Principales Principales Principales Ejemplos de Conclusiones

Dimensión logros o logros o logros o situaciones sobre el desarrollo

características características características cotidianas socio-afectivo y
del desarrollo del desarrollo del desarrollo que moral
social afectivo moral representan
algunos
Etapa logros del
desarrollo
Responde con La sonrisa es la Los niños Aún depende La forma en que
gestos a las reacción que desde los 6 mucho de sus los padres se
personas que tendrán. meses son papás para comporten con el
conoce. competentes sentirse niño, lo abracen,
Se empiezan a para distinguir seguro, y lo jueguen creara
Desarrolla una relacionar mas lo que esta seguirá lazos afectivos con
imagen del con la persona bien y lo que haciendo las demás
mundo social. que lo cuida. está mal, va también, personas
tomado de lo aunque sea
Disfruta ver y Expresan con que inculcan mayor.
estar con otros palabras y para que Asimismo,
niños. pueden tenga una cada día
De 0 a 1 año
comunicarse conducta comprende
con mayor adecuada mejor lo que
claridad le dicen,
aunque su
capacidad de
hablar sea
limitada y
balbuceé
palabras
ininteligibles
para los
padres.
De 1 a 3 años Son más Sabe El niño va Ya aquí se puede
Juegan solos o conscientes de diferenciar en incrementado evidenciar que el
con otros sus propios lo que le gusta su entusiasmo niño reconoce y
niños sentimientos y y lo que no sobre la actúa de forme al
pensamientos compañía de entorno en que se
Comienzan a Despierta otros niños. encuentre además
ver en qué son Suelen ser curiosidad, en que sabe cuando
parecidos o tercos y a la etapa de Incrementan algo no le gusta y
diferentes que veces hacen explorar su vocabulario sabe a quien
otros niños rabietas de 250 a 1, dirigirse
Quieren hacer 000 palabras
Son más Quieren estar las cosas por si en el
conscientes de todo el tiempo solos transcurso del
otras personas con sus año
padres, los
 abrazan no Tienen una
quiere alejarse duración de
atención muy
corta si no
están
involucrados
en una
actividad que
les interesa

De 4 a 6 años Sus A estas El niño es mas

Es mas sentimientos edades el niño amduro en sus
independiente son mas expresa con deciones y es
y disfruta de duraderos claridad lo conciente de lo
su autonomía que quiere, que puede
Defiende su construye hacer,sus actitudes
No tiene independencia frases. van
dominio pleno mejorando,además
de sus Va mostrando de que puede decir
emociones, movimientos que quiere a sus
aunque se perfectos. padres y
comunica fácilmente
mejor Es capaz de expresar lo quiere
entender
Aparece la conceptos
empatía
a
Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5 (Copyright © 2009 American Academy of Pediatrics)