CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO SANTANDER

DIRECCIÓN ACADÉMICA BUCARAMANGA, ÁREA METROPOLITANA Y REGIONES PROGRAMADOR DE CLASES Y TUTORIAS

Materia o curso MACROECONOMÍA

Nombre de la Unidad CRECIMIENTO PPRODUCTO INTERNO BRUTO -PIB
Tutor/docente CARLOS ALONSO DÍAZ URIBE
Programa(s) ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

OBJETIVO GENERAL:

El objetivo principal deberá ser el de familiarizarse con las teorías de la macroeconomía y las
políticas que de ella se deriven. Para estar en el sendero que conduce a ese objetivo, se
dará un primer vistazo a las variables de crecimiento, y se entenderá por qué este fenómeno
macroeconómico merece atención.

INTRODUCCIÓN.

Crecimiento económico y fluctuaciones: El crecimiento económico es la expansión de las

posibilidades de producción de la economía. Puede describirse como un desplazamiento
hacia fuera de la frontera de posibilidades de producción (FPP). El crecimiento económico se
mide por el aumento del producto interno bruto real. El producto interno bruto real (también
llamado PIB real) es el valor de la producción total de todas las granjas, fábricas,
tiendas y oficinas de una nación, medido a precios de un año en particular.
En Colombia en el III Trimestre de 2019, el Producto Interno Bruto en su serie original crece
3,3% respecto al mismo periodo de 2018 (preliminar).
Los precios de los bienes y servicios se expresan en unidades monetarias de un año en
particular denominado año base, para eliminar la influencia de la inflación (el aumento en el
promedio del nivel de precios) y para determinar qué tanto ha crecido la producción de un
año al otro.
El PIB real no es una medida perfecta de la producción total, porque no incluye todo lo que
se produce. Excluye cosas que producimos para nosotros mismos en el hogar (como la
preparación de los alimentos, el lavado de la ropa, la pintura de la casa, el mantenimiento de
los jardines, etcétera). También excluye la producción que las personas ocultan para evitar
impuestos o porque es ilegal: la economía subterránea. Pero a pesar de sus limitaciones, el
PIB real es la mejor medida de la producción total disponible.
 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO SANTANDER
DIRECCIÓN ACADÉMICA BUCARAMANGA, ÁREA METROPOLITANA Y REGIONES PROGRAMADOR DE CLASES Y TUTORIAS

Las actividades económicas que más contribuyen a esta dinámica son:

Comercio al por mayor y al por menor; reparación de vehículos automotores y motocicletas;
transporte y almacenamiento; alojamiento y servicios de comida crece 4,8%.
Administración pública y defensa; planes de seguridad social de afiliación obligatoria;
educación; actividades de atención de la salud humana y servicios sociales crece 3,1%.
Actividades profesionales, científicas y técnicas; actividades de servicios administrativos y de
apoyo crece 3,6%

Fuente: https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/pib/bol_PIB_IIItrim19_producion_y_gasto.pdf

La figura 4.2 muestra los ciclos económicos de Estados Unidos. Una definición común de la
recesión es un periodo durante el cual el PIB real disminuye (su tasa de crecimiento es
negativa) en, al menos, dos trimestres consecutivos. La recesión por ejemplo en Estados
Unidos, resaltada en la figura, empezó en el primer trimestre del año 2001 y terminó en el
tercer trimestre del año 2001. Esta recesión duró tres trimestres. Una expansión es un
periodo durante el cual el PIB real aumenta. La expansión por ejemplo en Estados Unidos
 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO SANTANDER
DIRECCIÓN ACADÉMICA BUCARAMANGA, ÁREA METROPOLITANA Y REGIONES PROGRAMADOR DE CLASES Y TUTORIAS

comenzó en el cuarto trimestre del año 2001. La expansión anterior que comenzó en el
segundo trimestre del año 1991, fue la expansión más larga que se ha registrado.

Al punto de inflexión que indica que ha terminado una expansión y ha empezado una
recesión se le llama cima. La cima la figura 4.2, ocurrió en el cuarto trimestre del año 2000.
Al punto de inflexión que ocurre cuando termina una recesión y empieza la recuperación se
le conoce como valle. El valle en el ejemplo de Estados Unidos ocurrió en el cuarto trimestre
del año 2001.

INDICACIONES

Conforme un grupo de máximo 3 personas para desarrollar esta actividad; este grupo
trabajara durante todo el momento en las diferentes actividades grupales (El grupo ya fue
conformado en la Tutoría del Sábado)
 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO SANTANDER
DIRECCIÓN ACADÉMICA BUCARAMANGA, ÁREA METROPOLITANA Y REGIONES PROGRAMADOR DE CLASES Y TUTORIAS

Actividad No. 2: Taller

1. Busquemos Haití en estos gráficos de barras ¿Ves algo raro? Pues sí, Haití estaba
pasando una mala racha (inherente a su historia económica), sin embargo en 2011 se
esperaba que tuviera uno de los mayores PIB’s de América (posiblemente del mundo).
¿Por qué es esto?

2. ¿Qué es el crecimiento económico y cómo se mide?

3. ¿Qué es un ciclo económico y cuáles son sus fases?
4. ¿Qué es una recesión?
5. Según figura 4.2, ¿En qué fase del ciclo económico estaba Estados Unidos durante el
año 2003?
6. ¿Cuál es la diferencia entre PIB, PNB?
7. ¿Qué le pasó al crecimiento económico en Colombia durante la crisis financiera de
2008?
8. El PIB en el país A fue de US $ 340.000 (millones) en 1996. El consumo fue de
US$ 100.000, el gasto del Gobierno fue de US$ 110.000, la Inversión US$ 80.000 y
las Exportaciones US$ 55.000. ¿Cuánto fueron las importaciones? El país B tuvo
por su cuenta un PIB de US $ 950.000 (millones) repartido así: US$ 25.000 en gasto
del Gobierno, US$ 400.000 en inversión, US$ 300.000 en importaciones y US$
350.000en exportaciones. ¿Cuánto fue su consumo? ¿Cuál de los dos países esta
mejor?

Y= C+I+G+EN
Y= PIB, C= El gasto de los hogares, I= Inversión Empresas, G=Gasto de bienes y
servicios del gobierno, EN= Parámetro de Exportaciones netas: Este parámetro se
mide sumando todas las exportaciones y restándole todas las importaciones.
 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO SANTANDER
DIRECCIÓN ACADÉMICA BUCARAMANGA, ÁREA METROPOLITANA Y REGIONES PROGRAMADOR DE CLASES Y TUTORIAS