ACTIVIDAD:

COLABORAR EN EL MANTENIMIENTO DE LA HABITACIÓN

EJE: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

AMBITO: IDENTIDAD Y AUTONOMIA FECHA: Lunes 20-04-2020

DESTREZA : COLABORAR EN EL MANTENIMIENTO DEL ORDEN DE SU HABITACION UBICANDO LOS OBJETOS EN SU LUGAR

EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA

AREA DE ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD SUGERIDA
ACTIVIDAD

Expresión de Lenguaje PLATAFORMA

 Incrementa su vocabulario
Expresión Artística En este día ustedes van a realizar las actividades de la  Pronuncia de manera correcta
plataforma se trata del orden, por lo tanto: las palabras
Comprensión del medio  Desarrolla la memoria
Natural y Cultural 1.- Escuche el audio- video  Comprende el texto y responde
preguntas correctamente.
Relaciones Lógico https://www.youtube.com/watch?v=ByMerVKCRVk  Refuerza la experiencia de
Matemáticas aprendizaje LOS OFICIOS
2.- Entonar la canción.
Convivencia
3.-Mientras va cantando le pide a su niño/a en forma de
Identidad y Autonomía juego que vaya ordenando su habitación.
ACTIVIDAD:

JUGAR AL RESTAURANTE

EJE: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

AMBITO: CONVIVENCIA FECHA: Martes 21-04-2020

DESTREZA : INTEGRARSE PROGRESIVAMENTE EN JUEGOS GRUPALES DE REGLAS SENCILLAS

EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA

AREA DE ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD SUGERIDA
ACTIVIDAD

Expresión de Lenguaje 1.- Cuento del restaurant

 Incrementa su vocabulario
Expresión Artística Escuchar el audio-cuento de el Restaurante.  Pronuncia de manera correcta
las palabras
Comprensión del medio Nombrar cuantos meseros, cocineros, platos, cucharas, etc  Desarrolla la memoria
Natural y Cultural hay en el cuento.  Comprende el texto y responde
preguntas correctamente.
Relaciones Lógico 2.- Jugar al restaurant.  Refuerza la experiencia de
Matemáticas aprendizaje LOS OFICIOS
Cuando usted Juegue con su niño/a de igual manera va a ir
Convivencia nombrando una sola cosa que va a colocar en la mesa, (1
plato, 1 cuchara, etc)
Identidad y Autonomía
3.- Con material que tenga en casa elabore la vestimenta del
oficio que más le guste a su niño/a, puede hacerlo con
material reciclado.

Converse con su niño/a sobre los oficios que se nombró en el

cuento y dramatice el oficio que más le gustó a su niño/a.

ACTIVIDAD:
 JUGAR CON EL CUERPO EN RELACIÓN CON EL NUMERO 1

EJE: DESCUBRIMIENTO NATURAL Y CULTURAL

AMBITO: RELACIONES LOGICO MATEMATICAS FECHA: Miércoles 22-04-2020

DESTREZA : COMPRENDE NUMERO, CANTIDAD 1

EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA

AREA DE ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD SUGERIDA
ACTIVIDAD

Expresión de Lenguaje 1.- Canción infantil el número uno

 Incrementa su vocabulario
Expresión Artística https://www.youtube.com/watch?v=jV1fvGYt8lY  Pronuncia de manera correcta
las palabras
Comprensión del medio Observar el video  Desarrolla la memoria
Natural y Cultural  Comprende el texto y responde
Preséntele el número 1 (imprima o dibuje el número 1) y preguntas correctamente.
Relaciones Lógico asocie con la cantidad. (1 avión, 1 barco) etc.  Refuerza la experiencia de
Matemáticas aprendizaje LOS OFICIOS
2.-Recordar sobre el cuento del restaurant
Convivencia
En esta actividad igual presentar el número 1 y asociar con el
Identidad y Autonomía objeto u oficio (1 plato, 1 mesero, 1 cocinero, etc.)

3.-Contar cosas del hogar que sea uno.

En esta actividad ustedes papitos van a pedir a los niño/as

que observen y nombren las cosas u objetos que sea uno (1)
por ejemplo: 1 baño, 1cocina, 1 sala etc.

Igual va a hacer con las partes del cuerpito: su niño/a

nombrará que tiene 1 nariz, 1 boca, 1 lengua, etc

ACTIVIDAD:
 IDENTIFICAR LAS HERRAMIENTAS DE LOS DIFERENTES OFICIOS

EJE: DESCUBRIMIENTO NATURAL Y CULTURAL

AMBITO: RELACIONES CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL FECHA: Jueves 23 -04-2020

DESTREZA : RECONOCER DIFERENTES ELEMENTOS DE SU ENTORNO NATURAL MEDIANTE LA DISCRIMINACION SENSORIAL

EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA

AREA DE ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD SUGERIDA
ACTIVIDAD

Expresión de Lenguaje JUEGO SENSORIAL:

 Incrementa su vocabulario
Expresión Artística Para realizar este juego utilice herramientas que tenga en  Pronuncia de manera correcta
casa Por ejemplo: un martillo, peinilla, tabla de picar, brocha, las palabras
Comprensión del medio plato, etc.  Desarrolla la memoria
Natural y Cultural  Comprende el texto y responde
1.- Colocar varias herramientas que utilizan los diferentes preguntas correctamente.
Relaciones Lógico oficios en el espacio que haya escogido para jugar.  Refuerza la experiencia de
Matemáticas aprendizaje LOS OFICIOS
2.-Cúbranle los ojos a su niña/o como que va jugar a la
Convivencia gallinita ciega.

Identidad y Autonomía 3.- Los niños/as van a tocar las herramientas mientras tienen
los ojos tapados y van a descubrir que herramienta es y a que
oficio pertenece eso va a hacer con todas las herramientas
por lo que ustedes tienen que poner varias para el juego.

Recuerde participar activamente y con entusiasmo en el

juego.

ACTIVIDAD:
 INTERPRETAR LA CANCIÓN

EJE: EXPRESION Y COMUNICACION

AMBITO: COMPRENSION Y EXPRESION DEL LENGUAJE FECHA: Viernes 24 -04-2020

DESTREZA: REPRODUCIR CANCIONES Y POEMAS CORTOS INCREMENTANDO SU VOCABULARIO Y CAPACIDAD RETENTIVA

EN QUE ASPECTO AYUDA ESTA

AREA DE ESTIMULACIÓN ACTIVIDAD SUGERIDA
ACTIVIDAD

Expresión de Lenguaje Escuchar la canción: El trabajo oro es:

 Incrementa su vocabulario
Expresión Artística Interpretar la canción  Pronuncia de manera correcta
las palabras
Comprensión del medio Conversar sobre la importancia de trabajar y como estos  Desarrolla la memoria
Natural y Cultural oficios ayudan en la comunidad.  Comprende el texto y responde
preguntas correctamente.
Relaciones Lógico  Refuerza la experiencia de
Matemáticas aprendizaje de LOS OFICIOS

Convivencia

Identidad y Autonomía