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FRANÇAIS

Cinquième degré - Primaire


Elsa Doris Panta Shimose
Semaine du 1 au 8 Avril

“LE CORONAVIRUS”

Competencia Capacidad Desempeño precisado


 Obtiene información del Recupera y reúne información explícita en los textos
texto oral en francés. orales que escucha en francés, en situaciones
C. Operacionales: comunicativas cotidianas, con vocabulario sencillo
Se comunica oralmente
 Recepciona para aprender el vocabulario referente al coronavirus,
en francés como lengua
 Identifica aseo higiene y prevención; para ello, se apoya del
extranjera.
 Asocia lenguaje audiovisual, gestos y expresiones corporales
 Ordena del emisor.
 Recupera
Acciones concretas de evaluación
1. Observan y 2. Identifica el vocabulario básico 3. Recuperan información sobre el tema de higiene y
reconocen el sobre la enfermedad del prevención de la enfermedad.
Coronavirus. ¿Qué “Coronavirus”
es?

Atención: Lo que está escrito en rojo es la pronunciación para ayudarte a pronunciar.


1.- “Le Coronavirus ? » Observe bien l´affiche.

 Regarde la vidéo
https://www.youtube.com/watch?v=yJbXEf9Tmus&feature=youtu.be

1 “Buenas estudiantes hoy, excelentes mujeres mañana”


FRANÇAIS
Cinquième degré - Primaire
Elsa Doris Panta Shimose
Semaine du 1 au 8 Avril

Origine: Il vient de Chine


[shin]

Transmission: Le « coronavirus » se transmet de personne à personne.


[persón] [persón]
Par transmission de gouttelettes respiratoires.
[gutlÉt] [respiratwár]

À L´ ÉTERNUER ou TOUSSER
[eterniué] [tusé]
ACTIVITÉ :
 Quelles informations nous pouvons obtenir ? Réponds aux questions :
1.- C´est quoi un « Coronavirus » ?
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2.- Quel est l´origine du coronavirus ?
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3.- Comment se transmet le « Coronavirus » ?
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4.- Quels sont les symptômes ?


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5.- Comment le prévenir ?
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6.- À quel numéro gratuit nous pouvons appeler pour consulter ?
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2 “Buenas estudiantes hoy, excelentes mujeres mañana”


FRANÇAIS
Cinquième degré - Primaire
Elsa Doris Panta Shimose
Semaine du 1 au 8 Avril

 Chanson : Karaoké

1.- https://www.youtube.com/watch?v=fQC_oU0NbFA

2.- https://www.youtube.com/watch?v=5CtVJDV3TPY

CHERCHE DANS TON DICTIONNAIRE


Vocabulaire :
 Mouiller
 Savonner
 Frotter
 Rincer
 Essuyer

Activité
Mets en ordre les mots pour former une phrase cohérente.
Exemple : un virus / C´est / très contagieux.
C´est un virus très contagieux.

1.- les mains. / bien / Je me lave


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2.- du savon. / J´utilise / de l´eau / et
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3.- de Chine. / vient / Le coronavirus
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4.- de personne / Le coronavirus / à personne. / se transmet
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AU REVOIR !

3 “Buenas estudiantes hoy, excelentes mujeres mañana”