Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2020

Asignatura: Proceso, Procedimiento y Juicio Semestre: Bloque: 6

Nombre del Docente:
Manuel Sosa Benitez Grupo: DE-DEPPJ-2001-M6-009
Sesión: 2
Módulo 6: Proceso, Procedimiento y Juicio
UNIDAD 1: Elementos y Figuras del Derecho Procesal en General
SESIÓN 2: Sujetos que intervienen en el proceso
Competencias:
General: Reconoce los elementos y las figuras fundamentales del proceso en general, su naturaleza e importancia, a través de la
doctrina y la perspectiva histórica, a efecto de aplicar los principios generales del Derecho Adjetivo en los diferentes ámbitos del
ejercicio litigioso del Derecho.
 Específicas: Describe los elementos esenciales que constituyen el Derecho Procesal, sustentado en la teoría general del proceso
y el desarrollo histórico del Derecho Adjetivo, para delimitar los diversos actos procesales.

 Propósito (s):
 Capacidad de comunicación oral y escrita.
 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, equidad y género, política,
economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y Derecho Comparado.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
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 Capacidad para formular y gestionar proyectos.
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
 Capacidad creativa.
 Capacidad para tomar decisiones. Capacidad para identificar plantear y resolver problemas.
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATE ESTRATE MATERIAL DE INTENT FECHA

SUBTEMA ACTIVIDAD, PROPÓSITO E GIAS DE GIAS APOYO Y/O OS EN DE
S INDICACIONES DETALLADAS DE LA ENSEÑAN DE RECURSOS PLATA ENTRE
(CONTENI ACTIVIDAD ZA APRENDI DIDÁCTICOS FORMA GA
DO ZAJE
NUCLEAR
)
Módulo 6: Después de ver el panorama histórico y En todo Con el El material de Esta Del 26
Proceso, apoyo se actividad de Abril
Procedimie
doctrinal del Derecho Procesal Civil en la sesión proceso propósito de
nto y Juicio. 1, es momento de conocer los sujetos que jurisdiccional analizar las encuentra en el no se al 2 de
intervienen en él. En esta sesión, estudiarás las participan característica archivo que se califica, Mayo
UNIDAD 1: características de cada uno, así como el papel principalmen s del les hace llegar. pero si
Elementos se
y Figuras que desarrollan. A partir de este momento –sin te tres demandante
del desatender la doctrina– comenzarás a personas: el y el consider
Derecho involucrarte en los Códigos de Procedimientos actor o demandado, a para la
Procesal en evaluació
Civiles que regulan el proceso. demandante, así como las
General n de la
el demando relaciones
integrad
SESIÓN 2: y el juzgador. que pueden
Sujetos que ora-
De éstas, el sostener
interviene
en un actor y el éstas dentro
proceso demandado del proceso,
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en su en esta
Actividad
1.- Las
conjunto, actividad las
partes del son abordaremos
proceso conocidos desde el
procesalmen litisconsorcio
te como las , una de las
partes. Si modalidades
bien, de en que
acuerdo con puede
la tradición llevarse a
jurídica que cabo un
se trate, proceso.
dichas partes 1. Lee tu
pueden texto de
tener apoyo, así
denominacio como los
nes distintas, materiales
como proporciona
quejoso (en dos en
lugar de plataforma y
demandante los
) o en el caso facilitados
del por tu
demando, docente en
indiciado, línea. 2.
inculpado o Investiga tres
acusado. casos en
materia civil,
sobre
arrendamien
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to, compra-
venta,
mercantil o
familiar,
ejemplifican
do las
siguientes
formas de
litisconsorcio
:  Activo 
Pasivo 
Necesario 3.
Identifica las
partes que
en él
intervienen
en su
carácter de
actor o
demandado,
señalando lo
siguiente: 
Posición de
las partes. 
Tipo de
litisconsorcio
. 
Terceristas
que
intervienen,
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según se
presente. *
No olvides
indicar el
nombre del
autor, el
nombre del
artículo
investigado y
la liga para
su acceso. 4.
En un
documento
de texto,
presenta la
información
en tablas
para cada
caso. 5.
Guarda tu
documento
con la
siguiente
nomenclatur
a:
M6_U1_S2_
A1_XXYZ,
sustituyendo
las XX por las
dos primeras
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letras de tu
primer
nombre, la Y
por la inicial
de tu
apellido
paterno y la
Z por la
inicial de tu
apellido
materno. 6.
En
plataforma,
adjunta tu
documento
en tu
participación
en el foro. 7.
En la misma
participación
, responde a
las siguientes
preguntas
con base en
el ejercicio
planteado: 
¿Qué es el
litisconsorcio
?  Señala los
tipos de
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litisconsorcio
.  ¿Qué
significa la
legitimación
ad
processum?
 ¿Qué
significa la
legitimación
ad causam?
 ¿Quiénes
son los
terceristas?
8. Comenta
las
aportaciones
de por lo
menos dos
de tus
compañeros(
as). 9. Espera
la
retroaliment
ación de tu
docente en
línea.
Módulo 6: De acuerdo con lo tratado en la actividad 1, los Con el 4. Guarda tu El material de Esta Del 26
Proceso, apoyo se actividad de Abril
Procedimie
terceros participantes de un proceso se propósito de documento
nto y Juicio. encuentran obligados a prestar auxilio a los conocer con la encuentra en el no se al 2 de
tribunales en la averiguación de la verdad. Lo quiénes son siguiente archivo que se califica, Mayo
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UNIDAD 1: anterior es señalado en los códigos de estos nomenclatur les hace llegar. pero si
Elementos se
y Figuras
procedimiento civiles de los estados que deben, terceros, a:
del sin demora, informar, exhibir o permitir la realiza la M6_U1_S2_ consider
Derecho inspección de documentos y objetos que tengan siguiente A2_XXYZ, a para la
Procesal en en su poder, cuando para ello sean requeridos. actividad: 1. sustituyendo evaluació
General n de la
Identifica en las XX por las
SESIÓN 2: la Ley dos primeras integrad
Sujetos que Orgánica del letras de tu ora-
intervienen
Tribunal de primer
en proceso
Justicia de tu nombre, la Y
Actividad localidad, los por la inicial
2.- diversos de tu
Terceros
auxiliares órganos apellido
en la auxiliares paterno y la
administrac que se Z por la
ión de
prevén. 2. En inicial de tu
justicia
un apellido
documento materno. 5.
de texto, En
señala en plataforma,
una tabla la adjunta tu
función que documento
cada uno de en la sección
éstos tiene Tarea. 6.
en un Mantente al
procedimien pendiente de
to los
jurisdiccional comentarios
. 3. Por otra de tu
parte, docente en
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investiga los línea y
tipos de realiza los
terceros que cambios que
son te solicite.
clasificados
en la
doctrina y
esquematízal
os en el
mismo
documento.
Módulo 6: De las tres personas participantes en los Como 1.-Lee tu El material de Esta Del 26
Proceso, lectura se actividad de Abril
Procedimie
procesos jurisdiccionales, encontramos que el revisaste en texto de
nto y Juicio. juzgador de acuerdo con Alcalá-Zamora, (citado el tema apoyo, así adjunta al si se al 2 de
por Ovalle, 2005:212) “en sentido genérico o referente a como los archivo para su califica, Mayo
UNIDAD 1: abstracto entendemos el tercero imparcial la materiales consulta y misma
Elementos análisis. que
y Figuras instituido por el Estado para decidir jurisdicción y proporciona
del jurisdiccionalmente y, por consiguiente, con competencia dos en deberás
Derecho imperatividad un litigio entre partes”. , existe un plataforma y de
Procesal en adjuntar
gran sistema los
General junto con
Asimismo cabe señalar que: La palabra de facilitados
tus otros
SESIÓN 2: juzgador, de evidente ascendencia hispánica, es impartición por tu
Sujetos que dos
la más amplia que existe para designar tanto al de justicia, docente en actividad
intervienen
en proceso órgano que ejerce la función jurisdiccional ante el cual línea. 2. es al
(tribunal o juzgado) como al o a los titulares el juzgador Investiga, espacio
Actividad (magistrados o jueces) de dichos órganos. Es la tiene atendiendo a de tareas
3.- El
única palabra que posee, a la vez, un sentido diversas la cuantía y para su
Juzgador
objetivo (órgano jurisdiccional) y un sentido atribuciones la materia, la calificaci
subjetivo (titular) (Ovalle, 2005:212). de acuerdo clasificación ón.
con la de los jueces.
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autoridad 3. En un
que documento
representa. de texto,
Para realiza un
entender cuadro
mejor a qué comparativo.
se refiere 4. Guarda tu
esto, realiza documento
la siguiente con la
actividad: siguiente
nomenclatur
a:
M6_U1_S2_
A3_XXYZ,
sustituyendo
las XX por las
dos primeras
letras de tu
primer
nombre, la Y
por la inicial
de tu
apellido
paterno y la
Z por la
inicial de tu
apellido
materno.
5. En
plataforma,
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adjunta tu
documento
en tu
participación
en el foro. 6.
En la misma
participación
, responde
las siguientes
preguntas: 
¿Cuál es el
papel del
juez en la
administraci
ón de
justicia? 
¿Consideras
que el juez
es imparcial
en el proceso
oral?
Videoconfe Miércoles 29 de Abril a las 20:00
rencia

Criterios de evaluación

Estructura del trabajo (Portada, introducción, desarrollo, conclusión y 10%

referencias)

Introducción Exposición del tema. 30%

Indice Individualización del tema 25%

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Desarrollo del Tema Desarrollo del texto 15%

Conclusiones Opinión del Estudiante 10%

Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el
cumplimiento de las
20 20 competencias:40
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