Actividades reacciones químicas

1. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras y escribe su definición.

2. Resuelve el crucigrama con los conceptos correctos, teniendo en cuenta las pistas
 3. Ordena la
siguiente frase
en orden
correcto

4. Rellena los espacios vacíos con la palabra correcta.

Métodos cumplir una reacción química procesos Mas

sustancias transforman simbolizan conservación Ecuación química
nuevas masa ajustarse principio
3. Completa el siguiente texto con las palabras correspondientes.

4. Clasifique las reacciones según sea el caso en combinación, desplazamiento, doble

desplazamiento y descomposición
5. Investiga

En la actualidad una de las industrias más importantes es la de obtención de combustibles a partir del
petróleo. Cuando hay escasez de petróleo en los mercados, el mundo se sume en graves crisis
económicas.

A. ¿Existe la posibilidad de obtener gasolina sintética no procedente del petróleo?

B. ¿alguna vez se ha obtenido en grandes cantidades?
C. ¿se podría obtener de forma rentable?

6. Indaga acerca del principio de incertidumbre de Heisenberg y explica con tus palabras en que
consiste

7. Consulta un artículo científico sobre algunos de los siguientes temas:

 Ley de la conservación de la materia

 Cambios químicos
 Reacciones químicas
 Tipos de reacciones químicas

Teniendo en cuenta el artículo consultado elabora un esquema en una cartelera, en el cual expongas
las ideas principales y secundarias, y la importancia social y científica de este.

8. Elabora una cartilla sobre las clases de reacciones químicas, explicando en que consiste cada una
y dos ejemplos de cada una en el campo industrial.

9. Escribe en el espacio en blanco el tipo de reacción que corresponde.

A. _________________ Es aquella donde dos o más sustancias se unen para formar un solo
producto.
B. _________________ Se realiza por intercambio de átomos entre las sustancias que se relacionan.
C. _________________ ocurre cuando un átomo sustituye a otro en una molécula.
D. _________________ se evidencia cuando un ácido y una base reaccionan para producir una sal y
agua.
E. _________________ se presenta solo una redistribución de los elementos para formar otras
sustancias.
F. _________________ es aquella que desprende calor cuando se produce.
G. _________________ hay cambio en el número de oxidación de algunos átomos en los reactivos
con respecto a los productos.
H. _________________ es aquella que necesita el suministro de calor para llevarse a cabo.

11. Con un grupo de compañeros diseña una actividad didáctica, para tus compañeros, con la cual
puedan afianzar los conceptos del tema tipos de reacciones químicas

12. La ley de la conservación de la materia establece que la materia no se pierde ni se gana en las
reacciones químicas tradicionales, solo cambia en forma.

Por ello si tenemos un cierto número de átomos de un elemento en el lado izquierdo de la ecuación,
debemos tener el mismo número en el lado derecho.

Verifica si las siguientes ecuaciones representan reacciones que cumplen con dicha ley. Marca con
una “X” según corresponda.
13. Las reacciones químicas se clasifican de acuerdo a diferentes criterios. Clasifica las siguientes
reacciones según su naturaleza:

14. Clasifica las reacciones que se presentan en el cuadro. Guíate por el siguiente listado.
15. Escribe en el espacio en blanco el tipo de reacción que corresponde. Toma como referencia el
listado del numeral anterior.

16. Elabora un friso sobre los tipos de reacciones químicas, explica en que consisten y escribe dos
ejemplos de cada una de ellas. Anexar al portafolio

17. Diligencia el siguiente cuadro con una breve descripción de cada uno de los criterios empleados
para clasificar las reacciones químicas.
18. La fotosíntesis es un proceso complejo, mediante el cual los seres vivos poseedores de clorofila y
otros pigmentos, captan energía luminosa procedente del Sol y la transforman en energía química.

A. ¿Cuáles son los reactantes en este

proceso químico?

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________

B. ¿Cuáles son los productos?

__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
C. Escribe la ecuación general para esta reacción

________________________________________________________________________________

19. La respiración es un proceso químico complementario a la fotosíntesis

A. ¿Qué sustancias intervienen en la

respiración?

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

B. ¿Cuáles de esas sustancias son reactivos y cuáles productos?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

C. Escribe la ecuación general que explica el proceso respiratorio.

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

20. Diligencia el cuadro comparativo.

Laboratorio

Elabora un lanzacohetes

Para llevar a cabo esta divertida experiencia necesitas los siguientes materiales;

 Una botella de litro o litro y medio.

 Un corcho de madera que ajuste en la boca de la botella.
 Tachuelas o chinches.
  Media taza de agua.
 Media taza de vinagre.
 Tres cucharadas de bicarbonato de sodio.
 Cintas de colores.
 Una servilleta grande.

Procedimiento:

A. Toma la servilleta y coloca en ella el bicarbonato de sodio. Envuelve el reactivo a manera de

cartucho de tal manera que pase fácilmente por la boca de la botella.

B. Pega las cintas de colores con los chinches al corcho.

C. Adiciona el agua a la botella y luego el vinagre.

D. Coloca la botella en el suelo e introduce en ella la servilleta con el bicarbonato y tápala con el
corcho tan rápido como sea posible. Es importante que el corcho quede bien asegurado, para ello
debes ejercer presión sobre él.

E. Observa los resultados, registra y analiza.

1. ¿Cómo explicas los resultados obtenidos?

2. ¿Cuáles son los reactantes en esta reacción y cuáles los productos?
3. Escribe la ecuación que explica la reacción que se lleva cabo en el interior de la botella.
4. ¿Qué le puedes variar a este experimento?
5. La fermentación es un proceso químico de gran utilidad a nivel industrial. ¿Qué productos se
pueden obtener al controlar este proceso?