poder y capacidad para la autonomía del individuo respecto a los condicionamientos de su
entorno. Es ahí, en la capacitación y potenciación de los colectivos y las personas donde
trabaja el Psicólogo de la Intervención Social.

Entendemos que el Psicólogo de la Intervención Social tiene que tener un fuerte

compromiso con los valores de la solidaridad entre personas, pueblos y razas, por encima de
los valores ideológicos partidistas.

Al mismo tiempo no está de más hacer notar la importancia de las relaciones

interprofesionales en la mayoría de casos en que este rol se desempeña. Ello lleva implícita
la necesidad de que el Psicólogo de la Intervención Social sepa desarrollar habilidades de
diálogo, participación y respeto por las demás profesiones que actúan sobre el cambio
interpersonal y social.

La búsqueda de la calidad de vida de las personas y del bienestar de las comunidades ha de

integrarse en la concepción de una ética global que contemple el respeto estricto por los
derechos humanos y libertades de los individuos y de los pueblos, así como, el respeto a los
demás seres vivos y al entorno medioambiental, promoviendo un desarrollo sostenible del
planeta que garantice una mejor calidad de vida a las futuras generaciones.
INGRID YURANIE ROA
Política pública: Salud mental
Elementos del sistema sociocultural: Los derechos humanos son garantías jurídicas
universales que protegen a los individuos y a los grupos contra acciones y omisiones que
interfieren con sus libertades y sus derechos fundamentales o que comprometen la dignidad
humana. Los derechos humanos son inalienables y universales, interdependientes e
indivisibles, y no pueden ser suspendidos; imponen a los Estados determinadas obligaciones
y están protegidos por la ley nacional e internacional. En la Política Distrital de Salud
Mental, el enfoque de derechos supone la adopción de un marco que promueve, protege y
ayuda a hacer efectivos tales derechos. Con ello se busca la observancia de la perspectiva
diferencial y la construcción de una ciudad incluyente, justa y equitativa. La Política de
Salud Mental busca materializar los derechos humanos en términos de disponibilidad,
acceso, permanencia, calidad y pertinencia en la prestación de servicios integrales en salud
mental
Escenarios de Modelos de empoderamiento Principios de la psicología
participación comunitaria
Los procesos Modelos La localización de los problemas de
participativos de competición y conflicto: asumen salud mental y psicosociales (y de
en salud mental, que el poder es un recurso escaso, está su origen) reside, en gran parte al
deben fomentar desigualmente repartido y es fuente de menos, en los sistemas sociales y en
el desarrollo dominación, y que los actores sociales la relación del individuo con ellos,
social y se mueven por motivos egoístas e no tanto en los individuos. Una
empoderamient interesados, buscando incrementar su premisa fundamental de la
o comunitario, poder a expensas del de los demás. orientación comunitaria consiste en
logrando que Propugnan, en consecuencia, señalar las características y
sean mecanismos de habilitación social procesos de los sistemas sociales
concertadas y (mejora las capacidades para competir como uno de los factores que
reconocidas las con otros para obtener unos recursos explican los problemas de salud
necesidades e sociales escasos) o, más comúnmente, mental, evitando de esta manera
intereses de las la organización colectiva de los más vincular estos problemas
personas, débiles u oprimidos para apropiarse exclusivamente a la naturaleza del
familias, del poder detentado por grupos y individuo.
cuidadores, élites dominantes que lo acaparan, la
En tanto que los factores que
comunidades y redistribución del poder.
inciden en la salud mental residen
sectores
Modelos de cooperación: asumen que en gran parte en el entorno social, la
sociales, así
el poder es un recurso abundante e potenciación y desarrollo de
como que
ilimitado, fuente de fortaleza humana, entornos sociales constituye una de
tengan
y que, estando los agentes sociales las vías principales de intervención.
incidencia en
gobernados por motivos Desarrollar y potenciar estos
las decisiones
esencialmente altruistas, son capaces entornos supone desarrollar
de interés
de crear, compartir y ceder el poder u competencias en los individuos que
 JEISSON ALIRIO GALVIS

Política pública: Salud mental

Elementos del sistema sociocultural:
Los elementos que conforman un sistema sociocultural son todas aquellas practicas de
cotidianidad que forman y consolidan caracteres de comportamiento social ante grupos de
desarrollo. Los roles comunitarios en la formación del ser, contribuyen a la identificación
del sujeto como ser dotado de oportunidades sociales según cual sea su entorno social, es
decir que la adquisición y formación de valores y aptitudes depende en alto grado del
impulso familiar y social que se suscite en el menor (edad en la que con mayor afán se
adquiere un aprendizaje social), es por eso y de este modo que el sistema sociocultural
incorpora elementos de orden social, cultural, político, religioso y económico; en donde
cada una de estas dimensiones influye de modo particular en la concepción social de los
comportamientos  de las personas, donde el sujeto mediante su desarrollo y crecimiento se
incorpora y adapta al sistema social al cual pertenece.
 
 
Escenarios de Modelos de empoderamiento Principios de la psicología
participación comunitaria
Los escenarios de Las acciones de desarrollo  La búsqueda de auto
participación social en pro del bienestar gestión de los sujetos o
ciudadana responden social de los miembros, se comunidades que
a todos tipo de dirigen de acuerdo al punto de hacen parte del objeto
vinculación social partida desde donde se busca de estudio y desarrollo
donde el intercambio propiciar el choque de donde se construya la
de opiniones y mejorar sociales, es decir que transformación social y
pareceres propicien el si el gobierno es quien se realice con y sobre
establecimiento gestiona el cambio, busca todos los individuos
formal o no de atender las necesidades de involucrados en la
acuerdos sociales, orden básico de las personas, relación.
estos se pueden donde desde la inclusión
efectuar dentro de social se pretenda el  El centro de poder o
 alguno de los establecimiento de mejoras empoderamiento
siguientes escenarios: sociales que respondan a las recaerá sobre la
  necesidades de los mismos; comunidad,
Alcaldías  mientras que desde la liberándose de
Consejos Municipales atención médica se buscará la cualquier forma de
Juntas de acción gestión de bienestar en personalismo,
comunal relación a la salud de las autoritarismo e
Grupo parroquial  personas, donde desde los intervencionismo.
Personería principios de inclusión social
Comités de gestión de se promuevan estrategias de  La unión entre teoría
turismo  desarrollo. En cada una de las y práctica para lograr
Centros de atención circunstancias se pretenderá la una explicación
médica  participación activa de la integradora y una
Personería comunidad  y estrategias comprensión verdadera
Servicios de salud pedagógicas de superación de de la situación de la
Entre otros conflictos. comunidad.

     
Responsabilidad del psicólogo ante la elección de metodologías participativas
apropiadas (haciendo especial énfasis en este rol en el marco del diseño e
implementación de políticas públicas):
 La importancia de que el psicólogo busque entablar estrategias de apoyo social que
atienda a las necesidades primarias de los consultantes, se refiere a la importancia del
bienestar íntegro de las personas que acuden al acompañamiento psicológico como
oportunidad de superación de conflictos y búsqueda de oportunidades. La intervención
psicológica comunitaria surgió a finales de los años cincuenta. Nació como una
alternativa frente a las cuestionadas prácticas psicológicas de esa época que eran
básicamente de orientación individual y poco coherentes con la realidad que vivían los
pueblos latinoamericanos (Krause y Jaramillo 1998). Se caracterizó por un fuerte
énfasis práctico, relacionado concretamente con las prácticas sociales y políticas, y
con un compromiso con el cambio social. Su desarrollo estuvo ligado a los
movimientos que cuestionaron la pertinencia y características de las ciencias sociales
respecto de la realidad latinoamericana (Marín 1980, cit. en Matías Asún 2001) . Los
 principales aspectos del contexto de los años en que surge la psicología comunitaria
fueron: el surgimiento del movimiento antipsiquiátrico italiano, con su preocupación
de redefinir el rol del experto institucional de salud; los movimientos políticos de
liberación en el Tercer Mundo; el fuerte auge académico de la disciplina (la creación
de cátedras, revistas, etc.), y la política de salud de inicios de los años sesenta en los
Estados Unidos (Alfaro 1993 y Domingo Asún et al. 1995). En Latinoamérica, se
destaca el impacto del Concilio Vaticano II y de la revolución cubana (Alfaro 1993 y
Domingo Asún et al.1995); la influencia de los movimientos de emancipación,
concientización y liberación, cuyos exponentes más representativos son la teología de
la liberación, la educación popular, y la sociología militante; asimismo, los
movimientos de critica y disidencia que abogaban por una identidad latinoamericana
que no dependiera directamente de potencias extranjeras (Domingo Asún et al. 1995).
Desde finales de la década de los cincuenta, del siglo pasado, en Latinoamérica se
venían realizando trabajos comunitarios de índole interdisciplinaria, en conjunto con
las actividades de movilización social (Montero 1984). Algunos de estos trabajos se
orientaron al desarrollo y participación comunitarios, -basados en la metodología de la
investigación acción-, buscando promover el cambio social y la concientización
(Krause y Jaramillo 1998, Montero 1984).
La psicología comunitaria como disciplina comienza a fines de los sesenta, del siglo
pasado, en el contexto de una serie de condiciones sociales y políticas que crearon un
clima propicio para su surgimiento. En este momento histórico, se generó una
preocupación creciente por la aplicabilidad de la psicología al proceso de
reivindicación de los grupos “marginados”. Los psicólogos enfocaron sus críticas a la
psicología individual y a su búsqueda en factores individuales de explicación a los
problemas sociales (Krause y Jaramillo 1998).
 
 2. Adquisición de nuevos conocimientos

Karen Daniela Martínez

Erika Tatiana Pérez

Lida Patricia Cárdenas

Ingrid Yuranie Roa

Jeisson Alirio Galvis:

La importancia del abordaje del psicólogo en las diversas ramas de acción social me ha
permitido comprender no solo el alcance de esta ciencia sino además su riqueza potencial en
el campo de efectividad a la que el psicólogo ha de responder como profesional. Comprendo
que resulta necesaria la interpretación de variantes sociales para efectuar un diagnóstico a
problemática alguna y para ello se requiere comprender al individuo dentro sus diversas
dimensiones sociales, las cuales forman aptitudes, valores y la misma personalidad en los
hombres y mujeres de la sociedad.

 
3. Coevaluación
 4. Matriz grupal
 
Política pública salud Objetivos Estrategias
mental. (Nacional)
 Identificar, organizar  Fortalecer la promoción
y poner en de la Salud Mental
Documento Henao
funcionamiento el grupo  Prevenir y detectar
Únicamente lo identificado a funcional de trabajo para precozmente los trastornos
nivel de Colombia liderar el proceso de mentales en todos los
planeación en salud entes territoriales.
mental en la entidad  La reorientación en la
territorial. prestación de servicios en
 Movilizar recursos Salud Mental.
socio institucional  Establecer la calidad y
alrededor del equidad como principio
componente de salud fundamental de la
mental. atención.
 Facilitar el proceso  Coordinación de la gestión
de puesta en marcha de intra e intersectorial
la política de salud  Prevención del uso
mental a nivel territorial indebido de sustancias
 Promover la Salud psicoactivas
Mental en el país.  Colombia, en la Ley 1616,
 Prevenir la aparición describe como recurso
de la enfermedad mental humano a los equipos
 Mejorar el acceso, interdisciplinarios
cobertura y calidad de la conformados por:
atención en salud mental Psiquiatría, Psicología,
en todas sus fases Enfermería, Trabajo
Social, Terapia
ocupacional, Terapia
psicosocial, Medicina
general, entre otras
especialidades. A su vez,
se mencionan las
asociaciones de
profesionales.

Relaciones Diferencias
Política pública Salud Las políticas definen las La práctica social con el
mental. (Regional) metas a alcanzar, establecen carácter de norma para el
prioridades, señalan las colectivo y que directa o
responsabilidades entre los indirectamente afectan su
diversos sectores y niveles salud, no sólo favorable
involucrados, de acuerdo a sino desfavorablemente
las competencias señaladas dependiendo de la
por las normas, y definen las legislación de cada país,
funciones de los diferentes esta se expresa como
actores y equipos, así como acuerdo, resolución o ley.
las actividades que deben
Hay una creciente
desarrollar; a su vez, focaliza
necesidad y demanda del
la población a intervenir,
medio social por proyectos
segmenta las problemáticas a
de investigación e
abordar y destina recursos
intervención en el campo
para la intervención;
de la salud mental, debido a
establece mecanismos de
la presencia de una alta
control, seguimiento y
prevalencia de trastornos
evaluación del conjunto de
mentales, en la cual eventos
acciones que las constituyen,
como los desastres
en consonancia con las
naturales, la pobreza y la
necesidades locales y con los
violencia tienen una
lineamientos internacionales
repercusión psicosocial
en materia de salud mental.
directa sobre las
poblaciones

Política pública Salud Desde  la Secretaría de Salud Se deben aprovechar las
mental (Local) de la ciudad se insiste en la coyunturas políticas que se
implementación del modelo tienen con la emisión de la
de inclusión, basado en la Política Pública de Salud
comunidad, cuyo eje es Mental, la cual ha logrado
garantizar a las personas que visibilizar temas que no se
tienen enfermedad mental habían sacado a la luz,
grave como psicosis, como la
 esquizofrenia, trastorno institucionalización de los
afectivo bipolar y depresión, pacientes en hospitales
logren ser incluidas en los psiquiátricos y la falta de
entornos hogar, educativo, acceso a los servicios de
comunitario y laboral”, atención primaria e
manifestó Barrera. inclusión social, expresó el
referente de Salud Mental.
Añadió que, desde un
sistema de información, se Ya existen experiencias
busca hacer seguimiento a exitosas como los Servicios
personas con enfermedad de Salud Amigables para
mental grave, para verificar y adolescentes y jóvenes en
lograr comprender la Sogamoso y la ruta de
situación de los pacientes en atención para conducta
materia de integración en los suicida en Tunja, los cuales
entornos; así mismo se son ejemplo para replicarse
evaluará el desempeño de los en otras regiones.
equipos de salud de los
municipios en el tema de
rehabilitación basada en
comunidad.
5 puntos de la influencia de la acción psicosocial en el desarrollo humano:

1. Preparatoria: en esta etapa se rastreó y ubicó el material documental, tanto fuentes

primarias como secundarias pertinentes para la investigación de acuerdo a los criterios
establecidos, además, se agrupó y organizó la información a partir de las categorías de
contenido en una matriz.

2. Descriptiva: se realizó una descripción de la información a partir de las fuentes primarias

(documentos normativos)

3. Constructiva: se identificaron limitaciones y vacíos en las políticas públicas de salud mental

revisadas

4. Interpretativa: se establecieron conexiones y comparaciones al interior de las unidades de

análisis proporcionando hipótesis que se interpretaron de acuerdo al contexto de las políticas
públicas.

5. Extensión: esta etapa se caracterizó por la formalización escrita de los resultados obtenidos
que fueron plasmados en la redacción del informe final de investigación.