PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Unidad 1. Introducción al estudio histórico de México

INFORMACIÓN GENERAL

PROGRAMA EDUCATIVO: Seguridad Pública ASIGNATURA: Metodología de investigación aplicada a la seguridad

pública

SEMESTRE: 3 CICLO ESCOLAR: 2020-1

NOMBRE DEL DOCENTE: Juan Antonio Gómez Aguilar GRUPO: 001

UNIDAD COMPETENCIAS

Unidad 2. Protocolo de investigación: 1°
parte
GENERAL ESPECÍFICA
Elaborar un protocolo de investigación acerca Estructura el problema del protocolo de
de una problemática social relacionada con la investigación para determinar la hipótesis mediante
seguridad pública, para establecer una posible
el uso de las herramientas metodológicas
solución, mediante la aplicación del método
científico.

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Utilizar el conocimiento adquirido de los antecedentes, el planteamiento del problema, el marco
PROPÓSITOS, OBJETIVOS O LOGROS: teórico, las variables

de la investigación, la hipótesis, etc., en la elaboración de tu protocolo de investigación.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Actividad 1. Mi línea de PROPÓSITO: • Comunicar y exteriorizar dudas acerca de la investigación.

investigación
• Expresar temas de interés para investigar y colegiarlos para
encontrar puntos en común
HERRAMIENTA: Tarea: individual

INTRODUCCIÓN En esta actividad introductoria realizarás una línea del tiempo acerca del problema que has elegido, destacando los principales
A LA ACTIVIDAD: antecedentes del mismo y los aspectos del contexto actual en el que se encuentra.

Identificar el proceso de aprendizaje a través de los ESTRATEGIA A través de una línea de tiempo determinar el planteamiento del
ESTRATEGIA DE cambios de un planteamiento de problema problema.
DE
ENSEÑANZA:
APRENDIZAJE:

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1. Consulta el siguiente documento para identificar que es un planteamiento del problema.
2. De acuerdo con el título de tu investigación de la unidad 1. Investiga diversas fuentes históricas relacionado a tu
problemática y realiza una línea de tiempo con las principales características de tu problemática a través del tiempo
3. Seguidamente de la línea de tiempo, rescata los elementos actuales de tu problema y realiza un planteamiento de tu
protocolo de investigación. Considerando lo siguiente.
INSTRUCCIONES:

• Antecedentes
• Conceptos principales
• Actores involucrados
• Contexto actual

Los criterios para considerar para llevar a cabo las Bunge, M. (2007). La investigación
actividades serán: científica.
A) manejo de los conceptos. Su estrategia y filosofía. (4° Edición).
B) Dominio de la información D.F.
C) Desempeño y actitud de trabajo colaborativo. México: Siglo XXI.
D) Comunicación. RECURSOS FECHA DE
EVALUACIÓN: 20 April
MATERIALES: Hernández, R. (2003). Metodología ENTREGA:
Recuerda que es indispensable que entregues esta
de la investigación. (3° Edición).
actividad en el tiempo estipulado para evitar que se
Chile: Mc Graw Hill
aplique el artículo 40 y seas dado de baja de la
asignatura.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Actividad 2. Marco teórico PROPÓSITO: seleccionar elementos básicos para que lleves a cabo una adecuada investigación.

Tarea: documento integración

HERRAMIENTA:

INTRODUCCIÓN El desarrollo de esta actividad te guiará en la selección de elementos básicos para que lleves a cabo una adecuada investigación.
A LA ACTIVIDAD:

ESTRATEGIA DE Análisis e investigación ESTRATEGIA DE Análisis e investigación

ENSEÑANZA: APRENDIZAJE:
1. Elige los principales autores que aporten contenido relevante para el estudio de tu problema (mínimo 4).
2. Describe sus ideas fundamentales y sus aportaciones más significativas.
3. Elabora una presentación Power Point en la que desarrolles las líneas teóricas de tu problema y describas la relación entre ellas.
INSTRUCCIONES:

La rúbrica de evaluación se encuentra en Bunge, M. (2007). La investigación científica.

el apartado correspondiente. Su estrategia y filosofía. (4° Edición). D.F.
México: Siglo XXI.
Los criterios para calificar serán: RECURSOS FECHA DE 24
EVALUACIÓN: MATERIALES:
Jurado, Y. (2002). Técnicas de investigación
ENTREGA: Abril
a) Tema de investigación
documental. México: Editorial Thompson. Recuperado
b) Propósito de la investigación
de

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c) Comunicación escrita http://es.http://es.scribd.com/doc/31937825/Tecnicas-
de-Investigacion-Documental-Yolanda-Jurado#scribd
Hernández, R. (2003). Metodología de la investigación.
(3° Edición). Chile: Mc Graw Hill

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Actividad 3. Variables de la investigación PROPÓSITO: Establecer los instrumentos de medición. En esta actividad vas a definir las
variables de tu problema
Tarea: documento integración
HERRAMIENTA:

INTRODUCCIÓN Las variables en investigación ayudan a establecer los instrumentos de medición. En esta actividad vas a definir las variables de tu
A LA ACTIVIDAD: problema.

ESTRATEGIA DE Análisis e investigación ESTRATEGIA DE Análisis e investigación

ENSEÑANZA: APRENDIZAJE:

1. Investiga en fuentes de información confiables datos estadísticos resientes respecto al tema que estas abordando.

INSTRUCCIONES: 2. Elabora las gráficas en las que presentes las variables de tu problema.

• Fuentes de información Bunge, M. (2007). La investigación

• Gráficas RECURSOS
científica.
FECHA DE 28
EVALUACIÓN: Su estrategia y filosofía. (4° Edición).
MATERIALES:
D.F.
ENTREGA: Abril
México: Siglo XXI.

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Hernández, R. (2003). Metodología de

la investigación. (3° Edición). Chile: Mc
Graw Hill

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Evidencia de aprendizaje. Protocolo de PROPÓSITO: Estructurar la primera parte del protocolo de investigación.
investigación 1° parte

HERRAMIENTA: Tarea: Producto de integración

INTRODUCCIÓN Las actividades que hasta ahora has realizado te ayudarán a construir la primera parte de tu protocolo, mismo que deberá incluir el
A LA ACTIVIDAD: desarrollo de los antecedentes, el marco teórico, las variables de investigación y por último la formulación de la hipótesis.

ESTRATEGIA DE Primer elemento del protocolo de investigación ESTRATEGIA DE Revisión de fuentes de consulta
ENSEÑANZA: APRENDIZAJE:

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1. Recupera la información que has desarrollado en las actividades de esta unidad.
2. Elabora la primera parte de tu protocolo de investigación.
3. Redacta un documento con:
- Portada (título del protocolo y datos de identificación)
- Índice
- Introducción
- Propósito de la investigación
INSTRUCCIONES: - Planteamiento del problema (antecedentes, contextualización)
- Marco teórico
- Variables de la investigación
- Hipótesis de la investigación
Recuerda que tu protocolo debe tener fundamentos teórico- metodológicos de acuerdo con la investigación en ciencias sociales

Bunge, M. (2007). La
• El documento tiene los elementos solicitados en el investigación científica.
documento Su estrategia y filosofía.
• Contiene Propósito, planteamiento Marco teórico y (4° Edición). D.F.
Variables e hipótesis México: Siglo XXI.

EVALUACIÓN: • Tiene la forma y estructura de un protocolo de RECURSOS FECHA DE 4 Mayo

MATERIALES: Hernández, R. (2003). ENTREGA:
investigación
Metodología de la
investigación. (3°
Edición). Chile: Mc Graw
Hill

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Asignación a cargo del docente PROPÓSITO: Estructurar la primera parte del protocolo de investigación.

HERRAMIENTA: Tarea: Producto de integración

INTRODUCCIÓN La interpretación de datos estadísticos y gráficos perite dar soporte al trabajo de investigación. En esta actividad vas a interpretar los
A LA ACTIVIDAD: datos obtenidos de la investigación.

ESTRATEGIA DE Investigación ESTRATEGIA DE Revisión de fuentes de consulta

ENSEÑANZA: APRENDIZAJE:

De acuerdo con la información obtenida en las gráficas, analiza los datos y realiza la interpretación de ellos , elabora una descripción
sobre el comportamiento de las variables, ¿cómo se relacionan?, realiza comparaciones respecto a años anteriores y el actual.

INSTRUCCIONES: Describe las variables en estudio.

Cita las fuentes de información consultadas

• Descripción de las variables

RECURSOS FECHA DE
EVALUACIÓN: • Interpretación de datos estadísticos Documentos
MATERIALES: ENTREGA: 8 Mayo
• Relación de variables Paginas oficiales
• Comparación de datos.

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• Aróstegui, Julio. (2001). La investigación histórica: teoría y método. Barcelona: Crítica, (Historia y Teoría). Disponible en:

• Colegio de México (2000). Historia General de México. México: El Colegio de México. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=v7xffXi2Gms

REFERENCIAS DE CONSULTA: • Biblioteca virtual univida. Recuperado de http://unividafup.com/bidi/portfolio/redalyc/ • Bunge, M. (2007).

• La investigación científica. Su estrategia y filosofía. (4° Edición). D.F., México: Siglo XXI. Recuperado de
https://books.google.com.mx/books?id=iDjRhR82JHYC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false

• UnADM (2015). Unidad 1. Introducción al estudio histórico de México

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE: Video conferencia PROPÓSITO: Estructurar la primera parte del protocolo de investigación.

HERRAMIENTA: Video conferencia

Ingresa al espacio de video conferencia 10 minutos antes de la hora de inicio programada.

INTRODUCCIÓN
Recuerda estar en un espacio tranquilo y sin ruidos
A LA ACTIVIDAD: Puedes participar por medio del mensajero.

ESTRATEGIA DE Comunicación biodireccional mediante audio y video ESTRATEGIA DE Explicar el contenido general del protocol de
ENSEÑANZA: APRENDIZAJE: investigación

Ingresa al espacio de video conferencia 10 minutos antes de la hora de inicio programada.

Recuerda estar en un espacio tranquilo y sin ruidos
INSTRUCCIONES: Puedes participar por medio del mensajero.

• Argumentación
• Manejo de conceptos RECURSOS FECHA DE 22 Abril
EVALUACIÓN:
• Dominio de información MATERIALES: Video ENTREGA:
• Participación

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