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Synopsis de cours

Ecole Normale Supérieure de Maroua Département de : Géographie


Nom et prénom de l’enseignant : Dr MBANMEYH Marie Madeleine (Chargé de cours)
Dr TEWECHE Abel (Chargé de cours)

Année académique 2019/2020

Code UE : GES 214 Intitulé : GEOGRAPHIE REGIONALE DU CAMEROUN


Semestre : II

Elément constitutif : GES 214_1 : Aspects physiques de la Géographie Régionale du Cameroun


Introduction

A- Présentation générale du milieu physique du Cameroun


1- Les reliefs et leurs structures (Sols, Géologie…)
2- Climat et Végétation
3- Hydrographie
B- Le Cameroun et ses milieux géographiques régionaux
1- Le plateau Sud Camerounais
a-Localisation
b-Reliefs/sols : potentialités au développement
c-Climat, Végétation et hydrographie
2- La plaine côtière (Basses terres côtières)
a-Localisation
b-Reliefs/sols
c-Climat, Végétation et hydrographie
3- Le plateau de l’Adamaoua
a-Localisation
b-Reliefs/sols
c-Climat, Végétation et hydrographie
4- Les hautes terres de l’Ouest
a-Localisation
b-Reliefs/sols
c-Climat, Végétation et hydrographie
5- La plaine Septentrionale
a-Localisation
b-Reliefs/sols
c-Climat, Végétation et hydrographie

Conclusion
Elément constitutif : GES 214_2 : Aspects Humains et Economiques de la Géographie Régionale du
Cameroun

Contenu de l’UE (ou élément constitutif)


Introduction
A- Présentation générale des milieux humain et économique du Cameroun
1- Peuplement, population et démographie
2- Economie (Agriculture, Elevage, transports et communication…)
3- Commerce
4- Problèmes de développement au Cameroun
B- Le Cameroun et ses milieux géographiques régionaux
1- Le plateau Sud Camerounais
a-Population
b-Economie (productions agricoles, industrielles, tourisme, commerce et transport)
2- La plaine côtière (Basses terres côtières)
a-Population
b-Economie
3- Le plateau de l’Adamaoua
a-Population
b-Economie
4- Les hautes terres de l’Ouest
a-Population
b-Economie
5- La plaine Septentrionale
a-Population
b-Economie
C- Le Cameroun dans les relations internationales
1- Relation économique (Continentale, sous-régionale, bilatérale, multilatérale)
2- Relation politique (Continentale, sous-régionale, bilatérale et multilatérale)
Conclusion
Méthodes pédagogiques
Cours magistraux avec exemples d’application, travaux dirigés/travaux pratiques, travail personnel
de l’étudiant relatif aux thèmes étroitement liés à l’unité d’enseignement à remettre à la fin des cours
magistraux.

Système d’évaluation et dates


Contrôle continu et évaluation formative

Références bibliographiques indicatives


Neba Aaron S., 1987, Géographie moderne de la République du Cameroun, 2ème édition, Ed ; Aaron Suh
Neba, 211 p.
Alain Dubresson, Jean-Yves Marchal, Jean-Pierre Raison, Les Afriques au sud du Sahara, Ed. Belin-
Reclus, coll Géographie Universelle, 1994 ;
« Cameroun », in IUCN, L'Atlas pour la conservation des forêts tropicales d'Afrique, Ed Jean-Pierre de
MOnza, Paris, 1992, pp. 143-150 ;
Danielle Ben Yahmen (dir), Cameroun, Les éditions J.A., coll Atlas de l'Afrique, Paris, 200

Plan de progression GES 214_1 : Aspects physiques de la Géographie Régionale du Cameroun

Périodes Salle et Heure Contenu


Semaine 1 Salle SC004 Introduction
13h-15h A- Présentation générale du milieu physique du
10h-12h Cameroun
1- Les reliefs et leurs structures (Sols, Géologie…)
2- Climat et Végétation
3- Hydrographie

Semaine 2 Salle SC004 B- Le Cameroun et ses milieux géographiques


13h-15h régionaux
10h-12h 1- Le plateau Sud Camerounais
a-Localisation
b-Reliefs/sols : potentialités au
développement
c-Climat, Végétation et hydrographie

Semaine 3 Salle SC004 2- La plaine côtière (Basses terres côtières)


13h-15h a-Localisation
10h-12h b-Reliefs/sols
c-Climat, Végétation et hydrographie
3- Le plateau de l’Adamaoua
a-Localisation
b-Reliefs/sols
c-Climat, Végétation et hydrographie

Semaine 4 Salle SC004 4- Les hautes terres de l’Ouest


13h-15h a-Localisation
10h-12h b-Reliefs/sols
c-Climat, Végétation et hydrographie
5- La plaine Septentrionale
a-Localisation
b-Reliefs/sols
c-Climat, Végétation et hydrographie

Conclusion
Plan de progression GES 214_2 : Aspects Humains et Economiques de la Géographie Régionale du
Cameroun

Périodes Salle et Heure Contenu


Semaine 1 Salle SC004 Introduction
13h-15h A- Présentation générale des milieux humain et
10h-12h économique du Cameroun
1- Peuplement, population et démographie
2- Economie (Agriculture, Elevage,
transports et communication…)
3- Commerce
4- Problèmes de développement au
Cameroun
Semaine 2 Salle SC004 B- Le Cameroun et ses milieux géographiques
13h-15h régionaux
10h-12h 1- Le plateau Sud Camerounais
a-Population
b-Economie (productions agricoles,
industrielles, tourisme, commerce et
transport)
2- La plaine côtière (Basses terres côtières)
a-Population
b-Economie
Semaine 3 Salle SC004 3- Le plateau de l’Adamaoua
13h-15h a-Population
10h-12h b-Economie
4- Les hautes terres de l’Ouest
a-Population
b-Economie
5- La plaine Septentrionale
a-Population
b-Economie
Semaine 4 Salle SC004 D- Le Cameroun dans les relations
13h-15h
10h-12h
internationales
1- Relation économique (Continentale, sous-
régionale, bilatérale, multilatérale)
2- Relation politique (Continentale, sous-
régionale, bilatérale et multilatérale)
Conclusion
Liste des TD/TP

1. Les basses terres du Nord et les plaines côtières : spécificités et complémentarités


2. Le plateau sud-camerounais et la plaine septentrionale : spécificités et complémentarités
3. Le plateau de l’Adamaoua et les hauts plateaux de l’Ouest : spécificités et complémentarités
4. Le réseau hydrographique du Cameroun : Contraintes et opportunités pour le développement du
Pays
5. Climat et végétation du Cameroun : Contraintes et opportunités pour le développement du Pays
6. Reliefs et sols du Cameroun : Contraintes et opportunités pour le développement du Pays
7. Dégradation et protection de l’environnement au Cameroun
8. Problèmes d’industrie au Cameroun
9. La jeunesse camerounaise et le développement du Cameroun
10. La tolérance culturelle au Cameroun : Force ou faiblesse

Liste des TPE :

Fait à Maroua le___ 18 mars 2020 ___________

Nom et signature de l’enseignant Visa du chef de département