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INDUCCION SENA

JESUS ALBEIRO MOYA LOPEZ


GESTIÓN DE TALENTO HUMANO

para el 2014 el presupuesto del sena es de 27 billones de pesos. sus recursos están
garantizados.

en su presentación y su actuar usted es el símbolo de una institución que contribuye a su


proyecto de vida .

un aprendiz sena es un líder con valores que nos ayuda a construir el país.

usted hace parte de una entidad que ha firmado más de 400 alianzas para el trabajo en los
últimos 7 meses.

para el sen a sus aprendices su entorno y su familia hacen parte de la entidad y son
fundamentales en el proceso de formación.

usted acá crece de manera autónoma fuerte y con compromiso.

la prioridad del sena son aprendices y la formación que reciben.

nos concentramos en elevar la calidad y la pertinencia de la formación en competencias


basicas tecnologicas y bilingüismo.

PROCESO DE INDUCCIÓN
FORMACIÓN POR PROYECTOS 2014

ELEMENTOS DE LA FORMACION SENA


FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
NORMA DE COMPETENCIA LABORAL
FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
FORMACIÓN POR PROYECTOS

FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL


FORMACIÓN INTEGRAL PARA EL FUTURO

proceso educativo teórico práctico de carácter integral orientado al desarrollo de conocimientos


actitudes y valores para la convivencia.
NORMA DE COMPETENCIA LABORAL
estándar reconocido por trabajadores y empresarios que contiene los conocimientos que debe
aplicar y la evidencias que puede presentar para demostrar su competencia
FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
COMPETENCIAS:
conjunto de capacidades reales de la persona relacionadas con aspectos socio-afectivos y con
habilidades cognoscitivas y motrices que le permiten llevar a cabo una actitud o función con
calidad
CONOCIMIENTO FUERZAS
IDEAS
ACTITUDES

FORMACIÓN POR PROYECTOS


es una estrategia de formación que faculta el desarrollo del aprendizaje basado en problemas
permitiendo desarrollar en el aprendiz un proceso didáctico propio con una mayor
responsabilidad y un rol activo en su aprendizaje a partir de la planeacion analisis y el
desarrollo de actividades concretas para proponer soluciones prácticas que contribuya a la
mejora y el desarrollo del entorno
LA FORMACIÓN POR PROYECTOS SE CARACTERIZA POR:
centrar las actividades de aprendizajes en la solución a problemas prácticos

reflexionar sobre una situación real para presentar soluciones que contribuyan desarrollo del
entorno
OBJETIVOS
promover el trabajo
motivar al liderazgo
crear responsabilidad con la comunidad
crear conocimiento a partir de la solución de problemas reales
promover el aprendizaje autónomo