Desarrollo entrevista

Sandra Liliana Rodríguez Salazar

Ficha 1 Fase 2

La siguiente ficha enuncia los contenidos que plasmará concernientes a la infancia,

producto de la entrevista a:

 Padre o madre de un niño de 10 u 11 años

Recuerde el criterio de confidencialidad, el cual protege los datos, tanto del niño, como
de los padres entrevistados, para ellos puede elegir nombres ficticios o denominar al
niño como sujeto.

Previo a la realización de la entrevista deberá diligenciar el consentimiento informado

que encontrará en la carpeta de la fase 2 y 3 del curso.

Datos sociodemográficos.

Edad: 11 años

Estrato socioeconómico: Dos

Conformación y relaciones familiares: su grupo Familia está conformado por con cuatro
miembros papá, mamá, abuela materna y una tía.

Cuidador: Abuela materna

Características del cuidador: persona de 60 años, es su abuela materna, reconocida y

querida por el menor, la cual desempeña su rol de cuidadora con mucha responsabilidad y
cariño, está al pendiente de la alimentación y demás cuidados y acompañamiento que él
requiere.

Escolaridad: actualmente cursa 6 grado de bachillerato

De acuerdo con la información del desarrollo del niño obtenida con la aplicación
de las entrevistas por favor conteste las siguientes preguntas:

1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva de

acuerdo con la teoría de Piaget (especifique por cada etapa según edad).

 ¿Cómo describe usted a su hijo en cuanto a las formas de pensar, razonar, y

expresar su el lenguaje?
Cuenta con muy buena expresividad, actúa bajo el razonamiento de lo que considera es
bueno para él y los que lo rodean, actúa también bajo sus propios pensamientos.
  ¿Cómo considera el desarrollo, la atención y la memoria de su hijo?
Es un joven que muestra muy buena concentración cuando va a realizar sus tareas
aplicando lo explicado y aprendido en clase o en las labores de que desempeña en casa.

 ¿Observa usted en su hijo un buen razonamiento? Describa la situación

La mayoría de las veces actúa bajo su propia convicción desarrollando sus capacidades de
pensamiento, en situaciones de dificultades busca resolver la situación solo, algunas veces
busca la ayuda por parte de sus padres.

 Reconoce su hijo las consecuencias de sus actos, ¿cómo los asume?

Cuando esto sucede generalmente asume su responsabilidad, reconociendo la
gravedad de la situación a la que se vio expuesto, en algunos casos busca ayuda y
apoyo en su mamá.

2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera emocional según la
teoría de kohlberg, Hinde, Lorenz.

 ¿Como describe el temperamento de su hijo?

Es un niño de temperamento fuerte, actuando de forma respetuosa con las personas que
lo rodean en el momento que se genera la alteración de su temperamento.

 ¿Considera usted que su hijo es apegado a ustedes como padres?

Quiere estar en todo momento al lado de sus padres, no le gusta que ellos se ausenten
mucho tiempo de su lado.

 ¿En qué momentos refleja tensión o angustia su hijo?

Lo manifiesta cuando los padres le exigen en el estudio o en otras actividades que le
demanden cumplir.

 ¿Cómo son las relaciones de su hijo con otras personas y el medio que lo
rodean?
Es un niño de pocas amistades, tratando de conservar los que tienen.

 ¿manifiesta su hijo las emociones con facilidad?

Sus emociones no las expresa con facilidad, aunque dependiendo de la situación su madre
reconoce en el cuándo algo no va bien o está entusiasmado por algo bueno que le pueda
estar sucediendo.

3. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosocial según
la teoría de Erikson (identificando las etapas propuestas en su teoría).

 ¿Qué actividades practica su hijo, estas son más cómodas cuando las realiza solo
 o prefiere hacerla con otras personas?
Le gusta jugar al futbol con algunos amigos del barrio y play supervisados por su madre

 ¿De acuerdo a la forma de participación de su hijo como lo considera usted dentro

de un equipo de trabajo?

Es una niño que refleja más características de líder, le gusta proponer e innovar ideas,
llevarlas a cabo y en la medida de lo posible ser el expositor de sus trabajos, ya que
considera que es importante apersonarse de lo que realiza y no esperar a que otras
personas lo hagan por él.

4. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosexual

desde la teoría de Freud.

 Qué cambios percibe usted de su hijo frente a la forma de explorar la

sexualidad.
Para la etapa en la que se encuentra considera que es un joven que asume con
naturalidad los cambios físicos que se han desarrollado hasta el momento, escucha y
analiza con detenimiento cuando se le habla de la sexualidad y sus implicaciones.

 ¿Cómo asume su hijo las acciones y comportamientos que observa en otras

personas?
En la mayoría de los casos se aleja de las personas que considera no le aportan
positivamente y toma como lección de enseñanza el no seguir el ejemplo o la acción que
otros hacen.

5. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera del desarrollo
físico.
¿Cómo es el estado de salud de su hijo?
Presenta muy buen estado de salud y de animo

¿Considera buena la alimentación de su hijo?

Su apetito es muy bueno, consume todo tipo de alimento a excepción del dulce que no
le llama la atención comerlo.

¿Observa usted en su hijo un buen desarrollo motriz?

Desarrolla movimientos de su cuerpo normal, agarra objetos con ambas manos sin que
presente dificultad, su equilibrio, resistencia y flexibilidad son adecuados y normales
para su edad.
 6. Identifique las redes sociales presentes en esta etapa:

o ¿Conoce usted en que redes sociales está inscrito su hijo?

Solamente utiliza whatsapp

o ¿Controla usted el uso de las redes sociales de su hijo?

Su madre siempre está al pendiente de con quien habla, y que tipo de conversaciones
entabla con sus amigos.
 Ficha 2 - Fase 2

La siguiente ficha enuncia los contenidos que plasmará concerniente a la adolescencia,

producto de la entrevista a:

 Adolescente entre los 15 y 17 años.

Recuerde el criterio de confidencialidad, el cual protege los datos del adolescente, para él
puede elegir nombre ficticio o denominar al adolescente como sujeto.

Previo a la realización de la entrevista deberá diligenciar el consentimiento informado que

encontrará en la carpeta de la fase 2 y 3 del curso.

Datos sociodemográficos.

Edad: 15

Estrato socioeconómico: uno

Conformación y relaciones familiares: su grupo Familia está conformado por

matrimonio estable de papá, mamá, y hermana mayor.

Escolaridad: 9 grado de bachillerato.

De acuerdo a la información del desarrollo de la adolescente obtenida con la

aplicación de las entrevistas por favor conteste las siguientes preguntas:

1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva de acuerdo
con la teoría de Piaget (especifique por cada etapa según edad).

 ¿considera usted que su hijo tiene buen razonamiento, análisis y lenguaje apropiado?
Es una joven de lenguaje claro y propio de su edad, realiza análisis de sus actos frente a
diferentes situaciones.

 ¿Observa usted en su hijo un buen razonamiento frente a la resolución de problemas?

Como lo hace?
Generalmente está actuando bajo su propia convicción, analizando y comprendiendo como
enfrentar la situación presentada, haciéndolo sola, y sin la intervención de un adulto, solo lo
hace cuando se enfrenta a casos donde considera que no puede hacerlo sola.
 2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera emocional según
la teoría de kohlberg, Hinde, Lorenz.

 ¿Cómo es el temperamento de su hijo?

Es una chica de temperamento fuerte, algunas veces es compulsiva.

 ¿Cómo expresa su hijo las emociones?

La joven muestra con facilidad algunas emociones, dificultando a veces para sus padres o
las personas que la rodean comprender sus estados de ánimo en especial cuando son los
de angustia y tristeza ya que siempre muestra estar feliz.

 ¿Cómo son las relaciones de su hijo con otras personas y el medio que lo
rodean?
Es una niña que se da con facilidad a las amistades, aunque se cansa rápidamente de
ellas, es muy sociable y le gusta estar compartiendo con los demás.

3. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosocial

según la teoría de Erikson (identificando las etapas propuestas en su teoría).

 ¿Cuáles y de qué manera expresa su hijo las emociones?

Es una niña sociable, no demuestra con frecuencia expresiones de cariño, esta poco
tiempo ausente si esta triste.

 ¿Qué actividades practica su hijo, como prefiere hacerlas?

Le gusta realizar rutina de ejercicio y auto cuidado personal que la hagan ver mejor
física y emocionalmente, generalmente le gusta hacerlo sola, es disciplinada y cada
actividad que realiza lo hace bajo programación, las tareas del colegio y de la casa en
su mayoría las realiza de forma individual ya que no le agrada mucho hacerlas en
compañía de otros.

 ¿En la realización de los trabajos, como considera usted a su hijo en los roles que
desempaña para su desarrollo?
Es una niña que refleja más características de líder, le gusta proponer e innovar ideas,
llevarlas a cabo y en la medida de lo posible ser la expositora de sus trabajos, ya que
considera que es importante apersonarse de lo que realiza y no esperar a que otras
personas lo hagan por ella, demuestra mucha autonomía para realizar diferentes
actividades.

4. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosexual

desde la teoría de Freud.

 ¿Considera que su hijo se desenvuelve normal en el rol de su género?

Su forma de actuar, pensar y desarrollarse física y mentalmente va acorde con las
fusiones normales y naturales de una mujer.
 Observa que su hijo ya está desarrollado físicamente de acuerdo a la edad?
Su formación física cuenta con las características normales del cuerpo femenino, ya que
su madre ha realizado dialogo y acompañamiento para que la adolescentes no sintiera
angustia frente a cada cambio, asumiéndolo con naturalidad.

5. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera del desarrollo
físico.

¿considera un buen estado de salud en su hijo?

Es una niña que refleja muy buena salud y estado de animo

¿Cómo se comporta su hijo en la alimentación?

Su apetito es muy bueno, incluso hay momentos que se alimenta de más lo que se
puede comprender como ansiedad ya que lo hace esporádicamente y más que todo
cuando esta estudiando o en momentos de angustia.

¿Qué actividades físicas y lúdicas le gusta desarrollar a su hijo?

Le gusta el entrenamiento físico, de forma individual con rutina diaria, el baile y la
música son su fuerte y lo hace con naturalidad.

6. Identifique las redes sociales presentes en esta etapa:

o ¿Conoce usted que redes sociales está inscrito su hijo?

Actualmente utiliza whatsapp y facebook

o ¿Controla usted el uso de las redes sociales de su hijo y las amistades que tiene
por estos medios?
La adolescente toma la iniciativa y aprobación de sus amistades, pero siempre cuenta
con la supervisión de sus padres de con quien habla, y que tipo de relaciones está
manejando por estos medios.