I.E.D.

FRANCISCO JULIAN OLAYA GA-GU…

SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD VERSION 1.0
27-01-2020
GUIA DE APRENDIZAJE
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1. ELEMENTOS GENERALES
Área: matemáticas Grado: sextos Fecha: marzo 16 a
Asignatura: geometría marzo 20
Tipo de Guía: refuerzo de Docente: Myriam Zamora N. Sesiones: 2 horas
geometría
Competencia(s) (MEN)
Identifico y describo figuras y cuerpos generados por cortes rectos y transversales de objetos
tridimensionales.
Eje(s) temático(s)
Medición de ángulos
Indicador(es) de desempeño:
Identifica las diferentes clases de ángulos.

2. ESTRATEGIA DIDACTICA
Actividades Productos/Evidencias Tiempos
Resuelve conceptos en forma de test Realizar la actividad en la hoja, 1 hora
e identifica ángulos utilizando el luego pegarla al cuaderno.
trasportador

3. DESARROLLO
1.1 EXPLOREMOS:
Los ángulos

¡Escribe y dinos qué tipo de ángulo crees que forman las siguientes agujas del reloj!

1.2 REFERENTES COGNITIVOS

3.2.1 parte teórica o conceptual

Medir ángulos con el transportador

Con la ayuda del transportador de ángulos, o semicírculo graduado, podemos medir la amplitud de un
ángulo.

Observa cómo situamos el transportador.

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La intersección de la parte inferior del transportador coincide con el vértice del ángulo, y el lado inferior
del ángulo pasa por el 0 del transportador.
El ángulo _P mide aproximadamente 40°, y el ángulo _Q, 150°.

3.2.2 Referencias bibliográficas.

4. TRANSFERENCIA Y EVALUACIÓN

IDENTIFICO ÁNGULOS... DOS

1. Con ayuda de tu transportador mide los ángulos de las rectas, escribe dentro de la figura el
resultado y sobre la línea a qué ángulo corresponde, luego con la medida colorea el dibujo como se
indica.

TIPOS DE ÁNGULOS
Rectos: miden 90
Agudos: miden menos de 90
Obtusos: más de 90, pero menos de 180
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Conteste:

2. Los ángulos adyacentes son……

A. Ángulos consecutivos, que forman un ángulo llano

B. Ángulos consecutivos

C. Ángulos consecutivos, que forman un ángulo recto.

3. Los ángulos consecutivos son…

A. Ángulos que tienen el vértice y un lado en común, y juntos suman 90 grados.

B. Ángulos que tienen el vértice y un lado en común.

4. Los ángulos opuestos por el vértice son…

A. Dos ángulos que tienen el vértice en común y los lados de uno son la prolongación de los lados
del otro.

B. Dos ángulos que tienen el vértice en común.

C. Dos ángulos que tienen el vértice en común y dos lados pegados.

5. Los ángulos complementarios son….

A. Aquellos que al sumarlos dan 90 grados

B. Aquellos que al sumarlos dan 180 grados

C. Aquellos que al sumarlos dan 45 grados

5. ANEXOS