COLEGIO ROSARIO DE SANTODOMINGO

BANCO DE PREGUNTAS QUÍMICA

GRADO 6- 2011

1. Para que un cuerpo flote su densidad debe ser menor que la medio en donde está flotando. La
densidad está relacionada con la cantidad de masa que contiene un determinado volumen. Si aumenta el
volumen con la misma masa, su densidad disminuye, y si la masa se aumenta teniendo el mismo volumen
la densidad va a aumentar. Si vas a una piscina puedes flotar sólo o con un flotador. Si lo haces solo, esto
significa que tu densidad disminuye
A. al aumentar tu volumen
B. al aumentar tu masa
C. al disminuir tu volumen
D. al disminuir tu masa

2. Al jugar con una plastilina, se hace una bola que al colocar en el agua se hunde. Si se toma la plastilina y
se hace un barco, esta flota. Esto sucede porque
A. la bola tiene menor masa
B. el barco tiene menor masa
C. el volumen del barco es menor
D. el volumen de la bolita es mayor

3. Los líquidos y los gases fluyen con facilidad, porque:

A. Los líquidos y gases tiene sus átomos muy unidos
B. El volumen de líquidos y gases es constante
C. Los líquidos y gases presentan sus átomos mas separados que los sólidos
D. La materia en estado sólido se puede comprimir.

4. Se hace un agujero en un tarro vacío con una puntilla del mismo metal del tarro. La puntilla se desliza
justamente por el hueco. Ambos objetos se calientan hasta la misma temperatura. Después de calentarlos
la puntilla
A. entra en el agujero porque se dilató y el agujero quedó igual
B. entra más fácilmente en el agujero porque su diámetro no aumento pero el del agujero sí
C. no entra en el agujero porque se dilató mientras el agujero se cerró.
D. entra justamente en el agujero porque tanto ella como el agujero se dilataron en la misma

5. Para determinar algunas de las propiedades de la materia existen instrumentos especializados, así por
ejemplo para hallar el volumen de los líquidos utilizamos instrumentos como:

A. Balanza y bascula
B. Pipeta y Probeta
C. Probeta y termómetro
D. Bureta y termómetro

6. Ana tiene unas bolas de acero inoxidable. Y su hermano Juan tiene otras de idéntica forma y tamaño,
pero de aluminio, que son menos pesadas. Cada uno llena un cubo con agua hasta el borde e introduce
cuidadosamente en él sus dos bolas, recogiendo, en una probeta graduada, el agua que se derrama. El
volumen que recogerá Ana será:
A. Mayor que el de Juan
B. Menor que el de Juan
C. Igual al de Juan
D. Igual a cero
7. Teniendo en cuenta que las bolas de aluminio son menos pesadas es posible afirmar que:
A. La densidad de las bolas de aluminio es menor que la de las de acero
B. La densidad de las bolas de aluminio es mayor que la de las de acero
C. La densidad de las bolas de aluminio es igual que la de las de acero
D. La densidad de las bolas de aluminio es igual a cero

8. Para hacer ascender un globo aerostático es necesario calentar el aire esto implica que:
a. El volumen que ocupa el aire permanezca constante
b. El volumen que ocupa el aire disminuya
c. El volumen que ocupa el aire aumente
d. El volumen de los gases del aire aumente por separado

9. En una olla a presión los alimentos se cocen más rápidamente que en una olla corriente porque:

e. La presión interna en una olla a presión es menor que la presión atmosférica, mientras que en una
olla corriente la presión atmosférica es igual a la presión interna de la olla
f. La presión interna en una olla a presión es igual que la presión atmosférica mientras que en una
olla corriente la presión atmosférica es menor que la presión interna de la olla
g. La presión interna en una olla a presión es mayor que la presión atmosférica, mientras que en una
olla corriente la presión atmosférica es menor a la presión interna de la olla
h. La presión interna en una olla a presión es mayor que la presión atmosférica, mientras que en una
olla corriente la presión atmosférica es igual a la presión interna de la olla

La mayor parte de nuestro planeta está constituido por agua, esta la podemos encontrar en diferentes
formas, sólida en los polos, líquida en océanos y mares, y gaseosa en las nubes. Dichas formas se ven
influenciadas por un ciclo biológico, químico y geológico, cambiando de un estado al otro, debido a las
condiciones de presión y temperatura a la que se encuentren. Durante un cambio de estado las partículas
constituyentes de las sustancias cambian su energía, lo cual permite que se presente una mayor o menor
dispersión entre ellas. También es posible evidenciar estos cambios en la cotidianidad del hogar, por
ejemplo cuando se preparan helados, el agua que los constituye se congela, o cuando hervimos agua el
esta pasa de líquido a vapor

Contesta las siguientes preguntas observando el gráfico que aparece a continuación

10. El derretimiento de los casquetes polares ocurre entre otras cosas, por:
A. el aumento de la población de esquimales en los polos
B. el aumento de temperatura en la superficie terrestre
 C. la influencia del agua que se encuentra a los alrededores
D. la influencia de corrientes de aire sobre los casquetes

11. María se encuentra en el laboratorio y necesita mostrar a su profesor un cambio de sólido a líquido y
de líquido a gas con una misma sustancia. De los siguientes procesos cuál le propondrías a María:
A. cocinar papas en una olla a presión
B. derretir un cubo de azúcar
C. enfriar agua
D. calentar un cubo de hielo

12. Para lograr esto María tuvo que

A. Mantener la temperatura permanezca constante

B. Aumentar la temperatura
C. Disminuir la temperatura
D. Neutralizar el calor

13. Al colocar un trozo de hielo dentro de un recipiente en calentamiento, se observa que luego de cierto
tiempo sale vapor, esto sucede porque:
A. al calentar más el recipiente, el hielo se derrite pasando inmediatamente a vapor
B. el hielo se derrite al aumentar la temperatura, transformándose en agua que luego se evapora
C. como el recipiente está mojado, libera agua al ser calentado, se desprende vapor y el hielo se
derrite
D. aumenta la temperatura del recipiente al ser calentado y el hielo se evapora inmediatamente

14. El punto de ebullición del agua es 100°C sobre el nivel del mar. Para que el agua hierva a menor
temperatura se requiere que:
A. se disminuya el calor
B. se aumente el calor
C. se disminuya la presión externa
D. se disminuya el calor

15. Se le suministra calor a un pedazo de hielo se observa que comienza fundirse hasta quedar
completamente líquido, después hierve y pasa a vapor. En estos cambios físicos se puede afirmar que
cambia
A. el número de moléculas de agua
B. la forma de los átomos en la molécula
C. las fuerzas de atracción y repulsión moleculares
D. la forma y composición de las moléculas

16. Los escaladores que han emprendido su subida al Everest encontrarán dificultades para respirar
porque:
A. la concentración de oxigeno en la atmósfera aumenta
B. la concentración de oxigeno en la atmósfera disminuye
C. aumenta la presencia de ozono en la atmósfera
D. la presión atmosférica es cada vez más alta

En la cocina realizamos diferentes procesos que pueden ser físicos o químicos, en los físicos las
propiedades químicas como la composición o identidad de las sustancias que intervienen no cambian,
mientras que en los químicos si. La cocción de los alimentos involucra algunos de estos procesos
utilizando el fuego como fuente de energía, por ejemplo, en la preparación de tamales se cocina con el
vapor del agua; al hacer sopas mezclamos diferentes ingredientes con agua para disolverlos y al final
podemos diferenciar sus componentes constituyéndose así una mezcla heterogénea; también es posible
preparar tortas de un solo sabor en las cuales no es posible distinguir sus componentes, a esto se le
conoce como mezcla homogénea.

17. Un cambio de estado es un proceso físico en el que las sustancias modifican su apariencia mas no su
composición, este se puede evidenciar en:
A. borrar un escrito a lápiz de una hoja de papel
B. cuando se destapa una gaseosa
C. al adicionar sal de frutas a un vaso con agua
D. la formación de gotas sobre las hojas de las plantas

18. Al prender un fósforo para encender la estufa de tu casa, puedes decir que ocurre:

A. un cambio químico, porque cambian las propiedades químicas del fósforo

B. un cambio físico, porque el fósforo cambia su aspecto exterior
C. un cambio físico, porque no cambian las propiedades químicas del fósforo
D. un cambio químico, porque el fósforo cambia su aspecto exterior

19. Una vez se ha preparado una sopa, por error se calienta más tiempo del necesario y al probarla se
percibe más salada, esto sucede porque:

A. se ha aumentado la cantidad de sal en la sopa por el calentamiento continuo al que la sometimos.

B. la cantidad de agua disminuye al evaporarse, mientras que la cantidad de sal es la misma.
C. la cantidad de sal aumenta debido a que el exceso de calentamiento hace que el agua se evapore.
D. en la sopa hay una relación entre cantidad de sal y agua, si disminuimos una la otra aumenta.

20. Es conveniente que la preparación de tortas se realice en un horno debido a que:

A. el horno alcanza mayores temperaturas que la estufa

B. el horno cocina más rápido los alimentos que la estufa
C. el calentamiento en el horno ocurre de manera uniforme
D. el aire que está en el horno genera menos calentamiento

21. La materia se clasifica en sustancias puras que pueden ser elementos cuando están formados por la
misma clase de átomos o compuestos cuando están formados por elementos en proporciones definidas y
mezclas, dentro de las cuales están las homogéneas y heterogéneas. Los siguientes son ejemplos de
mezclas heterogéneas MENOS.

A. Salpicón C. Kumis
B. Ensalada de verduras D. Arroz con pollo

22. Cuando una muestra X se pasa a través de un papel de filtro, un residuo Y permanece en el papel y un
líquido limpio Z se pasa. Al evaporar el líquido Z, se recoge otro residuo blanco. La sustancia X se clasifica
como
A. Mezcla homogénea
B. Compuesto
C. Elemento
D. Mezcla heterogénea

23. Un vaso de precipitados contiene agua a una temperatura de 70ºC, si se le agrega una gota de tinta
negra, el agua al poco tiempo adquirirá una coloración oscura. Esto probablemente se debe a que las:
A. moléculas de tinta colorean a cada una de las moléculas de agua
B. partículas de tinta se distribuyen entre las de agua.
C. moléculas de agua se transforman en tinta.
D. partículas de tinta se introducen dentro de las moléculas de agua.