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Analyse d’une œuvre architecturale Histoire des arts

Les « arts de l'espace »

Pour mener à bien l’analyse d’une œuvre architecturale, il est important de réfléchir aux différents
La liste des thématiques
points cités ci-dessous. Cette réflexion doit vous servir de point de départ pour construire votre « Arts, créations, cultures »
discours pour l’épreuve de l’oral. « Arts, espace, temps »
Il est important de lire cette fiche avec attention sans pour autant essayer de faire une liste « Arts, Etats et pouvoir »
exhaustive en répondant à toutes les questions. Certains points cités ci-dessous ne seront pas « Arts, mythes et religions »
intéressants pour l’étude particulière de l’œuvre que vous avez choisie. Il est important de faire la « Arts, techniques, expressions »
part des choses et de choisir ce qui va vous aider à construire votre discours personnel. « Arts, ruptures, continuités »
 
Nature de l’œuvre pouvoir, grandes découvertes scientifiques de
l’époque, contexte social, courants culturels
(rapidité, lenteur…) L’œuvre architecturale peut-
elle être comprise instantanément ou faut-il
Informations principales sur majeurs, grandes expéditions, grands artistes de l’éprouver, la parcourir pendant une longue
l’œuvre architecturale : l’époque, etc.) période de temps ?
! Nommer le titre de l’œuvre, le nom de ! Peut-on rattacher cette œuvre architecturale à ! Les circulations des individus ont-t-elles une
l’architecte, la date de réalisation de l’édifice. un mouvement artistique ? importance particulière dans l’œuvre ? Comment
! Nommer la destination de cette production ! Cet édifice a-t-il eu de l’influence dès sa se fait le passage d’un niveau à l’autre ? Comment
(collective, privée, publique, religieuse, réalisation ? A-t-il été médiatisé ? A-t-il reçu un se fait le passage d’une pièce à l’autre ?
commerciale, culturelle, sportive…) soutien institutionnel ? Comment les déplacements sont-ils pensés ?
! Quels sont les commanditaires de l’édifice ? (fluides, complexes, labyrinthiques, rationnels,
etc.) Les volumes communiquent-ils tous les uns
Comment ? avec les autres ? Les espaces sont-ils ouverts ou
Quoi ? Je repère les choix plastiques, puis fermés sur l’extérieur ? Y-a-t-il des portes entre les
Quel est le sujet de l’œuvre : j’analyse les effets qu’ils produisent : espaces ? Quelles promenades architecturales
! Décrire l’œuvre architecturale : nommer les l’architecte nous propose-t-il ? (rupture,
! Sur quel terrain l’œuvre architecturale est-elle
lignes de force de l’édifice (parallélépipède, cube, continuités, tensions, etc.)
construite ? (accidenté, plat, en pente, en
pyramide, sphère, etc.) ! Les circulations des liquides et des fluides
altitude…) L’édifice est-il isolé ou mitoyen ?
! La composition générale de l’édifice vu de sont-ils caché ou laissés apparents ? Les
! Quelle est la forme et la situation de l’entrée
l’extérieur (équilibrée, ordonnée, symétrique, circulations des fluides et des liquides sont-ils une
de l’édifice ? Cette situation de l’entrée nous
désordonnée, organique, verticale, horizontale, contrainte pour la construction de l’édifice
informe-elle sur une manière différente de voir le
éclatée, etc.) Cette composition révèle-t-elle (comment l’architecte a-t-il résolu ces
monde ?
quelque chose de particulier ? problèmes) ?
! Quelle est la taille de l’édifice ? Pourquoi
! Cet édifice architectural entretient-il un rapport
l’architecte a-t-il choisi cette dimension ? Quelle
particulier avec la nature et le paysage ?
importance la taille de l’édifice a-t-il quand nous
(ouverture vers l’extérieur, utilisation des
Qui ? sommes confrontés à lui ? Comment perçoit-on
l’édifice avec notre corps ?
matériaux du site, intégration de la végétation,
Eléments biographiques ! Comment se composent les différents
respect des arbres lors de la construction…)
! L’architecte a-t-il pensé à l’aménagement
qui éclairent l’œuvre architecturale : volumes ? (nombres de niveaux, imbrication,
intérieur de l’édifice ?
! Combien de temps l’architecte a-t-il vécu ? A-t- isolation, etc.) Cette organisation des volumes
! L’œuvre possède-t-elle des caractéristiques
il exercé ce métier toute sa vie ? Cette activité a-t- est-elle évolutive ? Cette composition révèle-t-
sonores spécifiques ? Quelle est l’origine de ces
elle influencé son œuvre ? elle quelque chose de particulier ?
caractéristiques sonores ? Ces caractéristiques
! Quel âge avait-il quand il a réalisé cette ! L’architecte a-t-il eu l’idée d’utiliser des
sont elles confortables ou déstabilisantes pour le
œuvre architecturale ? Son âge avait-il de techniques particulières pour faire réaliser son
corps ?
l’importance dans l’évolution de l’ensemble de sa édifice ? (structure métallique, poteaux poutre,
création ? béton armé, porte-à-faux…) Cette technique est-
! L'architecte a-t-il réalisé des voyages ou était-il elle donnée à voir dans l’œuvre ou est-t-elle Pourquoi ?
sédentaire ? En quoi cela a-t-il pu influencer son cachée ? Le choix de cette technique a-t-il une
importance fondamentale dans la forme finale de
Les intentions de l’architecte, les
œuvre ?
! L'architecte a-t-il vécu une histoire personnelle l’édifice ? significations de l’œuvre
particulièrement marquante qui l’a incité à ! Les différents niveaux de cette architecture architecturale :
réfléchir sur lui-même et sur le monde qui ont-ils tous la même fonction ? Ces niveaux ont-ils ! L’œuvre architecturale présente-elle une
l’entoure ? tous la même importance ? rupture ou une continuité avec le passée?
! L'architecte était-il ami avec des intellectuels, ! Cette architecture propose-t-elle des services ! Quelles sont les intentions de l'artiste? Qu’a-
des scientifiques, des politiques ? Ces particuliers pour faciliter la vie de ses occupants ? t-il voulu nous dire ? Quel est le sens de son
personnes ont-elles influencé sont œuvre ? ! La lumière artificielle a-t-elle une importance œuvre architecturale ? Que veut-il nous dire
! L’architecte a-t-il un rapport particulier (qu’il dans l’œuvre architecturale ? D'où vient-elle ? sur notre manière d’habiter le monde ,
soit positif ou négatif) avec le pouvoir politique L’architecte a-t-il dessiné des « luminaires » ! Quel était la portée de cette œuvre
en place ? En quoi ce rapport au pouvoir a-t-il adaptée à cette architecture ? architecturale à l’époque de sa réalisation ?
influencé son œuvre ? L’architecte a-t-il délibérément choisi de laisser
! Quels sont les artistes, les architectes ou certains espaces de son édifice dans la
œuvres du passé qui ont pu marquer l’architecte pénombre ? Pourquoi ? Impressions
et l’influencer ? (filiations, rupture)
! L'architecte jouit-il, de son vivant, d'une
! La lumière naturelle a-t-elle une importance
dans l’œuvre architecturale ? D'où vient-elle ? Ces
du visiteur
grande notoriété ? ouvertures sont-elles nombreuses ? Quelles sont J'analyse ce que ressent et pense le
leur formes ? Quelles sont leurs dimensions ? visiteur :
Comment sont-elles organisées ? Ces ouvertures ! J’explique ce qui me touche, ce qui me plait, ce
Où ? laissent-elles toutes passer le regard (les vitrages qui me choque, ce qui me heurte, etc.
Le contexte géographique de sont-ils transparentes ou translucides) ? Ces ! Cette œuvre architecturale est-elle faite pour
ouvertures modifient-elle la lumière, y-a-t-il un rendre service, émouvoir, faire réfléchir,
réalisation ou de destination de filtre coloré ? provoquer, attirer… ? Un être humain de
l’œuvre a-t-il eu une importance sur ! L’utilisation de la couleur a-t-elle une n'importe quelle époque ou n'importe quel pays
la production de l’artiste ? importance particulière dans l’œuvre? Les peut-il être sensible à cette œuvre architecturale ?
! Quel est le contexte géographique de couleurs sont-elles monochromes, criardes,
l’œuvre architecturale ? Où peut-on la voir ? nuancées, douces, etc. Ces couleurs provoquent-
Quelle importance ce contexte a-t-il sur l’œuvre elles une lecture particulière de l’œuvre Filiations,
architecturale ? L’utilisation de la couleur donne-t-
architecturale et vice versa ? L’œuvre
architecturale s’inscrit-elle dans la continuité avec elle un aspect pictural à l’édifice ? correspondances
la tradition architecturale locale ? ! Quels matériaux l’artiste a-t-il utilisés ? (bois, Etablir des liens avec d’autres
! Cet édifice est-il caractéristique d’un pays, briques, matériaux de récupération, carton, œuvres :
d’une région ? ciment, métal, pierre, terre, métal, eau, végétaux,
! Quelles autres œuvres peuvent avoir un lien sur
verre, éléments préfabriqués etc.) Ces matériaux
le plan thématique, historique, technique... avec
ont-ils une importance fondamentale dans la
l’œuvre étudiée ?
lecture de l’œuvre architecturale? Quels sont les
Quand ? caractéristiques de ces matériaux ? (lisses,
! Avec quels autres architectes, artistes, écrivains,
musiciens, cinéastes... peut-on faire des
Le contexte historique de l’œuvre a- rugueux, résistants, vivants, froids, chauds,
rapprochements ?
t-il eu une importance sur la flexibles, etc.) Quels effets produisent ces
! Cette œuvre a-t-elle influencé d’autres
matériaux ?
production de l’artiste ? ! Le temps a-t-il une importance particulière
architectes, d’autres artistes ?
! Dans quel contexte historique l’œuvre dans l’œuvre architecturale ? L’œuvre possède-t-
architecturale a-t-elle été créée ? (chef d’état au elle des caractéristiques temporelles précises ?