REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

MICRO MISIÓN SIMÓN RODRÍGUEZ

FACILITADORES:
– Reyes, Nelly.
– Martínez, Jesús.

PARTICIPANTES:
– C.I. 16406452. Valero, Keyla.
– C.I. 16851931. Inojosa, María José.
– C.I. 12610004. Flores Esperanza.
– C.I. 7256402. Peñaloza, Henrry.

Sistematización de los artículos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Ley

Orgánica de Educación y el Plan Patria que sustentan la Investigación Acción Participativa y
Transformadora.

– Ley Orgánica de educación:

Esta Ley tiene por objeto desarrollar principios y valores en la Educación aplicada en la
sociedad y personan de forma colectiva e individual. Algunos de sus artículos refleja el desarrollo e
importancia de la acción participativa y transformadora, como:
• Art. 6, numeral 4: promueve, integra y facilita la participación social a través de una práctica
social efectiva de relaciones de cooperación, solidaridad y congruencia entre familias, la
comunidad, la escuela, que faciliten las condiciones para la participación organizada en la
formación, ejecución y control de la gestión educativa.
• Art. 15, numeral 1: Fines de la educación; la educación conforme a los principios desarrolla el
potencial creativo de cada ser humano, basado en la valoración ética, social y en la
participación activa protagónica, comprometida, con los procesos de transformación social.
• Art. 18: Las organizaciones comunitarias del poder popular; las organizaciones sociales de la
comunidad están obligadas a contribuir participando en la formación y fortalecimiento de una
nueva ciudadanía con responsabilidad social.
• Art. 20: Comunidad Educativa; como espacio democrático de carácter social comunitario,
participativo, protagónico donde sus integrantes actuarán en el proceso de educación ciudadana.
• Art. 21: Organización del estudiantado; en las instituciones y centros educativos se organizarán
consejos estudiantiles destinados a promover la formación participativa y protagónica del
estudiantado actuando en conjunto con la comunidad educativa.
• Art. 32: Educación Universitaria; profundiza el proceso de formación participativa de
ciudadanos críticos comprometidos con el desarrollo del país.
• Art. 34, numeral 1 y 2: El principio de autonomía establece estructuras democráticas,
participativas y eficientes en atención a las áreas estratégicas de acuerdo con el plan de
desarrollo económico y social de la nación.

– Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:

• Art. 4: el estado venezolano se rige por los principios de integridad territorial, cooperación,
solidaridad, convivencia y corresponsabilidad.
• Art. 5: la soberanía reside en el pueblo quien la ejerce directamente según las leyes.
• Art. 62: todos los venezolanos tienen el derecho de participar libremente en los asuntos
públicos. El medio necesario para lograr el protagonismo es la participación del pueblo en la
formación, ejecución y control de la gestión pública.
• Art. 70: l venezolano tiene el derecho a la participación protagónica en ejercicio de la
soberanía. En lo social y en lo económico: la instancia de atención comunitaria ciudadana, la
autogestión, la cogestión y la empresa comunitaria, entre otras.
• Art. 82: humanizar las relaciones familiares, vecinales y comunitarias. Acceso a las políticas
sociales.
• Art. 84: la comunidad tiene el derecho en la toma de decisiones sobre planificación, ejecución
y control de la política en las instituciones públicas de salud.
• Art. 102: la educación es un derecho humano y un deber social, basada en la valración ética del
trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación
social, consustanciadas con los valores de la identidad nacional y con una visión
latinoamericana y universal.
• Art. 127: el venezolano tienen el deber y el derecho de cuidar y proteger el ambiente. El estado
deberá proteger el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genético, los procesos
ecológicos, entre otros.
• Art. 132: los venezolanos tienen el deber de cumplir sus responsabilidades sociales y participar
solidariamente en la vida política, civil y comunitaria del país, como fundamento en la
convivencia democrática de la paz social.

– Plan Patria:

• Primer Gran Objetivo Histórico: Defender, expandir y consolidar el bien más preciado que
hemos reconquistado después de 200 años: La Independencia Nacional; este primer gran
objetivo no solo se refiere a la Independencia política de la que tanto carecíamos antes de la
llegada de nuestro Comandante Supremo, sino de un conjunto de objetivos nacionales y
estratégicos contenidos en lo político, económico, social y cultural, principalmente, cuyo
alcance nos podrá permitir sentar las bases de la irreversibilidad de la soberanía nacional. Para
lograr este primer gran objetivo es de suma importancia el pleno desarrollo de nuestras
capacidades científico-técnicas, creando y propiciando las condiciones para el desarrollo de un
modelo innovador, transformador y dinámico, a través de la participación del poder popular,
orientado hacia el aprovechamiento de las potencialidades y capacidades nacionales, para el
desarrollo de la nación.
• Segundo Gran Objetivo Histórico: Continuar construyendo el SOCIALISMO BOLIVARIANO
DEL SIGLO XXI, EN Venezuela, como alternativa al sistema destructivo y salvaje del
capitalismo y con ello asegurar “LA MAYOR SUMA DE FELICIDAD POSIBLE, LA MAYOR
SUMA DE SEGURIDAD SOCIAL Y LA MAYOR SUMA DE ESTABILIDAD POLITICA”. Para
nuestro pueblo: este gran segundo objetivo acentúa la necesidad de la construcción de un
socialismo venezolano, que sea nuestro y nos permita alcanzar la suprema felicidad social del
pueblo. Para lograr esto debemos acelerar el cambio del sistema económico, trascendiendo el
modelo rentista petrolero capitalista al modelo económico productivo socialista, dando paso a
una sociedad más igualitaria y justa, rumbo al socialismo, sustentado en el rol del Estado Social
y Democrático, de Derecho y de Justicia, con el fin de seguir avanzando en la plena satisfacción
de las necesidades básicas para la vida de nuestro pueblo: la alimentación, el agua, la
electricidad, la vivienda y el hábitat, el transporte público, la salud, la educación, la seguridad
pública, el acceso a la cultura, la comunicación libre, la ciencia y la tecnología, el deporte, la
sana recreación y al trabajo digno, liberado y liberador. Todo lo antes expuesto será posible
siempre y cuando pongamos en práctica la promoción de una nueva hegemonía ética, moral y
espiritual basada en la participación, el protagonismo del pueblo que permita superar y erradicar
 los terribles vicios del viejo modelo de sociedad capitalista.
• Tercer Gran Objetivo Histórico: Convertir a Venezuela en un país potencia en lo social, lo
económico y lo político dentro de la Gran Potencia Nacional de América Latina y el Caribe,
que garanticen la conformación de una zona de paz en Nuestra América: este objetivo nos
propone a comprender y desarrollar el poder económico nacional, aprovechando al máximo y
de manera optima todas las potencialidades, desempeñando un papel protagónico en la
construcción definitiva de la unidad latinoamericana y caribeña, impulsando la Alianza
Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América (ALBA) y Petrocaribe, así como dinamizando
los nuevos espacios regionales: la Unión de Naciones Suramericanas (Unasur) y la Comunidad
de Estados Latino Americanos y Caribeños (Celac).
• Cuarto Gran Objetivo Histórico: Contribuir al desarrollo de una nueva Geopolítica
Internacional en la cual tome cuerpo un mundo multicéntrico y pluripolar que permita lograr
el equilibrio de Universo y garantizar la Paz planetaria: este cuarto objetivo histórico nos
insiste en la búsqueda de identidad nacional, donde el venezolano sea capaz y libre de decidir el
presente y futuro.
• Quinto Gran Objetivo Histórico: Preservar la vida en el planeta y salvar a la especie humana:
este quinto y último gran objetivo histórico enfoca en pocas palabras la continuidad de la vida
en el planeta. Es necesario que aceptemos de una vez que es indispensable la construcción de un
modelo económico productivo eco-socialista, basado en una relación armónica entre el hombre
y nuestra madre naturaleza, que garantice el uso y aprovechamiento racional y óptimo de los
recursos naturales, respetando los procesos y ciclos de la naturaleza. Debemos sumar esfuerzos
a través de la participación protagónica, para el impulso de un movimiento de carácter mundial
para contener las causas y revertir los efectos del cambio climático que tanto afecta a regiones
de la mayoría de los países del mundo. Todo esto como consecuencia del modelo capitalista
depredador.