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CÓDIGO: 299003
Tarea 2
Presentado a:
Andrés Darío Bermúdez
Tutor
Entregado por:
Grupo: 299003_3
Las ideas básicas de fotones y de niveles de energía nos ahorran un buen camino hacia la
comprensión de una gran variedad de observaciones que de otra forma serían enigmáticas.
Entre ellas están los conjuntos únicos de longitudes de onda que emiten y absorben los
elementos en estado gaseoso, la emisión de electrones desde una superficie iluminada, el
funcionamiento de los láseres y la producción y dispersión de los rayos x.
En el siguiente trabajo se mostrarán unos ejercicios en los cuales se comprenderá mejor que
la luz o las ondas se comportan como partículas o como ondas, a través de diversos
fenómenos físicos, como lo son el efecto fotoeléctrico, producción de rayos x, dispersión de
Compton y producción de pares, dualidad onda partícula, probabilidad e incertidumbre y
ondas del electrón
Unidad 1 “Ondas de luz que se comportan como partículas y partículas que se comportan como ondas (Parte I)”
Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 1)
Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico”:
La frecuencia umbral para cierto material es de d 1 ciclos/s. Determine la energía cinética máxima para los
fotoelectrones cuando la luz, cuya frecuencia es de d 2 ciclos/s, incide sobre ese material. Calcule el potencial
de frenado y, por último, encuentre la máxima velocidad de los fotoelectrones.
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Frecuencia umbral: de la Energía cinética: es la El efecto fotoeléctrico
d 1=¿ 4,3E+15 eV luz que provoca el efecto energía asociada a los consiste en la emisión de
d 2=¿ 8,7E+15 A fotoeléctrico es cuerpos que se electrones por un
aquella frecuencia mínima encuentran en material cuando se hace
d 3=¿ con la que se comienza a movimiento, depende de incidir sobre él una
d 4 =¿ detectar la emisión de la masa y de la velocidad radiación
d 5=¿ electrones y es específica de del cuerpo. electromagnética.
cada material. En el gráfico
se denota con
la frecuencia del intercepto
νu. Los metales alcalinos
tienen una frecuencia
umbral muy baja.
Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 1)
Datos:
D1= Frecuencia umbral ( f 0) = 4,3∗1015 eV
D2= Frecuencia = 8,7∗1015 A
Masa del electrón = 9,1∗10−31 kg
Como primera medida tomamos la ecuación de Einstein del efecto fotoeléctrico, que nos dice
E f =ϕ+ Ec
Ecmax =E f −ϕ
h=6.626∗10−34 J . s
E f =h∗f
E f =6.626∗10−34 J . s∗8,7∗1015 A
E f =5,76462∗10−18 j. s . A
Posteriormente calculamos el trabajo
ϕ=h f 0
ϕ=( 6.626∗10−34 J . s ) ( 4,3∗10 15 eV )
ϕ=2.84∗10−18 j
Ecmax =E f −ϕ
Ecmax =2.92∗10−18 j
Tomamos la ecuación
Ec =hf −hf 0
EC =V e
eV e =hf −hf 0
eV e =hf −hf 0
Por lo tanto
V 0=hf −hf 0
Al reemplazar tenemos
V 0=2.96 ¿10−18 j. s
1
Radiaciónincidente =Energíaumbral + mvmax 2
2
Por lo tanto
1
hν=h ν 0 + mvmax 2
2
tenemos
ν=8,7∗1015 Hz
ν 0=4,3∗1015 Hz
Ahora
+1
hν−h ν 0= mv max2
2
+1
h(ν−ν 0)= mvmax 2
2
Reemplazamos
NOTA: la masa en reposo de un electrón es de: 9,1∗10−31 kg
+1
6,626∗10−34 J . s(8,7∗10 15 A−4,3∗1015 J . s)= (9,1∗10−31 kg )v max2
2
6,626∗10−34 J . s (4,4∗10 15 j)
31
=v max 2
4,55∗10 kg
Por lo tanto
6,40∗1012=v max 2
√ 6,40∗10 12=v
v=2.53∗1012 eV
4,3 eV (1.602∗10−19 J )
ϕ= =6,8886∗10−19 J
1 eV
ƛ=8700,0 Â
8700,0 Â (1∗10−10 m)
ƛ= =8700∗10−10 m
1Â
Energía cinética en su estado máximo:
hC
K max = −ϕ
ƛ
19,878∗10−26 J −19
K max = −10
−6,8886∗10 J
8700∗10 m
19878∗10−29 J −19
K max = −10
−6,8886∗10 J
8700∗10 m
K max =−4,6086∗10−19 J
−4,6086∗10−19 J (1 eV )
K max = =−2,876 eV
1.602∗10−19 J
1
K max = mV max 2
2
2 K max
V max =
√
m
2(−5,752∗10−19 J )
√
−19
−115,04∗10 J
V max = −31
9,11∗10 Kg
Potencial de frenado:
=
√ −31
9,11∗10 Kg
=0,355∗106 m/s
K max =e V 0
K max −5,752∗10−19 J
V 0= = =−3.5905V
e 1.602∗10−19 c
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 1)
A. La energía
cinética Recordemos que el efecto fotoeléctrico se define como la emisión de electrones por parte de un metal al
máxima en ser irradiado con radiación electromagnética superior a su frecuencia umbral. Como vemos en la
SI es de ecuación de Einstein del efecto fotoeléctrico, la energía sobrante después de arrancar el electrón se
emplea en comunicar energía cinética al mismo.
2.92∗10−18 j
Y en
eV =18.2251 eV
B. la velocidad
máxima de
los
fotoelectron
es en SI es
2.53 J
Y en
eV =1579 eV
C. Potencial
de
frenado:
−3.5905 V
D.
E.
Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 1)
En un tubo de rayos x se aceleran electrones mediante una diferencia de potencial de d kV antes de que
suceda el impacto con el blanco. Si un electrón produce un fotón al chocar con el blanco, ¿cuál es la longitud
de onda mínima de los rayos x resultantes?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿ 92.0 KV Electrón: comúnmente Diferencia de Longitud de onda: es la
d 2=¿ representado por el símbolo potencial: es el impulso distancia que recorre una
d 3=¿ e−, es una partícula que necesita una carga perturbación periódica
d 4 =¿ subatómica con una carga eléctrica para que pueda que se propaga por un
eléctrica elemental fluir por el conductor de medio en un ciclo. La
d 5=¿ negativa.12 Un electrón no un circuito eléctrico, esta longitud de onda,
tiene componentes o corriente cesará cuando también conocida como
subestructura conocidos; ambos puntos igualen su periodo espacial es la
generalmente se define como potencial eléctrico. inversa de la frecuencia.
una partícula elemental. La longitud de onda se
suele representar con la
letra griega λ.
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
1)
hc
λ min=
e V AC
Reemplazando
Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 1)
Un electrón que está inicialmente en reposo recibe el impacto de un rayo x que tiene una longitud de onda de
d 1 nm. La longitud de onda final del rayo x es de d 2nm. ¿Cuál es la energía cinética final del electrón?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Energía cinética: Electrón: es un tipo de
d 1=¿ 0,36 nm es la cantidad de partícula subatómica que
d 2=¿ 0,56 nm trabajo necesario presenta carga eléctrica
para acelerar un negativa, y que se encuentra
d 3=¿ cuerpo de una orbitando activamente el
d 4 =¿ masa y en núcleo atómico, que presenta
d 5=¿ posición de a su vez una carga positiva.
reposo, hasta
alcanzar una Los electrones juegan un rol
velocidad esencial en determinas
determinada. Una fuerzas y fenómenos físicos
vez alcanzado de la naturaleza, como la
dicho punto, electricidad, el magnetismo o
según la Ley de la la conductividad térmica, y en
inercia, la gran medida determinan las
cantidad de uniones atómicas, tanto
energía cinética iónicas o covalentes.
acumulada
permanecerá
idéntica a menos
que ocurra un
cambio de
velocidad o que el
cuerpo vuelva a
su estado de
reposo, tras sufrir
un trabajo
negativo de la
misma magnitud.
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 1)
Datos:
D1 Longitud de onda mínima ( λ)=0,36 nm=3,6∗10−10 m
D2 Longitud de onda final λ ' =0,56 nm=5,6 ¿ 10−10 m
Energía cinética inicial = 0
Energía cinética final del electrón =?
Para encontrar la energía cinética final debemos aplicar la ecuación de Planck, tal que:
h∗c
E=
λ
Sabemos que la longitud de onda final es 0.56 nm y la longitud inicial es de 0.36 nm y además la constante de Planck es de
6.63 x 10 ⁻ ³⁴ J∗s ,entonces:
1 1
Ecfinal =h∗c ( − ' )
λ λ
1 1
Ecfinal =( 6.63 ¿ 10−34 J·s ) (3 ¿ 108 m/s)( − )
0,36∗10 m 0,56∗10−9 m
−9
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión
Compton y producción de pares” (Estudiante No 1)
A. Ecfinal =0 , 197 ¿ 10−15 J
O Supongamos que F es la resultante de las fuerzas que actúan sobre una partícula de masa m. El
trabajo de dicha fuerza es igual a la diferencia entre el valor final y el valor inicial de la energía
1,2295 eV
cinética de la partícula.
B.
C. La energía cinética, Ec, se mide en julios (J), la masa, m se mide en kilogramos (kg) y la
D. velocidad, v, en metros/segundo (m/s).
E.
______________________________________________
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 2)
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 2)
A.
B.
C.
D.
E.
Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 2)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
2)
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante
No 2)
A.
B.
C.
D.
E.
Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 2)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio.
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 2)
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.
___________________________________________
Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 3)
El potencial de frenado para los electrones expulsados de una superficie de un material dado es de 2.42 volts cuando incide sobre
la placa una luz ultravioleta de 1849 Å. ¿Cuál será el potencial de frenado si incide sobre la misma placa una luz de longitud de
onda de d 1=279 nm ?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad FUNCIÓN DE TRABAJO: CONSTANTE DE FRECUENCIA DE
d 1=¿ 279 nm Representa la energía mínima PLANK: Parámetro que CORTE: Es la frecuencia
d 2=¿ con la cual un electrón está relaciona los valores mínima a la cual un
unido en el metal discretos de la energía electrón en determinado
d 3=¿ (cuantos) material tiene energía
d 4 =¿ cinética igual a cero.
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 3)
e=1.6∗10−19 C
c=3∗108 m/s
c
f=
λ
Despejamos
k max=e V 0
k max=hf −ϕ
ϕ=hf −e V 0
c
ϕ=h −e V 0
λ
Remplazamos
c
ϕ=h −e V 0
λ
m
3∗108
s
ϕ=6.63∗10−34 Js −7
−1.6∗10−19 C∗(2.42 volts)
1.849∗10 m
ϕ=68.85∗10−20 J
68.85∗10−20 J
ϕ=
1.6∗10−19 C
ϕ=4.3 V
ahora hallado la función de trabajo del metal podemos hallar el potencial de frenado, pero la luz que incide en la placa es de
longitud de 279nm
λ=279 nm=270∗10−9 m
c
k max=h −ϕ
λ
m
3∗108
s J
k max=6.63∗10−34 Js −1.6∗10−19 C∗4.34
−9
279∗10 m C
1989∗10−28 J −19
k max= −9
−6.944∗10 J
279∗10 m
k max=7.1∗10−19 J −6.944∗10−19 J
0.156∗10−19 J
ϕ=
1.6∗10−19 C
ϕ=0.0975 V
ϕ=0.1 V
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 3)
A. 0,1 volts Al incidir una luz de 279nm mayor que la longitud inicial entonces la frecuencia es menor por lo tanto el
B. paquete de energía de los fotones será menor y si se conserva la función de trabajo del metal entonces
C. la energía cinética con la que saldrán los electrones del metal será menor.
D.
E.
Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 3)
Unos protones son acelerados a partir del reposo por una diferencia de potencial de d 1=5,6 kV y colisionan con un blanco metálico.
Si un protón produce un fotón en el impacto, ¿cuál es la longitud de onda mínima de los rayos x resultantes?
e=1.6∗10−19 C
m
c=3∗108
s
Vac=2.7 Kv
?=ג
hc
גmin =
eVac
m
6.63∗10−34 Js∗3∗10 8
s
גmin =
j
1.6∗10−19 C∗2.7∗10 3
C
1989∗10−28 Jm
גmin =
4.32∗10−16 J
גmin =460.41∗10−12 m
גmin =0.46 nm
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante
No 3)
A. 0.46 nm A mayor diferencia de potencial entre dos placas de rayos x (ánodo y cátodo), menor longitud de onda
B. de las partículas, esto corrobora que es inversamente proporcionales la energía cinética con la
C. longitud de onda.
D.
E.
Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 3)
Unos rayos x con longitud de onda inicial de d 1=0,077 nm experimentan dispersión de Compton. ¿Cuál es la mayor longitud de
onda que se encuentra en los rayos x dispersados? ¿En qué ángulo de dispersión se observa esta longitud de onda?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Dispersión Compton: Formula: producción de pares:
d 1=¿ 0,077 nm Arthur H. Compton observó la
d 2=¿ dispersión de rayos X por El efecto de creación de
d 3=¿ electrones en un blanco pares tiene lugar con
objetivo de carbono, y fotones de alta energía.
d 4 =¿
encontró que los rayos X Donde: El fenómeno que tiene
d 5=¿ lugar es que el fotón, en
tenían una longitud de onda
más larga que las de los rayos h=es la constante de planck el campo del núcleo
incidentes. El desplazamiento me =es la masa del electron desaparece y en su lugar
de la longitud de onda, c=es la velocidad de la luz se crea una pareja
aumentaba con el ángulo de θ=el angulo entre los positrón-electrón:
dispersión de acuerdo con la fotones incidentes
fórmula Compton: y dispersados
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 3)
Para este ejercicio vamos a emplear la ecuación de la dispersión de Compton que dice que la longitud derivada depende del
ángulo
h
λ ' =λ+ ( 1−cosθ ) Ecuación de desplazamiento de Compton
mc
h
λ ' =λ+ ( 1−cosθ )
mc
Donde:
h
=0.00243 nm=Longitude de Compton
mc
λ ' =0.08186 nm
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión
Compton y producción de pares” (Estudiante No 3)
A. 0.08186 nm La longitud de onda de dispersión de los rayos X en cualquier ángulo entre 0° y 180° tendrá el
B. 180° mismo valor en otro ángulo medido entre 360° y 180°.
C.
D.
E.
______________________________________________
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Las características del efecto La ecuación Otra ecuación esencial
d 1=¿ 3,1 eV fotoeléctrico, se puede algebraica: para poder dar respuesta
d 2=¿ 142 nm entender en términos de 1 al interrogante es:
Einstein, que los electrones Hf =h f 0+ 2 mv m 2 hc
d 3=¿ absorben radiación o fotón. Que se entiende como: E= λ
d 4 =¿ Ahora bien, para obtener la Fotón absorbido, energía
d 5=¿ energía de un fotón se debe necesaria para liberar 1 h
multiplicar la constante h de un electrón + la energía λ=
Plank por la frecuencia de cinética. P
radiación magnética, es decir,
E=HF H=constante de plank=6,62606957 ( 29
Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 4)
Datos a)
ϕ=H∗F 0
ϕ 4,9662× 10−19 j −20
F 0= = =7,4950× 10 j
h 6,626 ×10−34 j∗s
3,1 eV
F 0= −15
=0,75 ×10−15
4,136 ×10 eV ∗s
b)
Formula
Ef =ϕ+ Ec
Ec=Ef −ϕ
h∗c
Ec= −ϕ
λ
Remplazar
Ec=−3,6062× 10−19 j
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 4)
A. 0,75 ×10−15 Al realizar el procedimiento se observa que la frecuencia de umbral arroja una energía mínima
necesaria para arrancar un electrón de un sólido, en este caso, la función de trabajo sobre
constante de Planck.
−15
1,13115 ×10
B. 10−19 jbien, energía cinética de los electrones que emita cuando una luz de longitud de onda
Ec=−3,6062×Ahora
C. de 142 nm se logra obtener con la ecuación de la energía del fotón igual a la función del
D. trabajo más la energía cinética.
E.
Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 4)
¿Cuál es la mínima diferencia de potencial entre el filamento y el blanco en un tubo de rayos x si se producen
rayos x con una longitud de onda de d 1 nm?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Los rayos x son una radiación Diferencia de potencial: Formula diferencia de
d 1=¿ 0,218 nm electromagnética de igual Es lo que necesita potencial
d 2=¿ naturaleza que las ondas de cualquiera carga eléctrica hc
radio. para poder fluir en un V AC = eλ
d 3=¿ conductor.
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
4)
La ecuación:
hc
V AC =
eλ
hc
λ=
eV AC
Datos:
Remplazamos
hc
V AC =
eλ
V AC =5691.85 ev =5,690 kV
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante
No 4)
A. V AC =5691.85 Al
ev =5,690
realizarkV
el ejercicio se puede afirmar que la diferencia de potencial mínimo entre el filamento y el
blanco en un tubo de rayos x, es alto por la longitud de onda vs la velocidad de la luz y la contante de
B. Plank
C.
D.
E.
Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 4)
Un haz de rayos x con longitud de onda de d 1 nm experimenta dispersión de Compton por electrones de una
muestra. ¿A qué ángulo, respecto del haz incidente, se debe buscar para encontrar rayos x con una longitud
de onda de d 2 nm?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad La dispersión de Compton Para el cambio de Las ecuaciones
d 1=¿ 0.0010 Nm refiere al aumento de la longitud de onda está necesarias para el
d 2=¿ 0.0014 Nm longitud de onda de un fotón supeditada al ángulo en ejercicio son:
cuando choca con un electrón el que se dispersan los hc
d 3=¿ libre perdiendo parte de su fotones. λ̀−λ= (1−cos ∅)
Mec
d 4 =¿ energía.
d 5=¿ λ̀−λ=λc (1−cos ∅ )
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 4)
Datos:
Remplazamos
hc 6,626 × 10−34 j∗s
= =¿
Mec ( 9,109× 10−31 kg ) (3 ×10 8 m/ s)
hc
=0,00243× 10−9 m
Mec
Ahora bien,
`
∆ λ=λ−λ
∆ λ=−0.0004 ×10−9 m
Despejar la ecuación
`
−0.0004 × 10−9 m=0,00243 ×10−9 m(1−cos ϕ)
1∗−0.0004 × 10−9 m
(1−cos ϕ)
0,00243 ×10−9 m
cos ϕ−1=0,16
ϕ=cos−1 0,16
ϕ=80,79 º
En forma decimal
ϕ=1,41010
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 4)
A. ∅=89,77 º
Después de la realización de los cálculos matemáticos se puede observar que el ángulo con respecto al
B. haz de luz incidente, al encontrar los rayos se puede afirmar que es cerca a los 90º. Esto es debido a la
C. dispersión de Compton gracias a la naturaleza de los electrones y la longitud de onda.
D.
E.
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Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 5)
Ejercicio individual 1. temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico”:
Valores asignados al ejercicio individual 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con
(Estudiante 5) su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Unidad Frecuencia: Número de El efecto fotoeléctrico
d 1=¿ 5.61E+14 Hz K max =hf −h f 0 veces que aparece, sucede
consiste en la emisión de
d 2=¿ 195 nm 2 K max o se realiza una cosa
electrones por un material
v=
√
E=h f 0
m
durante un período o un
al incidir sobre él una
espacio determinados.
radiación electromagnética
(luz visible o ultravioleta,
en general).1 A veces se
incluyen en el término
otros tipos de interacción
entre la luz y la materia
Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 5)
la velocidad de los electrones emitidos si sobre esa superficie incide una luz de longitud de onda de 195 nm.
c ( 3 x 108 )
f= = =1.54 x 1015 Hz
λ ( 195∗10 ) −9
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio individual 1.
Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 5)
A. 5.35 x 10−7 m En definitiva, identificar los datos apropiados para la resolución del ejercicio brinda facilidad de resolución.
B. 1.19 x 106 m/s
Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 5)
Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x”:
¿Cuál es la longitud de onda más corta producida en un tubo de rayos x operado a 16 kV?
Valores asignados al ejercicio individual 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
(Estudiante 5) con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Unidad Formula longitud de onda es la La denominación rayos
d 1=¿ 16 kV hc distancia que recorre una X designa a una radiación
λ m=
eV perturbación periódica electromagnética,
que se propaga por un invisible para el ojo
medio en un determinado humano, capaz de
intervalo de tiempo. La atravesar cuerpos opacos
longitud de onda, también y de imprimir las películas
conocida como periodo fotográficas.
espacial es la inversa de la
frecuencia.
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 5)
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio individual
2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 5)
A. 7.76 x 10−11 m Esta es la longitud de onda más corta, determinada por la formula.
Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 5)
Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción
de pares”:
Un electrón y un positrón se mueven uno hacia el otro con una rapidez de d 1 c en el marco de referencia del
laboratorio. a) ¿Cuál es la energía cinética de cada partícula? b) El e + y el e- colisionan de frente y se
aniquilan. ¿Qué energía tiene cada fotón producido? c) ¿Cuál es la longitud de onda de cada fotón?
Valores asignados al ejercicio individual 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Dispersión de Compton. Ei =Ef + E C El efecto Compton:
d 1=¿ 0.67c Velocidad Un haz de rayos x en un E=hv=hc / λ Sea la longitud de
d 2=¿ objetivo solido la radiación onda de la radiación
dispersada tiene mayor incidente, y ’ la
d 3=¿ frecuencia (mayor longitud
d 4 =¿ longitud de onda de la
de onda) que la radiación
incidente, y que el cambio radiación dispersada.
d 5=¿
en la longitud de onda Compton encontró que la
depende del ángulo a través diferencia entre ambas
del cual se dispersa la longitudes de onda estaba
radiación determinada únicamente
por el ángulo q de
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 5)
a. Usamos la siguiente formula:
1
K=mc 2
(√ )
v2
1− 2
c
−1
2
K=mc 2 ( 0.35 )=( 9.109 x 10−31 )( 3 x 108 ) ( 0.35 )=2.85 x 10−14
Como piden la energía de cada fotón, partimos que la energía total de las partículas es igual a la suma de las energías de los dos fotones
La energía será la siguiente
E=k +m c 2
La energía total del electrón y el positrón se convierten en la energía total de los fotones
2
E=( 2.85 x 10−14 ) + ( 9.109 x 10−31 ) ( 3 x 108 ) =1.104 x 10−13 J
Usamos la formula
−31 8
hc ( 9.109 x 10 ) ( 3 x 10 )
λ= = =2.47 x 10−9 m
E −13
1.104 x 10 J
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 5)
A. 2.85 x 10−14 Es importante ir resolviendo paso a paso cada ejercicio porque cada resultado
B. 1.104 x 10−13 J obtenido nos ayuda a solucionar el siguiente.
C. 2.47 x 10−9 m
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Ejercicio Colaborativo: 3
Un láser produce una luz de longitud de onda de 582 nm en un pulso ultracorto. ¿Cuál es la duración mínima del impulso si la
incertidumbre mínima en la energía de los fotones es del 1.0 %?
Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de el llamado principio de ħ Cantidad de movimiento
La unidad incertidumbre o principio ∆ t . ∆ E≥ p=mv
2π
d 1=¿ 582 nm de indeterminación,
d 2=¿ 1.0 % según él es imposible donde la h es la Incertidumbre en p es:
medir simultáneamente, constante de Planck ∆ p=9.0 %p=0.09 p
d 3=¿ y con precisión absoluta, h
el valor de la posición y ħ= =1.054571628(53)∗10−34 J . s ħ
la cantidad de 2π ∆ x . ∆ px ≥
movimiento de una
2π
partícula. ħ
∆x≈
∆ px
Esto significa, que la
precisión con que se
pueden medir las cosas
es limitada, y el límite
viene fijado por la
constante de Planck.
Solución del ejercicio colaborativo 1
Datos:
λ=582 nm
∆ E=1.0 %=0.01 p
h=6.626∗10−34 J . s
La frecuencia la podemos hallar por medio de la longitud de onda
c 3 ×10 8 m/ s 14
f= = =5.15 × 10 Hz
λ 5.82× 10−7 m
Resolvemos la imprecisión
ħ=1.054 ×10−34 J . s
ħ
∆t ≥
2∆ E
1.054 ×10−34 J . s
∆t ≥
2(3.42 ×10−21 J )
Valores asignados al ejercicio colaborativo 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas,
definiciones y/o conceptos, con su respectiva definición
utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad Esencial el principio de ∆ x=c∗∆ t 2
d 1=¿ 39 Fs indeterminación de ∗2 π
H 2π
Heisenberg: Px= = =ℏ∗K
d 2=¿ 398 nm ∆ t=d 1 fs λ λ
d 3=¿ Ahora bien;
h
∆ E.∆t ≥
2π ∆x
∆ x= 2π
λ K=
Ahora bien, el principio
λ
de indeterminación h
∆ ℏ= =1,0545 x 10−34 j∗s
afirma que hay un Px= 2π
límite en la precisión λ
h
E=
λ
h
∆ px= E=PX∗C
2∆ x
e
E=
c
Datos
∆ t=d 1 fs=39=39 ×10−34 s
λ=398 nm
∆ x 1,17 ×10−6 m
∆ x= = =2.93 long onda
λ 398× 10−9 m
2
∗2 π
H 2π
Px= = =ℏ∗K
λ λ
h
ℏ= =1,0545 ×10−34 j∗s
2π
Se puede afirmar:
e
E=PX∗C E=
c
Ahora para el cálculo del momento lineal:
ℏ
∆ x ∆ px= =¿
2
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio colaborativo 2
A. 7,11 ×10−23 j∗s
∆ px=
s
B. 1.664 × 10−28 Kg∗m
Px=
s
C.
D.
E.
CONCLUSIONES
➢ Se comprende como el cambio en la longitud de onda depende del ángulo en el que se dispersan los fotones, esto en cuanto a la
dispersión de Compton.
➢ La longitud de onda de dispersión y el ángulo que se forma, están directamente relacionados, entre mayor sea el ángulo, mayor
será la longitud de onda y viceversa.
➢ Para que al emitir un fotón este de la producción de los rayos x, este debe ser un fotón más energético, con frecuencias más altas
y longitudes de onda más corta, pudiéndose así producir un frenado hasta pararse de una sola vez cuando hace contacto
con la superficie, de modo que la totalidad de su energía cinética es utilizada para producir el fotón, lo cual provoca que la superficie
emita radiación específica, en este caso la energía suministrada a los electrones por medio de calor y no por medio de luz. Como los
electrones experimentan aceleración de magnitudes muy grande, emiten gran parte de su radiación a longitudes de onda corta en el
rango de rayos x.
➢ No podemos predecir donde chocara cada fotón con exactitud, podemos predecir su momento en un rango probabilístico.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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del entorno de conocimiento del curso de física general.