FS-200 Fı́sica General II UNAH

Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Facultad de Ciencias
Escuela de Fı́sica

Circuitos Eléctricos
Actualizada y corregida por Ricardo Salgado, Francisco Ruı́z y Raquel Mejı́a
Coordinador de la asignatura Fis. Ramón Chávez.

Objetivos

1. Establecer la relación matemática que existe entre diferencia de potencial, resistencia y la

intensidad.

2. Comprobar las leyes de voltaje y corrientes de Kirchhoff.

3. Familiarizarse con el uso del multı́metro.

Materiales y Equipo

1. Un Módulo de Prueba. 3. Dos multı́metros.

2. Una fuente de voltaje regulable. 4. Doce alambres de doble conexión.

Marco Teórico
Cuando trabajamos con electricidad es necesario que conozcamos algunos elementos:

Y las leyes básicas:

1. Ley de Ohm
Postulada por el fı́sico y matemático alemán Georg Simon Ohm, es una ley de la electricidad.
Establece que la diferencia de potencial V que aparece entre los extremos de un conductor
determinado es proporcional a la intensidad de la corriente I que circula por el citado
conductor. Ohm completó la ley introduciendo la noción de resistencia eléctrica R

V = IR (1)

donde R es medida en (Ω), I en (A) y V es medida en (V).

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2. Las leyes de Kirchoff

a) Ley de voltajes de Kirchhoff (L.V.K.)

La sumatoria de todos los voltajes a lo largo de una trayectoria cerrada (malla) es igual
a cero. X
Vi = 0 (2)
Siendo i el número de voltajes en la malla, considerando la polaridad de cada voltaje.
b) Ley de corrientes de Kirchhoff (L.C.K.)
La sumatoria de las corrientes que entran a un nodo es igual a la sumatoria de las
corrientes que salen de dicho nodo.
X X
Iin = Iout (3)

Conexiones entre Resistores

Los resistores se pueden conectar como sigue:

Procedimiento Experimental
Parte A: Medición del valor de R
Para conocer el valor de las resistencias de carbón utilizadas en la electrónica, se utiliza un código
de colores y la relación mostrada a continuación:

Valor = (AB × 10C ± D) Ω (4)

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1. Escoja dos resistencias de diferentes colores, para averiguar su valor en Ω utilizando el código
de colores y anotar el valor en la Tabla 1. (Trabajar con dos de las tres resistencias que se
encuentran en la parte inferior derecha del módulo)

2. Para que el multı́metro (pequeño color amarillo) se encuentre en función de ohmetro mover
la perilla hacia el lado inferior izquierdo y colocarlo en la escala que convenga según el valor
que hayan determinado por el código de colores. Las puntas se coloca en paralelo con la
resistencia. Anotar la medición en la segunda columna de la Tabla 1.

No Tabla de Colores (Ω) Medidos (Ω)

Tabla 1: Valores teóricos y prácticos de resistencia

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Parte B: Ley de Ohm (Voltaje Constante)

1. Colocaremos cada uno de los instrumentos en la escala adecuada a utilizar. Empezaremos

definiendo que el voltı́metro será el multı́metro pequeño. Rotaremos la perilla hacia la
izquierda hasta la escala de 20 V (DC)

2. Encenderemos la fuente de voltaje e introduciremos las puntas de las mechas del voltı́metro
en los bornes de la fuente. Luego moveremos (hacia la derecha) despacio la perilla de la fuente
de voltaje hasta que el voltı́metro indique en la pantalla 5 V.

3. El amperı́metro será el multı́metro digital grande por tener una mejor presición. La fotografı́a
de abajo indica los botones que se deben presionar para su funcionamiento, ası́ mismo muestra
las terminales donde se colocaran dos mechas largas de conexión.

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La corriente medida en pantalla estará en unidadaes de miliamperios (mA), puede ocurrir

que le aparezca un valor negativo, eso significa que la polaridad está invertida.

4. Se realizará la siguiente conexión en el módulo de prueba variando el valor de la resistencia

de acuerdo a los valores indicados en la tabla 2. (Puede combinar resistencias para obtener el
valor deseado). y se medira el valor de corriente conectando el amperı́metro como se muestra
en la figura y luego se anotará el valor en la tabla 2
Es importante tomar en cuenta que en el módulo de prueba los valrores de R son:
R1 = R2 = R6 = 1 kΩ y R3 = R4 = R5 = 2 kΩ

Voltaje (V) Resistencia (Ω) Corriente (mA)

5 1000
5 2000
5 3000
5 4000
5 5000

Tabla 2: Voltaje constante

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Parte C: Ley de Ohm (Resistencia Constante)

1. Ahora se mantendrá constante la resistencia en 2 kΩ y se usará diferentes valores de voltaje

como lo indica la tabla 3. (con el mismo circuito anterior). Anote sus resultados de corriente
en la tabla 3.

Resistencia (Ω) Voltaje (V) Corriente (mA)

2000 2
2000 4
2000 6
2000 8
2000 10

Tabla 3: Resistencia constante

Parte D: Leyes de Kirchoff

1. Realizar la siguiente conexión en el módulo de prueba.

2. Para completar la tabla 4 se empezará midiendo el voltaje de cada resistencia, iniciando

con la resistencia R1 para ello se debe colocar una de las mechas del voltı́metro pequeño en
el punto D y la otra en el punto E (es una conexión en paralelo), para los demás voltajes
trasladar las puntas del voltı́metro a los puntos entre los cuales se encuentra la resistencia.

3. Para medir la corriente se debe conectar el amperı́metro en serie con la resistencia, es decir
que para medir la corriente de R1 ya está colocado el amperı́metro entre el punto C y D, y
para medir el valor de R2 se deberá quitar el cable que une al punto E con el L y luego colocar
el amperı́metro entre esos puntos. Para los valores restantes seguir el mismo procedimiento
que se hizo para R2 .

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V (RN ) Voltaje (V) I(RN ) Corriente (mA) P (RN ) Potencia (W)

V (R1 ) I(R1 ) P (R1 )
V (R2 ) I(R2 ) P (R2 )
V (R3 ) I(R3 ) P (R3 )
V (R4 ) I(R4 ) P (R4 )
V (R5 ) I(R5 ) P (R5 )
V (R6 ) I(R6 ) P (R6 )

Tabla 4: Leyes de Kirchhoff

Parte E: Conexión de foquitos

1. Ahora se procederá a realizar conexiones serie y paralelo entre los focos situados en el módulo,
teniendo cuidado de utilizar el valor indicado de voltaje. Se comenzará con la conexión serie
conectando los foquitos como se muestra a continuación:

2. Para comprender de forma clara como funciona la conexión en serie se hará las siguientes
pruebas
Caso Conectar Desconectar ¿Qué sucede con? Están
1 F1 F2 y F3 Apagados Encendido
2 F1 F2 F1 y F3 Apagados Encendido
3 F2 F3 F1 y F2 Apagados Encendido

3. Ahora se realizará una conexión en paralelo como se muestra a continuación y observar el

funcionamiento de la conexión paralelo:

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Caso Conectar Desconectar ¿Qué sucede con? Están

1 F1 F2 y F3 Apagados Encendido
2 F1 F2 F1 y F3 Apagados Encendido
3 F2 F3 F1 y F2 Apagados Encendido

Cálculos
Ley de Ohm

1. Con los datos de la Tabla 2 construya una gráfica de I vs 1/R

2. Con los datos de la Tabla 3 construya una gráfica de V vs I.

3. Por medio de regresión lineal obtenga las ecuaciones de las gráficas de la Tabla 2 y Tabla 3.

4. Llenar la siguiente tabla comparativa de acuerdo a los datos medidos (Valor similar) y
calculados(Pendiente obtenida de la regresión) .

Tabla Valor Similar Pendiente de la recta %E

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Tabla 5: Comparativa

|DT − Dp |
%E = × 100 %
DT
donde DT se relaciona con el valor similar y DP se relaciona con el valor de la pendiente.

Leyes de Kirchoff

1. Verifique la ley de Voltajes en la malla I utilizando los datos obtenidos en la Tabla 4.

2. Verifique la Ley de Voltajes en la malla II utilizando los datos obtenidos en la Tabla 4.

3. Verifique la Ley de Corrientes en el nodo A utilizando los datos obtenidos en la Tabla 4.

4. Verifique la Ley de Corrientes en el nodo B utilizando los datos obtenidos en la Tabla 4.

5. Calcule la potencia obtenida del circuito equivalente, es decir, PT otal = Vf IT . Siendo Vf el

voltaje de la fuente y IT la corriente total y compare con la suma de las potencias calculadas
en la Tabla 4.

6. Obtenga la resistencia equivalente del circuito mixto a partir de los datos medidos

Req = Vf /IT

y compare con la resistencia que se obtiene al reducir el circuito a una sola resistencia (Req ).

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Cuestionario

1. A medida que aumentó el valor de R, que pasó con la corriente.

2. Si el valor de R tiende a infinito, que valor aventurarı́a para la corriente. Explique.

3. El valor de la pendiente para el gráfico 1 es similar a algún parámetro usado en el primer

circuito.

4. El valor de la pendiente para el gráfico 2 es similar a algún parámetro usado en el segundo

circuito.

5. ¿Por qué al quitar un foquito en la conexión en serie se apagaron los restantes?

6. En paralelo ¿Por qué no importaba cuál quitáramos los demás seguı́an funcionando?

7. ¿Por qué al quitar un foquito en la conexión en paralelo, la intensidad (cantidad de luz)

aumentaba en los dos restantes?

Bibliografı́a
Fı́sica Para Ciencias E Ingenierı́a Vols. I y II Serway, Jewett, 7a . Ed.
Fı́sica. Vols. I y II, Resnick, Halliday, Krane. 4a . ed.