FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

Tarea - Unidad 2 – Dinámica y energía.

Presentado al tutor (a):

CAMILO ARTURO LAGOS

Entregado por el (la) estudiante:

KEINA DAYANNA GONZALEZ ORTIZ

Grupo: 100413_186

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA
CIUDAD
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo encontraremos conceptos esenciales para la comprensión de los temas de dinámica y energía,
desarrollando así ejercicios prácticos para comprender mejor y practicarlos con problemas matemáticos que puedes ser
de la vida cotidiana, teniendo en cuenta el uso de las leyes de newton, especialmente la segunda ley, obteniendo así
conocimiento de dichos temas importantes y básicos para la física general.

Ejercicio 2. Leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción- (Estudiante # 4)

El día 15 de enero de 2014 se realiza una inspección a la estación antigua y desolada de ferrocarril, encontrando en el
interior una superficie plana y horizontal, que no presenta fricción. Uno de los elementos encontrados en esa superficie,
es un cubo de madera, al cual se le toman los datos de posición y su masa de 6,000 kg.
Se realiza una inspección posterior al lugar, el día 15 de enero de 2018 y se encuentra que el cubo de madera está a
6,00 cm de la posición marcada en la primera visita. A partir de la anterior información:
A. Presente el diagrama de cuerpo libre de las fuerzas que actúan sobre la caja.

FUERZA DE VIENTO

PESO: 6000 kg

B. Aplique y presente el método newtoniano para determinar el valor de la fuerza promedio en Newton presentó
el viento durante el tiempo transcurrido entre las visitas

Necesitamos aplicar la siguiente formula f= m . a ( segunda ley de newton).

Para ello necesitamos hallar la aceleración:

t2
d=a .
2

365 dias 24 hr 3.600 sg

4 años . . . =126.144 .000 sg=1.26 x 108 sg
1 año 1 dia 1 hr

Como podemos ver en los datos que nos dan, el tiempo trascurrido fueron 4 años y esto equivale a

1,26 x 108 sg

Ahora convertimos los cm a mt

1 mt
6,00 cm . =0,06 mt
100 cm
 t2
Remplazamos la formula d=a .
2

2
( 1.26 x 10 8 sg )
0,06 mt =a .
2
2
( 1.26 x 108 sg )
a= . 0,06 mt
2

mt
a=4.76 x 1014
sg 2

Aplicamos segunda ley de Newton

f =m . a

mt
(
f =( 6,000 kg ) . 4.76 x 1014
sg 2 )
f =2,85 x 1015 N=Fuerza promedio

C. Aplique y presente el método newtoniano para determinar el valor de la inclinación que debería tener la
superficie para que se produzca la misma fuerza sobre el cubo.

Para hallar el ángulo de inclinación será necesario la descomposición del vector W en las componentes X y Y

El vector Wx se halla con la siguiente ecuación:

Wx=Sen . W Ecuación 4

En este caso Wx corresponde a la fuerza del viento, que hallamos previamente, el peso corresponde a la masa

del cubo multiplicada por la gravedad.

Por lo tanto, reemplazaré valores en la ecuación 4 y despejaré el ángulo.

4,76 x 1014=Sen .0.06

4,76 x 10 14
Sen=
0.06

Sen=7.93 x 10−15

¿ Sen−1 (7.93 x 10−15 )

¿ 4.54 x 10−13 grados

D. Presente la temática y/conceptos relacionados con el desarrollo del ejercicio.

En los ejercicios anteriores aplicamos las leyes de newton, más específicamente la segunda ley de newton que
nos permitió hallar las fuerzas que actúan sobre un objeto, la aceleración y ángulos de inclinación.

Ejercicio 3. Segunda ley de Newton -fuerzas de fricción- (Estudiante # 4)

El coeficiente de rozamiento estático (sin movimiento) entre la caja y el suelo es de μ s=0,850 y el coeficiente de
fricción cinético (en movimiento) de μ k=0.45. Sí la caja tiene una masa de 89,0 kg y se encuentra en una superficie
horizontal, determine:
A. el diagrama de cuerpo libre de las fuerzas que actúan sobre la caja.
B. Aplique y presente el método newtoniano para determinar el valor de la fuerza externa necesaria para hacer
mover la caja en cada una de las siguientes situaciones:
i. Antes de iniciar el movimiento.
ii. Si se mueve con velocidad constante.
iii. Si se mueve con aceleración constante de 7,00 m/s2.

Aplicamos el método Newtoniano (sumatoria de las fuerzas) usando el diagrama de cuerpo libre.
 ∑ fx =fext −froce=m. a ecuación 1

∑ fy=N−P=0 ecuación 2

Formula de roce: froce=N . μ

De la ecuación 2

N=P=m . g

Por lo tanto

froce=m. g . μ

Antes de iniciar movimiento

Si no tiene movimiento estamos con µ estático y la aceleración es 0, es decir que la ecuación 1 queda:
∑ fx =fext −froce=m. a=0
fext=froce=m. g . μs

mt
(
fext=( 89,0 kg ) . 9.8
)
sg 2
. ( 0,850 )=741.37 N

Si se mueve con velocidad constante

Para este caso el cuerpo ya está en movimiento por lo tanto usamos fricción cinética, pero la velocidad es
constante entonces no hay aceleración.
∑ fx=fext −froce=m. a=0
fext=froce=m. g . μk

fext=froce+ m. a=m. g . μk +m . a

mt
(
fext=( 89,0 kg ) . 9.8
)
sg 2
. ( 0.45 )=392,49 N

Si se mueve con aceleración constante de 7,00 mt / sg2

 ∑ fx =fext −froce=m. a
fext=froce+ m. a=m. g . μk +m . a
mt mt
( sg ) ( sg)
fext=( 89,0 kg ) . 9.8 2 . ( 0.45 ) + ( 89,0 kg ) . 7,00 2 =1.015,49 N

C. Realizar un análisis en el que compare las diferencias entre las magnitudes de las fuerzas externas en las tres
situaciones.

El µ dependerá de: si el cuerpo está en movimiento será µ cinético, pero si el cuerpo no tiene movimiento será µ
estático, con esto observamos que las diferencias están según el movimiento empleado por un cuerpo
Ejercicio 4. Trabajo, potencia y energía (Estudiante # 4)
Un estudiante de la UNAD desea desplazar la caja de herramientas del laboratorio de física general cuya forma es
cubica y tiene una masa de 12,0 kg, el estudiante decide empujar la caja 4,00 m con velocidad constante. El coeficiente
de fricción cinético entre el piso del laboratorio y la caja es de 0,120, y, la fuerza horizontal aplicada por el estudiante
fue de 14,0 N. A partir de la anterior información:
A. presente el diagrama de cuerpo libre de las fuerzas que actúan sobre la caja.

N: Fuerza normal

F: fuerza
Fr: fuerza de
razonamiento

P: Peso

Datos

m=12,0 kg

d=4,00 mt

µc=0,120

f =14,0 N (fuerza horizontal)

para poder resolver los puntos B, C, D, E, F, necesitamos primero hallar la aceleración (a) y fuerza de
razonamiento (fr).

Para ello utilizamos la siguiente formula:

∑ fx =m. a
f −fr=m. a

Despejamos (fr)

∑ fy =0 N−P=0
mt
N=P=m . g=12,0 kg . 9.8 =117,6 N
sg2
fr=m. n=0,120 .117,6 N =¿
fr=14,11 N
Despejamos aceleración (a)

f −fr=m. a

f −fr
a= =(14,0 N−14,11 N )/12,0 kg
m

a=−0,0916 mt / sg2

B. Presente el cálculo para determinar el trabajo realizado por la fuerza horizontal que aplica el estudiante.

El trabajo horizontal realizado por la fuerza horizontal que aplica el estudiante es:

wf =f . d . cos a=¿ ¿

wf =14,0 N . 4,00 mt . cos 0 °=56 Joules

C. Presente el cálculo para determinar el trabajo realizado por la fuerza de fricción.

El trabajo realizado por la fuerza de fricción es:

WFR=fr .d . cosβ=¿

WFR=14,11 N . 4,00mt . cos 180 °=−56.44 Joules

D. Presente el cálculo para determinar el trabajo realizado por el peso y la normal.

 ℘=p . d . cos 90 °=¿

℘=12,0 kg . 4,00 mt . cos 90 °=0 N

WN =N . d . cos 90 °=¿

WN =14,0 . 4,00 mt .cos 90° =0 N

E. Presente el cálculo para determinar el trabajo neto.

El trabajo neto es:
Wneto=WF+WFR +℘+WN

Wneto=56+ (−56.44 ) +0+ 0=0.44 Joules

F. Presente el cálculo para determinar la rapidez final con la que se desplaza la caja de herramientas.

La rapidez final con la que se desplaza la caja de herramientas es:

Vf 2=Vo2 −2. d . a

Vf = √(−2 . 4,00 mt .−0,0916 mt /sg 2)

Vf = √0,806

Vf =0,259 mt /sg

Ejercicio 5. (explicación-video #2_Estudiante # 4)

Preguntas orientadoras:
1. ¿Cómo está definida la energía cinética?

La energía cinética es la energía que un objeto tiene debido a su movimiento.

Si queremos acelerar un objeto debemos aplicar una fuerza. Para hacerlo necesitamos realizar un trabajo. Como
resultado, transferimos energía al objeto, y este se moverá con una nueva velocidad constante. A la energía transferida
la conocemos como energía cinética, y depende de la masa y la velocidad alcanzada.

Para calcular la energía cinética, seguimos el razonamiento descrito anteriormente y comenzamos por encontrar el
trabajo realizado, WWW, por una fuerza, FFF, en un ejemplo sencillo. Considera una caja de masa mmm que es
empujada a lo largo de una distancia ddd por una fuerza paralela a la superficie.

2. ¿Cómo está definido el trabajo?

El trabajo es una magnitud física escalar que se representa con la letra W (del inglés Work) y se expresa en unidades de
energía, esto es en julios o joules (J) en el Sistema Internacional de Unidades.

Por lo tanto. El trabajo es igual al producto de la fuerza por la distancia y por el coseno del ángulo que existe entre la
dirección de la fuerza y la dirección que recorre el punto o el objeto que se mueve.

3. ¿Cuál es la relación entre el trabajo y la energía cinética?

El trabajo es lo que se aplica a través de una fuerza. la energía cinética es el resultado de aplicar dicho trabajo, es decir
aplicar un trabajo significa modificar la energía cinética en el cuerpo que estas aplicando dicho trabajo, en la misma
cantidad de energía.

Enunciado del ejercicio: La única fuerza que actúa sobre un cuerpo de 2,14 kg a medida que el cuerpo se
mueve a lo largo de un eje x varía como se muestra en la figura 1. La escala del eje vertical de la figura está
establecida por Fs= 4,01 N. Sí la velocidad del cuerpo en x=0 es 4,41 m / s, entonces determine

A. la energía cinética del cuerpo a x =3,49 m.

B. la velocidad final del cuerpo a x =3,49 m.

Calculamos sumando las áreas del triangulo y del rectángulo

WT =W 1+W 2= ( 4.01 N .22 N . 2 mt )+¿

A. la energía cinética del cuerpo a x =4,13 m.

El trabajo que se desarrolla sobre el cuerpo se invierte en variar le energía cinética:

WT =∆ Ec

Despejamos y resolvemos operaciones

2,14 kg 4,41 mt 2
Ec ( f )=WT + Ec ( i )=13,95 J + ( 2
. )(sg )
=290.17 J

B. la velocidad final del cuerpo a x =4,13 m.

la velocidad final se obtiene despejándola del valor de la energía cinética anterior:

2 Ec (f ) 2 . 290,17 J mt
vf =
√ m √
=
2,14 kg
=16,467
sg

LINK DEL VIDEO : https://www.youtube.com/watch?v=stTcG13RBYU&t=101s

 CONCLUSIONES

 la dinámica describe los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico, cuantificarlos y

plantear ecuaciones de movimiento o sistemas de evolución para dicho sistema de operación

 la energía es la capacidad de realizar un trabajo, de producir movimiento, de generar cambio.

 Referencias bibliográficas

Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-Hill Interamericana.
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700

Benitez, E. (2018). Tipos de Fuerzas y segunda ley de Newton. [Archivo de video]. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/19454

Pérez, M. H. (2014). Física 1 (2a. ed.). México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=35&docID=11038646&tm=1457644267679

Trenzado, D. J. L. (2014). Física. Las Palmas de Gran Canaria, ES: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica.  Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=11013443&tm=1457644521225