Scoala: Colegiul Agricol Poarta Alba

Profesor: Ciuraru Vasilica

Disciplina : Limba Franceza
Anul 2015/2016
Clasa a VIII-a, L2, 2h/ sapt
Manual : Limba Franceza, Ed. Cavallioti, Micaela Slavescu, Angela Soare

Unité 3: Petites annonces et grandes questions (6 heures )

Contenus détaillés Compétences spécifiques Activités Ressources Evaluation

Thème : 1.2 Reperarea unor elemente Temps : 1h. Devoir:
cheie (cine, ce, când) dintr-un 1. Lis, traduis et joue le Supports : 1. Réponds. (ex. 4/ 41) ;
Petites annonces et grandes discurs standard pe subiecte dialogue. / 40; Manuel
familiare
questions 2.1 Adecvarea intonaţiei la
Ex. 1, 2, 3/ 41; Travail individuel,
diverse situaţii de comunicare Frontal, par groupe
2.2 Emiterea de mesaje despre Différents objets.
subiecte cunoscute
2.3 Emiterea unor opinii
personale despre ceea ce îi 2. Lis et traduis le texte /42 ; Temps : 1h. Devoir
Vocabulaire : place / ceea ce nu îi place în 3. Relie chaque mot à sa Supports : Trouve les antonymes…
legătură cu o persoană/ un
Les médias : la presse ; les eveniment/ un obiect
définition ; Manuel (ex. no. 2/43)
petites annonces. 2.4 Realizarea de scurte 4. Remplace les mots soulignés Fiches de travail,
prezentări pe teme familiare par leur synonymes ou leur Images
antonymes /43 ; Travail individuel,
5. Rédige une petite frontal, par groupe
annonce/43 ;

1.2 Reperarea unor elemente Trouver trois manières pour Devoir :

Acte de parole : cheie (cine, ce, când) dintr-un proposer quelque chose à Temps : 1 h. 1. Relie les phrases deux
discurs standard pe subiecte
familiare
quelqu’un, accepter, refuser; Manuel pa deux. (ex. 2/ 48) ;
Proposer/ Accepter une 2.1 Adecvarea intonaţiei la ex. 1/48 ; Travail individuel
proposition ;  diverse situaţii de comunicare
2.2 Emiterea de mesaje despre Utilise des expressions pour

Grammaire :
1. Le conditionnel présent I ;
2. Les pronoms adverbiaux
en, y.
3. La liaison.
Culture et civilisation :
La presse des jeunes français.
Documents authentiques.
subiecte cunoscute proposer à quelqu’un de faire
2.3 Emiterea unor opinii quelque chose, accepter, refuser.
personale despre ceea ce îi Ex. 3/49.
place / ceea ce nu îi place în
legătură cu o persoană/ un
eveniment/ un obiect
2.4 Realizarea de scurte
prezentări pe teme familiare
1.2 Reperarea unor elemente 1. Les verbes au conditionnel Temps : 2h. Devoir :
cheie (cine, ce, când) dintr-un présent –formes et construction Supports : manuel, des 1. Complète par les
discurs standard pe subiecte p.44 ;  fiche de travail ; terminaisons convenables
familiare
2.1 Adecvarea intonaţiei la
Forme des phrases. Ex.2 / 45 ; Travail frontal du conditionnel présent
diverse situaţii de comunicare Ex. 4,5,6/ 45; (ex.3 / 45) ;
2.2 Emiterea de mesaje despre
subiecte cunoscute 2. Les pronoms adverbiaux en,
2.3 Emiterea unor opinii y. 2. Remplace les mots
personale despre ceea ce îi Lis le texte et fais attention aux Fiche de travail sougliniés par en et y :
place / ceea ce nu îi place în mots soulignés. / 46 ; ex.4/47.
legătură cu o persoană/ un
eveniment/ un obiect
Ex.2,3,5,6/ 47 ; Fiche de travail ;
2.4 Realizarea de scurte Le manuel
prezentări pe teme familiare 3. La liaison : Travail frontal 3.Marque les liaisons
consonne_voyelle ; Travail individuel dans le texte /49.
consonne_Hmuet, changement
de consonne.
1.2 Reperarea unor elemente cheie Temps : 1 h Devoir à la maison :
(cine, ce, când) dintr-un discurs Lis et traduis les textes. / 42 ; Supports : Rédige une petite
standard pe subiecte
familiare
Le manuel, des fiches, annonce ex .6/43.
2.1 Adecvarea intonaţiei la diverse des images.
situaţii de comunicare Travail frontal
2.2 Emiterea de mesaje despre
subiecte cunoscute
2.3 Emiterea unor opinii personale
despre ceea ce îi place / ceea ce nu
îi place în legătură cu o persoană/
un eveniment/ un obiect
2.4 Realizarea de scurte prezentări
pe teme familiare