ALCALDIA DISTRITAL DE BARRANQUILLA

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CIVICA 7 DE ABRIL

Calle 47 No. 1B - 92
Resolución 001043 septiembre 8 de 2006
DANE 108001073384 RUT 802001532-0
_____________________________________________________________________________________________________________
GUIA DE APRENDIZAJE No. 07-08
1. DATOS GENERALES
ÁREA: Ciencias Naturales DOCENTE: Miss Sandra Delgado Guerrero
NIVEL: Educación Básica Primaria CORREO Sandradelgado2326@hotmail.com
ELECTRÓNICO:
PERÍODO: I Período TELÉFONO: 3115832209
ESTUDIANTE: GRADO: 1° A
22 de abril: Realizar hasta la
DURACIÓN DE actividad 2→2 horas
TRABAJO DE LA 2 semanas: 24 de abril: Actividad 3 y 4→1
GUÍA: 3 horas semanales CRONOGRAMA: hora
29 de abril: Actividad 5 y hasta la 2
del taller de profundización→ 1 h.
1 de mayo: Terminar taller y
autoevaluación→1 hora.

2. APRENDIZAJES ESPERADOS
NÚCLEO TEMÁTICO: UNIDAD No. 1 “Conozco mi cuerpo”
TEMA:  Cuido mi cuerpo
 Normas de higiene
DBA:  Comprende que su cuerpo experimenta constantes cambios a lo largo del
tiempo y reconoce a partir de su comparación que tiene características
similares y diferentes a la de sus padres y compañeros y que además debe
cuidarlo teniendo en cuenta las normas de higiene.
COMPETENCIAS:  Describe su cuerpo y las necesidades y cuidados que debe tener con él
para mantener un buen estado de salud.
INDICADORES DE  Identifica y menciona los hábitos que permiten mantener un buen estado
DESEMPEÑO: de salud.
 Explica la importancia de las normas de higiene para el cuidado de su
cuerpo.
 Describe cómo contribuyen sus hábitos al bienestar o deterioro del
cuerpo.

3. METODOLOGÍA

Querido estudiante: Esta guía de aprendizaje ha sido diseñada para que,

junto a tus padres, la realices con mucho entusiasmo. En ella se combina el
modelo pedagógico de nuestra institución y las directrices de la Secretaría de
Educación en relación a la ruta de aprendizaje a distancia con actividades de
autoformación (trabajo individual), actividades de trabajo cooperativo (con
padres o familiares), tutorías virtuales con tu maestra, aprendizaje abierto
con el apoyo de canales de comunicación por internet, evaluación continua y
formativa.
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4. DESCRIPCIÓN DETALLADA DE ACTIVIDADES

Esta guía la realizarás en casa, con la orientación y

supervisión de tus padres y familiares, y te facilitará el
aprendizaje del tema “Cuido mi cuerpo y las normas de
higiene”. Si sigues cada paso y te apoyas en todos los
recursos y las asesorías virtuales que te iré brindando en el
desarrollo de la misma alcanzarás las competencias
esperadas. Cuento con tu disposición, responsabilidad,
entrega y dedicación en el tiempo que requiere cada
actividad. Así como el apoyo de tus papitos en todo el
proceso. ¡Juntos somos el mejor equipo!

4.1 SABERES PREVIOS

TRABAJO INDIVIDUAL
Analiza la historia de Ramón y responde. También puedes ver la historia de Ramón en el siguiente enlace
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/S/S_G01_U03_L05/S_G01_U03_L05_01_01.
html
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APRENDIZAJE COOPERATIVO
Reúnete con tus familiares y conversen sobre las siguientes preguntas:
A. ¿Por qué debemos cuidar nuestro cuerpo?
B. ¿Cómo respetamos nuestro cuerpo y el de los demás?
C. ¿Qué debemos hacer para evitar enfermarnos como Ramón?
D. Mencionen las acciones que demuestran el cuidado hacia
nuestro cuerpo.
e. ¿Por qué es importante alimentarnos bien?

Para profundizar en el tema observa los siguientes videos que encuentras en YouTube o en tu plataforma
institucional y comenta con tus padres la información que presentan.
 Video 1→ https://www.youtube.com/watch?v=yH5YuKpqZGE
 Video 2→ https://www.youtube.com/results?search_query=Discovery+KiDiscovery+Kids-
Doki+Descubre+el+Ba%C3%B1o+Diario
 Video 3→ https://www.youtube.com/watch?v=U5Ve1Qp1KWk.

4.2 CONCEPTUALIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS TEMÁTICAS

TRABAJO INDIVIDUAL
Copia en tu cuaderno de Ciencias Naturales.
Lesson N.9
EL CUIDADO DEL CUERPO

Para tener un cuerpo sano, se debe seguir algunos

hábitos de higiene como:
Bañarse diariamente con agua y jabón.

Lavarse las manos antes y después de

comer y luego de ir al baño.

Cepillarse los dientes después de cada

comida.

Mantener las uñas de las manos y de los

pies limpias y cortas.

Dormir el tiempo suficiente para que el

cuerpo descanse.

Ir al médico y al odontólogo cada seis meses.

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Consumir alimentos nutritivos.

Actividad No. 1
ACTIVIDAD PARA REFLEXIONAR
Analiza con tus familiares la forma como en casa cuidan sus cuerpos y realiza las siguientes actividades:
1. ¿Cuál de las normas de higiene de la lección No. 9 cumplen más los miembros de tu familia?
2. ¿Cuál de esas normas cumplen de manera regular o deficiente los miembros de tu familia?
3. ¿Qué puedes hacer para que las personas que viven en tu casa mejoren el cuidado de su cuerpo?
4. Elabora una lista de 10 alimentos que no sean buenos para la salud y por qué crees que debemos
evitarlos en nuestra alimentación.
5. En octavos de cartulina diseña un menú diario (de lunes a viernes) de alimentos saludables que
puedan consumir en el desayuno, en el almuerzo y la cena. Colócalo en un lugar visible de la cocina
y elige junto con tus familiares uno de los menús, prepárenlo juntos y explica con ellos, a través de
un video, por qué es rico en nutrientes y saludable para tu salud.

Actividad No. 2
Dibuja en tu cuaderno los elementos que utilizas para tu aseo. Luego coloréalos.

Actividad No. 3
Observa las imágenes y escribe cuáles nos ayudan a tener una calidad de vida más saludable y luego explica
por qué las otras puede hacer que nos enfermemos.

Actividad No. 4
Pídele a tus padres que te lean el cuento “El escudo protector contra el Rey Virus” que encuentras en la
plataforma o en el grupo de WhatsApp y realiza en tu cuaderno.

a. ¿Por qué crees que para vencer al Rey Virus decidieron cerrar todas las guarderías y las escuelas?
b. Las personas que se dedican al estudio de la salud descubrieron que los ancianos son los más
afectados por el Rey Virus, por eso fueron los primeros que tuvieron que encerrarse en sus casitas
para protegerlos y darles todo el cuidado. Escríbele una carta a uno de tus abuelos donde los invites
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a cuidar su salud del rey Virus y les des recomendaciones para protegerse.
c. Realiza un dibujo donde ilustres el escudo protector que te sirve para protegerte del rey Virus.
d. ¿Extrañas a tus compañeros de clase? Graba un mensaje para el compañero o compañeros que más
extrañes de tu clase e invítalos a cuidarse del rey Virus.

Actividad No. 5

1. En 1/8 de cartulina dibuja las acciones que mejoren tu calidad

de vida. Decora a tu gusto y luego explica tu trabajo en un
video y envíalo a mi WhatsApp.
2. Responde en tu cuaderno:
a. ¿Por qué es importante la práctica de ejercicios físicos y/o
deportes?
b. ¿Qué le recomendarías a Ramón, el niño de la actividad inicial, para que su cuerpo se mantenga
sano y fuerte?

4.3 ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN Y/O TALLER DE REPASO

TALLER DE PROFUNDIZACIÓN

TRABAJO COOPERATIVO: Con la orientación de tus padres realiza las siguientes actividades:
Para realizar la actividad No. 1 puedes utilizar apoyarte también en el siguiente enlace:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/S/S_G01_U03_L05/S_G01_U03_L05_03_01.h
tml
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5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Para evaluar esta guía se tendrá en cuenta:

1. La realización de las actividades en su cuaderno, las cuales se deben enviar mi WhatsApp.

2. Asistir a las clases virtuales diseñadas desde la plataforma de Edmodo.
3. La heteroevaluación será enviada mediante un link al grupo de Padres para que ingresen a la
aplicación y la realicen.
4. Enviar los videos que evidencien el trabajo realizado en casa.
5. Autoevaluación:

6. ¿Eres capaz de explicar la importancia del cuidado del cuerpo para mantener una buena salud?
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7. ¿Explicas los cuidados necesarios para mantener el cuidado de tu cuerpo?

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8. ¿Qué dificultades se te presentaron en el desarrollo de esta guía?

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9. ¿Qué quieres que se te refuerces cuando regresemos a clase?

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6. BIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

 Texto Habilidades 5. Editorial Santillana.

 Proyecto Sé. Editorial SM
 https://www.pinterest.es
 https://www.youtube.com/
 http://aprende.colombiaaprende.edu.co/
 https://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/coleccionpensar/primaria/SD-CyT-
1erCiclo_CE-CRMEchegoyen.pdf
 http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-
aprendizaje/documentos/Primaria/Sesiones/Unidad03/PrimerGrado/Integrados/1G-U3-
Sesion23.pdf
 http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/DBA_C.Naturales.pdf