Formato para presentar la Evidencia 4 de la Guía de Aprendizaje 2

Área: inglés
Resultado de aprendizaje: Encontrar y utilizar sin esfuerzo vocabulario y expresiones de
inglés técnico en artículos de revistas, libros especializados, páginas web, etc.
Aprendiz Luis Alfredo Escalante Arango
Ficha 1881650

Indicaciones iniciales (¡léelas muy bien!):

1. Esta evidencia debe desarrollarse y presentarse en este formato y enviado en Word
(no en PDF ni en otros formatos). Envíala SOLO cuando esté completa. NO deben
enviarse evidencias por partes. Envíala SOLO por el espacio que le corresponde dentro
de la plataforma. No es posible asignar calificación a evidencias enviadas por correo
electrónico u otros medios.
2. Lee muy bien todo el material de apoyo y el instrumento de evaluación antes de
desarrollar esta evidencia. Los encuentras en la carpeta de material de apoyo de inglés
siguiendo esta ruta: Menú del curso / Fase Análisis / Actividad de Aprendizaje 2 / Material
de apoyo inglés.
3. NO debes usar traductores. Si necesitas consultar una palabra, mejor búscala en el
diccionario bilingüe. Yo te recomiendo estos:
www.collinsdictionary.com/es/diccionario/ingles-espanol, www.wordreference.com
4. No te apresures a enviar la evidencia por cumplir. Asegúrate de comprender la
actividad y el material de estudio. Si tienes inquietudes, no dudes en consultarlas con la
instructora.
5. Antes de enviar tu evidencia, revísala bien: que esté completa, que esté correctamente
desarrollada, que esté bien presentada, con buena ortografía, puntuación correcta, que
cumpla con lo indicado en el instrumento de evaluación y que el archivo sí abra.
6. Esta evidencia debe desarrollarse de manera individual así que ninguna debe ser igual
a la otra, pues sería una falta al reglamento vigente de aprendices, en su artículo 10
numerales 1, 3, 4, 20.

Pasos para enviar la evidencia:

1. Después de desarrollar este documento en su totalidad, guárdalo en tu computador

en una ubicación que recuerdes fácilmente.

2. Ve al espacio virtual y sigue esta ruta: Menú del curso / Actividades / Fase análisis /
Actividad de aprendizaje 2 / Evidencia 2.4
3. Clic en el título Evidencia 2.4

4. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo guardado.

5. Dejar un comentario a la instructora (opcional). Clic en Enviar.

Desarrollo de la evidencia

1. Lee con atención el documento llamado ‘Product distribution: the basics’ y su

traducción al español ‘Distribución de productos’. Compáralos.

2. Toma del texto ‘Product distribution: the basics’ 15 términos clave relacionados
con la logística. Arma con ellos un glosario y busca su equivalencia en español en
el texto ‘Distribución de productos’. Escribe tu glosario en la tabla a
continuación. Escribe en la primera columna el término en inglés y en la segunda
columna su traducción al español, tal como en el ejemplo. Fíjate en que las
palabras queden bien escritas, ortografía correcta tanto en inglés como en
español, ya que ello afecta tu calificación:

My first bilingual logistics glossary

(Mi primer glosario bilingüe de logística)
English version Spanish version
Ejemplo distribution distribución
1 transport transportar
2 budget presupuesto
3 manufacturer fabrica
4 supplier proveedor
5 customer cliente
6 reduce the risk Reducir el riesgo
7 modes of transport Modos de transporte
8 perishable items Producto perecedero
9 marine insurance Póliza marítima
10 packaged empaque
11 airfreight envió aéreo
12 cargos cargamento
13 speed of the transport velocidad del transporte
14 handling fees impuestos de tramitación
15 Extra costs Costos adicionales
3. Lee muy bien el material sobre el Presente simple. Escribe, en el cuadro de
abajo, 5 oraciones que resuman el texto ‘Product distribution: the basics’, es
decir 5 oraciones que contengan la información clave, la más importante del texto.
Tus oraciones DEBEN cumplir con estas características:
3.1) Para construirlas debes parafrasear la información (decir con tus propias
palabras); por ningún motivo deben ser copiadas literalmente del texto, eso sería
plagio.
3.2) Debes construirlas usando el presente simple de manera correcta y debes
resaltar con algún color o subrayar los verbos que en tus oraciones están en
presente simple. Cada oración debe ser sencilla, corta, pero completa, es decir
que debe contener sujeto + verbo + complemento.

3.3) Para cada oración debes escribir la versión en inglés y la versión en español
(para poder revisar que esté bien en inglés). Para construir la versión en inglés
busca los términos clave en el texto original y usa algún diccionario bilingüe para
encontrar las palabras adicionales que necesites y no conozcas en inglés, pero por
ningún motivo debes usar traductores. Si la producción en inglés no es de tu
autoría, no estás evidenciando el conocimiento del material de formación, por lo
tanto, no se puede evaluar como alcanzado o aprobado el resultado de
aprendizaje.

3.4) Todas las oraciones deben evidenciar ortografía y puntuación correctas; no

olvides que ello siempre afecta la calificación.

3.5) Antes de enviar tu evidencia, revisa que la redacción de tus oraciones sea
clara y comprensible, que cada sea sencilla pero que contenga una idea
completa, es decir que cumpla con la estructura mencionada en el punto 3.2.
Revisa también que las oraciones no contengan información secundaria, sino la
más relevante del texto ‘Product distribution: the basics’. Las oraciones que
escribas deben presentar al lector de manera condensada la información más
importante del texto principal, de modo que pueda saber de qué se trata sin tener
que leerlo.

Sentences to summarize the text

(oraciones para resumir el texto)
English version
Ejemplo Airfreight is the fastest but also
most expensive mode of
transporting products.
1 Always in the delivery, speed of
the transport is important.
2 The budget is important to the
moment of choose the mode of
transport.
3 The packaged of the products help
Spanish version
El flete aéreo es el modo más rápido,
pero también más costoso, de
transportar productos.
Siempre en la entrega, la velocidad del
transporte es importante.
El presupuesto es importante al
momento de escoger el modo de
transporte.
El empaque de los productos ayuda a
 to reduce the risk of breakdowns.
4 The faster way of send items to
long distance, is he airfreight, but
expensive.
5 For select the mode of transport is
necessary to have consider the
size.
reducir el riesgo de averías.
La manera más rápida de enviar
productos a larga distancia, es el envío
aéreo, pero costosa.
Para seleccionar el modo de transporte
es necesario tener en cuenta el
tamaño.