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Hay que tener en cuidado con estos criterios de evaluación, a veces se puede
caer en juicios de valor que no son recomendables, por ejemplo ¿Cuáles serían
los parámetros de normalidad con los que consideramos debemos evaluar?
¿Existen?, ¿Qué sucede con al comparación entre los diversos alumnos y sus
particularidades?
Este trabajo esta en el marco del parcial propuesto por la cátedra de Didáctica
Especial I - dibujo - pintura del Profesorado Superior en artes plásticas de la
Escuela de artes de la FFYH de la UNC.