UNIDAD 1 FASE 3 IDENTIFICAR LA CAUSA DEL PROBLEMA

PRESENTADO POR:

Laura Victoria López ID:

Natalia Ortiz Rojas ID:1094919891
Hanny Daniela Lemos Rentería

PRESENTADO A:
Leidy Johanna Ortiz

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
PROGRAMA DE SOCIOLOGIA
PROSOCIALIDAD – 403010A_614
Octubre 28 de 2019
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo pretende identificar las causas de la problemática contaminación

ambiental, donde por medio de la interdisciplinariedad se busca abordar esta problemática
desde la prosocialidad para el bien común de las personas y la comunidad.

Por medio de una lluvia de ideas se identificarán estas causa luego buscando esa
interdisciplinariedad se tomar en cuenta el precepto de un profesional en una área
disciplinar distinta con el fin de obtener los diferentes conceptos de la causa sobre el tema
escogido, también se argumenta desde la teoría y el comportamiento y la dinámica
prosocial y realidades sociales de la comunicación social.
 Formato Problemática

PROSOCIALIDAD
Fecha: 10/22/209 Grupo:403010A_614
IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA COLABORATIVA
Tema Medio Ambiente

Problemática Contaminación Ambiental en nuestro Entorno

Lugar donde se
presenta (Barrio, Diferentes escenarios de nuestro país donde se refleje la contaminación
comunidad, ambiental, calles, ríos, parques etc.
Ciudad, etc.)
Actores directos Sociedad en General, pobladores de los diferentes espacios tanto públicos
como privados.

Actores indirectos Turistas, visitantes etc.

Descripción de la En nuestro país se puede hablar de medio ambiente en materia de
problemática contaminación debido a cada una de las causas y factores que lo
generan, donde pueden estar relacionados la sociedad, el gobierno y las
diferentes industrias que promueven esta contaminación ambiental, desde
un rasgo general.

¿La problemática Consideramos que, si tiene una relación con las teorías de la prosocialidad,
tiene relación con en primer punto estamos hablando de temas ambientales de como
alguna de las cuidamos nuestro medio ambiente, de cómo lo sustentamos para vivir
teorías de la acorde a un ambiente sostenible y sustentable es decir respirar un aire
prosocialidad y limpio fuera de contaminantes así que esta situación actual nos demanda
con la situación dos cosas la primera es abordar las causas y segundo desde las teorías de
social actual? la prosocialidad tomar parte en el asunto. Pero ¿Por qué? ¿Qué dicen las
¿Porqué? teorías de la prosocialidad al respecto?
Justifique su
respuesta Parte de la teoría de la prosocialidad nos habla de:

Aprendizaje social: Como entre seres humanos aprendemos el uno del

otro y del medio que nos rodea (Medio Ambiente).
 Reducción de la tensión: Tu malestar me causa malestar, como podemos
prevenir y accionar frente a la contaminación ambiental

Normas y roles: Normas de reciprocidad entre comunidad, como creamos

leyes y normas en pro del medio ambiente y reduzca la contaminación.

Intercambio o equidad: Si me ayudas yo te ayudo, como aporto al

medio ambiente y como este transforma mi entorno.

Atribución: Merecedor o no de la Ayuda, este punto es más dado a una

causa y efecto, no podemos definir si el medio ambiente es merecedor o
no es una ley natural de nuestra vida accionar y cambiar.

Perspectiva Evolucionista: Si te ayudo también yo me ayudo, Si

promovemos un ambiente puro y limpio eso mismo respiraremos.

Estos enunciados son los que me permiten evidenciar una conducta

prosocial frente a la problemática ambiental de contaminación en nuestro
entorno.

PASO 2

Lluvia de Ideas

Causas de la contaminación del Medio ambiente

Desechos industriales Tala excesiva de Arboles

Deforestación
Plantaciones de monocultivos
Usos de pesticidas
Manejo inadecuado de los
residuos sólidos por los
habitantes de la comunidad.
Derrames de petróleo
Ausencia de estrategias
pedagógicas para educar e
informar a la comunidad
Crecimiento de la población
Expansión de la agricultura
Emisiones industriales en la
Atmosfera
Producción de Energía de
Combustibles
Uso excesivo transporte
generado con Diesel y gasolina
Uso indiscriminado de plásticos
Liberación de objetos no
biodegradables
Falta de educación ambiental.
Chimeneas industriales.
Extracción, procesamiento y
refinamiento de combustibles
fósiles (petróleo, carbón y gas
natural).
Comportamientos Prosociales

 Surgimiento de movimientos ciudadanos ambientales y alternativos, que buscan

fortalecer el empoderamiento territorial por parte de la comunidad, lo que está
ayudando en la toma de consciencia por parte de diferentes sectores de la
ciudadanía.

 Constitución de espacios cuyo ejercicio artístico y cultural, promueve el

reconocimiento de la historia ancestral del territorio; dicho reconocimiento invita
también al cuidado de los recursos naturales y del patrimonio ancestral. Así, la
ciudadanía encuentra vínculos reales con el territorio, las fuentes hídricas como
proveedoras de alimento, las montañas y páramos como lugares sagrados.

 Reactivación de lugares míticos y sagrados para los ancestros que vivieron antes en
las tierras cafeteras, por medio de rutas ecológicas, caminatas, incremento del
montañismo y el turismo consciente.

 Se está evitando el uso de materiales plásticos y desechables en encuentros y

reuniones.

 Actualmente se clasifican los residuos de desechos en el hogar. Teniendo en cuenta

sus diferentes usos.

 Cerramos el grifo del agua cuando este no se necesite buscando el ahorro del
líquido en el hogar, tomando duchas cortas (menos de 5 minutos), nos preocupamos
por cerrar la llave de agua cuando se lavan los dientes.

 Reutilizamos medios de empaque evitando el uso de otros materiales

contaminantes como el plástico.

 Consumo de Alimentos orgánicos y ecológicos.

  Compramos bombillos ahorradores, Compramos productos en envases retornables
o reutilizables, Compramos pilas y baterías recargables.

 Comportamientos NO Prosociales

 Desinterés por el cuidado del medio ambiente, no nos informamos de esta

problemática.
 Aunque existen derechos para el manejo de los diferentes residuos industriales, no
nos aseguramos ni denunciamos ante las respectivas autoridades.
 Buscamos la comodidad usando vehículos de emisión de gases todos los días.
 Usamos innecesariamente elementos plásticos como pitillos los cuales no son
necesarias para el diario vivir.
 Hacemos uso de elementos no biodegradables, no nos informamos si el elemento
contribuye al medio ambiente.
 Falta de herramientas pedagógicas para crear mayor consciencia en la ciudadanía.
 En relación con lo anterior, desinformación, indiferencia y enajenamiento.
 Desarraigo territorial, falta de sentido de pertenencia.
 Educación basada en un sistema capitalista, voraz, devastador, que busca la
inmediatez en lugar de profundizar, generar alternativas de solidaridad y
sostenibilidad, con el fin de construir una relación de cuidado con el medio
ambiente.
 Consumismo depredador.
 todavía para ir de compras, utilizamos las bolsas de plástico.
 no concientizamos a nuestros hijos desde las primeras etapas, ni les damos una
educación ambiental desde el hogar.

PASO 3 INTERDISCIPLINARIEDAD
En este espacio se toman en cuenta las diferentes disciplinas para tener una comunicación
prosocial y trabajar de forma interdisciplinar.

DISCIPLINA 5 cosas que No conoce 5 cosas que Si conoce

*Cantidad de veces que se *Son generados por los efectos del
puede reutilizar un papel. Hombre.
*como las baterías de los *La contaminación ambiental es
celulares son causada por el mal uso de los
potencialmente fuertes recursos naturales.
para el medio ambiente. *Mal uso del efecto invernadero.
Comunicación Social y *El cambio de sexo de los *El exceso del material no
periodismo peces por la reciclado.
contaminación de los ríos. *Exceso de industria.
*Porque por ca cada gota
de agua que desperdicias
se pueden malgastar 30
litros de agua.
 *Cómo se depositan los
residuos tóxicos en las
pequeñas y grandes
ciudades.
*Índice de educación en
los estratos bajos respecto
al aumento de la
Politología contaminación ambiental.
* Indice de muertes a
causa de la contaminación
ambiental.
*Cantidad de títulos
mineros permitidos en el
territorio colombiano,
especialmente en el eje
cafetero.
*Pérdida del nivel de las
aguas en las principales
fuentes hídricas del
territorio colombiano.
Líneas telefónicas para
PSICOLOGIA. denunciar daños
ambientales.
*Una de las causas de la
contaminación ambiental es la
expedición de humo procedente de
las industrias, fábricas,
automóviles por su uso
combustibles fósiles  y la segunda
causa son los desechos tóxicos
que atenta contra la integridad de
nuestros ecosistemas.
*La falta de consciencia por parte
de las comunidades, representa un
factor sociocultural, determinante
en el fortalecimiento de la
contaminación y su continuidad.
*Aumento de enfermedades por
sustancias tóxicas en las fuentes
hídricas, donde se ven
perjudicadas principalmente, las
poblaciones como invasiones, no
estratificadas.
*Manejo que las administraciones
gubernamentales tienen de los
recursos públicos y ambientales,
licencias mineras. Intereses
económicos que están
deteriorando el territorio y sus
recursos naturales.
*La contaminación es el fiel
reflejo de un modelo social
cómplice del detrimento de
nuestra tierra. Hace falta que los
ciudadanos tomen consciencia de
las implicaciones de cada uno de
nuestros actos y exigir a las
instituciones regulación frente a
las políticas ambientales
La problemática reside en que no
hay una concientización que vaya
oído en oído, advirtiendo la Re
persecución que puede traer la
 contaminación ambiental.
- Empresas públicas
que trabajen en pro de la
educación ambiental.
- Existen normas públicas
para combatir la contaminación
ambiental.
- No se si el
gobierno castiga a
personas que cometen
daños ambientales. - La contaminación por el
mal manejo de los residuos, puede
desencadenar enfermedades.

- No se
específicamente que
enfermedades genera la - Las conductas y el
contaminación ambiental. comportamiento por el no
cuidado ambiental no acciones
que son imitadas.

- Normas
ambientales.
- La consecuencia de la
contaminación ambiental nos
afecta a todos.

Análisis de los pasos y una reflexión en la identificación de las causas del problema, la
realidad social y la importancia de un abordaje interdisciplinar
De acuerdo con el tema investigado y los diferentes aportes a la misma podemos hablar de
que existen muchas causas que lo generan, pero teniendo en cuenta las diferentes opciones
y preceptos plasmados en este documento podemos mencionar cada una:

La sociedad pieza fundamental en la preservación y conservación del medio ambiente pero

también un actor social que mezcla esa defensa con la misma propagación de la
contaminación ambiental, somos sociedad así que esta problemática esta enfatizada hacia
nosotros como ser humanos como nos educamos y como actuamos frente a esta
problemática, analizando las diferentes disciplinas y el pensar del otro ambos preceptos
enfatizan en que el hombre, las industrias y los entes gubernamentales conocen la
problemática que somos la misma sociedad que la que hace los malos usos de los
diferentes recursos naturales, el exceso de industrias, el uso de vehículos que emite gases
tóxicos al medio ambiente causando contaminación, de como existen leyes pero las
comunidades las desconocen de como se generan pedagogías pero no se practican así que
consideramos que una de las causas del medio ambiente en nuestro entorno es la misma
sociedad y ya sea por desconocimiento o desinterés afecta nuestro entorno ambiental.

Consideramos un abordaje interdisciplinar por medio de la comunicación y periodismo

indagar y hacer prácticas las pautas informativas y hacer circular la información de como
estamos manejando esta problemática de modo que hacerla masiva por medio de los
diferentes canales de comunicación le permitan a la sociedad informarse sobre el hecho.
También del modelo politólogo analizar como los diferentes gobiernos que nos
representar han abarcado este tema y como lo abarcaran en el futuro por medio de
investigación se pueda identificar a los gobernantes que promulgan el medio ambiente en
la sociedad y busca leyes para su protección o también se puede dar el escenario de los
que priorizan la economía negra y anti ambientalista la cual no le permite al medio
ambiente la disminución o eliminación de la contaminacion.

CONCLUSIONES

Del presente trabajo, podemos concluir que nuestro planeta tierra, esta atravesando una
contaminación ambiental bastante avanzada, el no reciclar, las grandes fábricas, y el
hombre como tal, han venido llevado a cabo una serie de acciones o conductas que no van
de acuerdo con las normas ambientales, es por eso que dese varias disciplinas debemos
implementar estrategias que nos ayuden a contribución de conservar y proteger el medio
ambiente fomentando el trabajo participativo de todas las generaciones.
Las conductas pro sociales buscan el bien común, es por eso que cuando alguien se
comporta de una manera pro social tiende a realizar acciones positivas en pro de la
sociedad, como lo son reciclar, reutilizar, entre otras acciones descritas en el documento.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS